第十二課《給遠(yuǎn)方的小朋友寫(xiě)一封信》

1、第十二課、給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 寫(xiě)一封信，表達(dá)一份祝愿在祖國(guó)的東西南北，有許許多多我們的同齡人。倘若大家都能建立起聯(lián)系，成為朋友，該是多好的一件事情啊！讓我們給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫(xiě)封信，把我們的想法和祝愿寫(xiě)下來(lái)，再寄給他們，使我們手拉手，成為好朋友吧！同學(xué)們，咱們知道需要我們幫助的同齡小朋友有很多很多。比如2008年汶川大地震，摧毀了好多小朋友的校園和家園；還有我國(guó)一些貧困地區(qū)也有許多上不起學(xué)的孩子們他們一雙雙渴求的眼睛向我們投來(lái)幫助的眼神，那么，今天我們就手拉手和災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的孩子們建立友誼的橋梁好不好？ 為去有水的地方讀書(shū) “我的理想就是要考上大學(xué)，去一個(gè)有水的地方。”女孩王瓊，向記者道出了這

2、里的艱辛和奮斗。 10月23日，王瓊在家里昏暗的燈光下讀書(shū)。今年10歲的她出生于國(guó)家級(jí)貧困縣會(huì)寧,這里的貧困和極端干旱的氣候有很大的原因這里年平均降水量?jī)H340毫米，蒸發(fā)量達(dá)1800毫米。然而就是在這里，自高考恢復(fù)后，已走出了5萬(wàn)名大學(xué)生。“我的理想就是要考上大學(xué)，以后到城市去生活，去一個(gè)有水的地方。”這是王瓊所在的小村莊位于會(huì)寧縣北部山區(qū)的八里灣鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村賀山社。上世紀(jì)70年代以來(lái)，當(dāng)?shù)厝舜蠼ㄋ?，用?lái)收集雨水，飲水問(wèn)題有了緩解。但近幾年來(lái)，當(dāng)?shù)亟涤炅恐鹉隃p少。據(jù)會(huì)寧縣氣象局介紹，會(huì)寧縣年平均降水量?jī)H340毫米，蒸發(fā)量達(dá)1800毫米，2002年以來(lái)的7年時(shí)間里，會(huì)寧縣年降雨量均未達(dá)到340毫米

3、。10月24日，王瓊(中)從小溪里取水，給教室灑水。中莊小學(xué)算是距離水源比較近的學(xué)校，走逾一公里的山路就能取水。水源是山溝里一條渾濁的小溪，水量很小。學(xué)校老師說(shuō)，這樣的水是不能飲用的，只能用于灑水。10月24日，王瓊的母親賈紅霞(左)在向飲料瓶里灌水，為王瓊和她弟弟準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)的飲用水。王瓊在她所就讀的中莊小學(xué)的操場(chǎng)上讀書(shū)。盡管上學(xué)的困難很大，王瓊學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔堑谝幻?。中莊小學(xué)從上世紀(jì)50年代建校以來(lái)，已經(jīng)走出了幾十名博士、碩士和大學(xué)生。10月23日，王瓊(左)和弟弟王振宇在放學(xué)回家的路上。他們看向鏡頭的眼神依舊純真和無(wú)憂(yōu)。讓人好奇的是，兩個(gè)孩子在如此艱難的環(huán)境中奮發(fā)讀書(shū)，他

4、們的未來(lái)，又會(huì)是怎樣的風(fēng)景。同學(xué)們，看了這些資料后，我們心里有什么感觸呢？那么，這些我們的同齡朋友們，甚至比我們還要小，他們的生活和學(xué)習(xí)很是艱苦，從哪些地方看出來(lái)的?。窟@些方面都是怎樣的艱苦呢？能不能用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。同學(xué)們，他們生活的這么艱苦，但他們讀書(shū)很是認(rèn)真，那么同學(xué)們，你們能不能說(shuō)說(shuō)自己的生活和學(xué)習(xí)和他們的不同呢？表現(xiàn)情誼的詞語(yǔ)情深意厚 滿(mǎn)腔熱忱 熱情洋溢 坦誠(chéng)相待 真情實(shí)感 情深意長(zhǎng) 情同手足 情意融融表現(xiàn)良好關(guān)系的詞語(yǔ)噓寒問(wèn)暖 朝夕相伴 一見(jiàn)如故 和好如初 情深似海 形影不離 如影隨形 水乳交融 好句1、到了“六一”兒童節(jié)那天，我們將邀請(qǐng)你們到我們學(xué)校來(lái)做客，我們歡聚一堂，共同慶

5、祝我們自己的節(jié)日。我們班的同學(xué)多才多藝，有學(xué)相聲的，有學(xué)趙本山的，還有的唱起京戲來(lái)有模有樣的。到時(shí)，我們的慶?；顒?dòng)一定精彩至極。不過(guò)，你們也要準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目，讓我開(kāi)開(kāi)眼界。還有，我們還秘密準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，現(xiàn)在就賣(mài)個(gè)關(guān)子，到時(shí)再告訴你們吧！2、我還是先介紹一下我自己吧。我已經(jīng)11歲了，讀五年級(jí)了。我最喜歡讀書(shū)，是個(gè)頗有語(yǔ)言天分的女孩。平時(shí)，我最喜歡的就是我們學(xué)校的圖書(shū)館，只要來(lái)到圖書(shū)館，看到那么多的書(shū)，我的一切煩惱就拋到九霄云外去了。不知道你是否是一個(gè)喜歡讀書(shū)的同學(xué)，如果我們能多交流一下讀書(shū)的心得，那就太好了！1、確定寫(xiě)信對(duì)象。寫(xiě)信人與收信人的身份不同，關(guān)系不同，我們?cè)趯?xiě)信時(shí)使用的語(yǔ)言、語(yǔ)氣也不盡相同，因此，要根據(jù)寫(xiě)信對(duì)象確定使用什么樣的語(yǔ)言。2、擬定寫(xiě)信內(nèi)容。向遠(yuǎn)方的同齡人寫(xiě)信交