疫情最美志愿者事跡范文

1、疫情最美志愿者事跡范文一道同風(fēng)雨，固鎮(zhèn)是吾鄉(xiāng)記孫玉疫情防控志愿活動(dòng)2022年7月初，對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，剛剛開(kāi)始暑假生活，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，大家都有些措手不及，在接到需要核酸檢測(cè)志愿者的號(hào)召后，湖溝中心學(xué)校的校干們一個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名，勇敢地走上了疫情防控的工作崗位！黨員教師孫玉更是沖在第一線，用擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持和實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命！主動(dòng)請(qǐng)纓，沖鋒在前7月2日，孫玉老師主動(dòng)到西圩社區(qū)報(bào)道，參加全員核酸檢測(cè)的志愿者。從7月3日開(kāi)始，每天凌晨4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)報(bào)到，配合做好社區(qū)工作的安排：做好檢測(cè)隊(duì)伍引導(dǎo)，幫助醫(yī)生做好核酸采集工作，指導(dǎo)居民申領(lǐng)靜態(tài)核酸預(yù)約碼，幫助居民解決物資缺乏的問(wèn)題，一起守好

2、小區(qū)大門7月8日，早晨5點(diǎn)，孫玉老師和平時(shí)一樣正在天譽(yù)小區(qū)幫助醫(yī)生采集核酸樣本，突然接到社區(qū)電話，讓立刻到社區(qū)，有新的任務(wù)。她馬不停蹄趕到社區(qū)，原來(lái)翠湖花園小區(qū)10號(hào)樓一單元由于出現(xiàn)密接和次密接人群，一大早社區(qū)已經(jīng)封了該單元，但是需要信息采集員陪同醫(yī)務(wù)人員入戶采集核酸。翠湖花園入住率很高，居民近四千人，其他樓棟居民還在繼續(xù)下樓排隊(duì)核酸，不能打亂正常的采集隊(duì)伍，更不能引起居民的恐慌和混亂。在了解過(guò)這些情況后，在這大部分人聞之色變的緊急情況下，孫玉老師知道平時(shí)在學(xué)校全員核酸采集時(shí)自己的手機(jī)是被授權(quán)過(guò)的，可以采集人員信息的，于是她毅然決然地從社區(qū)工作人員手中接過(guò)防護(hù)服和核酸采集物資，與另一名信息采集

3、員和兩名醫(yī)務(wù)人員一起走向10號(hào)樓。天氣炎熱，剛走到10號(hào)樓下，同行幾人就已是滿頭大汗，但是大家都沒(méi)有停留，快速穿好防護(hù)服，戴好手套和防護(hù)面罩。孫玉老師一手拿著手機(jī)，一手拿著核酸采集試管和“福不撕”封條，再次和社區(qū)工作人員確定密接和次密接人員戶號(hào)和姓名。四人分成兩組：因?yàn)槊芙雍痛蚊芙尤藛T在偏上樓層，孫玉老師主動(dòng)和一位醫(yī)務(wù)人員組隊(duì)到18樓開(kāi)始從上往下核酸采集，另一位信息采集員和醫(yī)務(wù)人員從一樓從下往上核酸采集。確定好分工，開(kāi)始一戶一戶敲門，信息采集，做核酸，碰到不耐煩的居民，就耐心地解釋和等待，還要確定好密接和次密接戶號(hào)以及人員姓名，做好“福不撕”封條的張貼。直到兩組人員在九樓匯合，知道今天的任務(wù)完

4、成，四人才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，準(zhǔn)備下樓，這時(shí)才感覺(jué)到渾身已經(jīng)濕透了。下樓之后消毒，脫掉防護(hù)服等，更換口罩后消毒，再次查詢手機(jī)里剛才的檢測(cè)數(shù)據(jù)，一一確定后，才顧得上喝水。當(dāng)走回社區(qū)，工作人員說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，孫玉老師卻說(shuō)：以前只是認(rèn)為醫(yī)務(wù)人員上門核酸辛苦，和大家一樣說(shuō)一句“大白辛苦了”，今天才穿了一兩個(gè)小時(shí)的防護(hù)服，才知道醫(yī)務(wù)人員是真的不容易！這也是一名志愿者應(yīng)該做的。在疫情防控志愿者的心里：疫情能阻隔一座城，但阻斷不了大愛(ài)！細(xì)致入微，春風(fēng)化雨就這樣，孫玉老師的志愿服務(wù)工作，從天譽(yù)小區(qū)轉(zhuǎn)到了翠湖花園小區(qū)。講臺(tái)上，她是一名教師;抗疫中，她是一名“戰(zhàn)士”；她是新時(shí)代的一顆螺絲釘，哪里需要往哪釘!翠湖花園

5、成為了重點(diǎn)小區(qū)，孫玉老師就來(lái)到了這里。7月9日，除去重點(diǎn)樓棟，其他人還是下樓排隊(duì)核酸，但是一連多天的核酸采集，加上天氣炎熱，已經(jīng)有一批信息采集員累倒了，孫玉老師又在一個(gè)采集點(diǎn)繼續(xù)信息采集。小區(qū)里老年人居多，使用靜態(tài)碼和安康碼的人少，大部分使用身份證或者戶口本，還有不少人沒(méi)有綁定手機(jī)號(hào)碼，加上天氣炎熱，穿上防護(hù)服，帶上防護(hù)面罩，霧氣很快籠罩眼鏡和防護(hù)面罩，這就給信息采集工作帶來(lái)了麻煩，采集速度會(huì)慢。但是這并沒(méi)有影響孫玉老師的信息采集工作，在學(xué)校多輪的信息采集工作，她早已對(duì)信息采集系統(tǒng)了如指掌，對(duì)待老年人，也能細(xì)致入微，態(tài)度溫和地詢問(wèn)信息，快速采集信息，減少居民等待時(shí)間。不時(shí)地聽(tīng)到有人說(shuō)：今天的這

6、個(gè)拍身份證的還挺有耐心；今天信息采集真快，不用排隊(duì)；這么熱，穿得那么不透氣，還不急不躁持之以恒，責(zé)任擔(dān)當(dāng)隨著疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻，7月10日開(kāi)始，翠湖花園所有居民開(kāi)始居家，不得下樓，這樣一來(lái)，需要信息采集員和醫(yī)務(wù)人員上門入戶一家一家地信息采集和做核酸。于是社區(qū)工作人員，重新布置工作任務(wù)：7月10日，每棟樓每個(gè)單元選派一名志愿者（上門登記住戶戶主姓名，同住人員姓名，電話號(hào)碼），一名信息采集員（核酸采集信息錄入）和一名醫(yī)護(hù)人員（核酸采集）。按照安排，孫玉老師作為信息采集員，和另一名志愿者一起做好防護(hù)工作，帶齊入戶采集核酸物資，一起來(lái)到12號(hào)樓一單元樓下，與同一組的醫(yī)護(hù)人員匯合，站在樓前抬頭看了看樓頂，一

7、同來(lái)到18樓開(kāi)始入戶采集信息做核酸。開(kāi)始敲門、登記信息、采集數(shù)據(jù)、做核酸，挨家挨戶，重復(fù)著相同的事情，穿著防護(hù)服，大汗淋漓地爬著樓梯，直到完成最后一戶的核酸采集工作，同行三人幾近虛脫。等從單元門出來(lái)，消毒后脫掉防護(hù)服，汗水不僅打濕了衣服頭發(fā)，連鞋子里都是汗水，站在哪里哪里腳下就有一片水跡。更換口罩，快速喝水，仿佛重生似的狠狠呼吸幾口新鮮空氣。就這樣翠湖花園入戶核酸，從7月11日開(kāi)始，每單元樓就只有信息采集員和醫(yī)護(hù)人員每天都是凌晨四點(diǎn)社區(qū)報(bào)到，領(lǐng)好物資，做好防護(hù)，五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入戶核酸。長(zhǎng)時(shí)間的穿著防護(hù)服以及酷暑的高溫，從穿上防護(hù)服開(kāi)始，就大汗淋漓，直到當(dāng)天的核酸采集結(jié)束，渾身衣物及防護(hù)服已被汗水濕透，每天幾乎都達(dá)到快要脫水的狀態(tài)。孫玉老師說(shuō)每天最舒服的時(shí)候就是脫下防護(hù)服，坐在地上，閉上眼睛，等著消毒人員給噴灑酒精消毒的時(shí)候。疫情形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，對(duì)信息采集人員的考驗(yàn)也越來(lái)越嚴(yán)峻：入戶核酸采集從一戶一管到有些住戶一人一管。幾天之后，情況好轉(zhuǎn)，但是入戶核酸采集的工作一直持續(xù)到7月19日，沒(méi)有人喊一句苦一句累，有的只是“堅(jiān)持就是勝利”的信念。隨著疫情形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，不需要每天全員核酸，但是只要按要求做核酸，孫玉老師一定是小區(qū)的信息采集員，她說(shuō)：我們能上講臺(tái)，亦能上“戰(zhàn)場(chǎng)”。無(wú)畏逆行，奮戰(zhàn)在防疫第一線，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為疫情防控貢獻(xiàn)教育團(tuán)