人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)先天性行為和學(xué)習(xí)行為教學(xué)課件

1、1、下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題： 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由 、 和 組成。填寫圖中各部分名稱： ， ， ， ；2、右圖為人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答：（1）當(dāng)你做屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)， 1 處于 狀態(tài)， 2 處于 狀態(tài)。（2）如果你手提一桶水，容易感到累，是因?yàn)?處于 狀態(tài)，2處于 狀態(tài) 。（3）人體的任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由在 系統(tǒng)的支配下，相互配合，共同完成的。還需要能量的供應(yīng)，因此還需要 系統(tǒng)、 系統(tǒng)和 系統(tǒng)等的配合。（4）屈肘動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是 。骨關(guān)節(jié)骨骼肌關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張收縮收縮神經(jīng)消化呼吸循環(huán)關(guān)節(jié)第1頁，共

2、15頁。第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為 不是生來就有的，是由于烏鴉在城市里長(zhǎng)期生活，慢慢認(rèn)識(shí)到紅綠燈和汽車的特點(diǎn)，逐漸學(xué)會(huì)的。第2頁，共15頁。一、動(dòng)物有哪些行為1、看圖，說說動(dòng)物有哪些行為？ 取食行為防御行為繁殖行為攻擊行為遷徙行為領(lǐng)域行為第3頁，共15頁。二、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為1、這些動(dòng)物的行為有什么共同特點(diǎn)？ 動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。先天性行為另一類是在 的基礎(chǔ)上，通過 的作用，由 和 而獲得的行為，稱為 。遺傳因素環(huán)境因素生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行為第4頁，共15頁。二、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為資料分析 閱讀P48-49的資料，思考討論課本問題。

3、 學(xué)習(xí)行為先天性行為學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為先天性行為先天性行為第5頁，共15頁。2、對(duì)比分析資料1和資料2，先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物維持生存的意義有什么不同？動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。二、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代。學(xué)習(xí)行為可以讓動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。第6頁，共15頁。3、分析資料3，說說先天性行為有沒有局限性？ 通過分析可知，先天性行為有很多局限性。雖然美國(guó)紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是出自本能，但這對(duì)美國(guó)紅雀來說，是一 種浪費(fèi)，因?yàn)樗桂B(yǎng)的金魚對(duì)本物種的延續(xù)沒有任何意義。從另一種角度來說，如果一種生物一生只有先天性行為，而沒有學(xué)

4、習(xí)行為，這種生物就會(huì)因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。二、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為3、不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力越差。第7頁，共15頁。 母雞哺育小雞雛先天性行為 蚯蚓走迷宮 螳螂捕蟬，黃雀在后 鸚鵡學(xué)舌學(xué)習(xí)行為 黑猩猩取螞蟻 蜜蜂采蜜 小狗算算術(shù) 海豚鉆火圈 蜘蛛結(jié)網(wǎng)第8頁，共15頁。三、研究一種動(dòng)物的行為1.研究動(dòng)物行為的方法：觀察法和實(shí)驗(yàn)法2.探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為提出問題：作出假設(shè)：制定計(jì)劃：實(shí)施計(jì)劃：得出結(jié)論：討論與交流：小鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為嗎？小鼠走迷宮獲取食物

5、是學(xué)習(xí)行為。小白鼠 小白鼠找到食物的時(shí)間第一次第二次第三次ABC1、不同的小鼠分別做實(shí)驗(yàn)，它們“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)可能會(huì) ，說明學(xué)習(xí)行為受到 的影響。2、實(shí)驗(yàn)要用2只以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)，目的是 。3、行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于 行為。不同遺傳因素減少個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更真實(shí)可信學(xué)習(xí)第9頁，共15頁。4.答：動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為就越多。學(xué)習(xí)行為越多，適應(yīng)性也越強(qiáng)，對(duì)動(dòng)物的生存就越有意義。練習(xí)1 (1( ) ； (2)( ) ； (3) ( ) 2. 答：剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，這屬于先天性行為。這種行為對(duì)于嬰兒的生存非常重要，保證了嬰兒攝食的基本需要。3

6、. 答：蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天性行為。第10頁，共15頁。1、動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”，有利于（ ）。 A、找到食物 B、逃避敵害 C、找到配偶 D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境2、下列各項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（ ）。 A、馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目 B、老鼠打洞 C、小狗作算術(shù) D、蚯蚓走迷宮3、下列幾種動(dòng)物中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）。 A、野鴨的遷徙 B、蜘蛛結(jié)網(wǎng) C、蜜蜂采蜜 D、山雀偷吃牛奶4、下列各項(xiàng)中，屬于捕食行為的是（ ），防御行為的是（ ），繁殖行為的是（ ），遷徙行為的是（ ）。 A、獅子追捕羚羊 B、一只母豬哺育者8只小豬 C、黃鼠狼遇險(xiǎn)釋放臭氣 D、秋后大雁南飛5、下列不屬于動(dòng)物行為的是（ ）

7、A心臟搏動(dòng) B飛蛾撲火C鳥類育雛 D蜜蜂集群 6、下列各項(xiàng)中，不是動(dòng)物行為的是（ ） A、野鴨食魚 B、野鴨無齒 C、野鴨產(chǎn)卵 D、野鴨南飛DBDACBDAB第11頁，共15頁。1、下列行為屬于先天性行為的是（ ） A、狗拉雪撬 B、蠶吐絲 C、馬拉車 D、猴子剝花生2、動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于（ ） A、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境 B、找到配偶 C、逃避敵害 D、找到食物3、下列動(dòng)物行為中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ） A、蚯蚓 B、大山雀 C、黑猩猩 D、牛4、下列不屬于繁殖行為的是（ ） A、喜鵲筑巢 B、家鴿求偶 C、麻雀育雛 D、烏鴉群鳴叫5、研究動(dòng)物行為的目的是（ ） A、保護(hù)動(dòng)物 B、了

8、解動(dòng)物 C、 控制動(dòng)物 D、服務(wù)人類6、下列現(xiàn)象中屬于人類所特有的行為是（ ） A、談虎變色B、聞香垂涎C、望梅止渴 D、嬰兒吮奶BACDDA第12頁，共15頁。試著區(qū)分鸚鵡學(xué)舌 小狗算算術(shù) 老虎跳火圈蜘蛛織網(wǎng)蠶吐絲鳥筑巢先天性行為學(xué)習(xí)行為第13頁，共15頁。1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自

9、然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對(duì)人家笑笑，對(duì)自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃!5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會(huì)蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個(gè)當(dāng)下，一萬個(gè)美麗的未來抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是

10、展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。10、有些事想開了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費(fèi)盡周折繞過去，不如勇敢地攀登，或許這會(huì)鑄就你人生的高點(diǎn)。1

11、2、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無濟(jì)于事，還徒增了別人的煩惱。13、認(rèn)識(shí)到我們的所見所聞都是假象，認(rèn)識(shí)到此生都是虛幻，我們才能真正認(rèn)識(shí)到佛法的真相。錢多了會(huì)壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時(shí)時(shí)刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。14、夢(mèng)想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動(dòng)人的生命奇跡。15、懶惰不會(huì)讓你一下子跌倒，但會(huì)在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會(huì)讓你一夜成功，但會(huì)在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅(jiān)持和勤奮!16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但