中考話題作文題目匯總

1、. 中考話題作文請(qǐng)以“我和藝術(shù)“或“我和體育“為話題，寫一篇不少于字的記敘文。以“品味“為話題，文體不限，寫一篇最低字的作文?！伴喿x自然、閱讀社會(huì)、閱讀人生為話題，寫一篇字左右的文章。4、請(qǐng)以“靠為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念等等。 5、請(qǐng)你圍繞“換位這個(gè)話題，寫一篇字左右的文章。 6、請(qǐng)以“墻為話題，自選一個(gè)角度，寫一篇字以上的文章。 7、請(qǐng)圍繞“掌聲這個(gè)話題，自選角度，寫一篇文章。可寫你的體驗(yàn)和見聞，也可寫你的見解和認(rèn)識(shí)。、請(qǐng)你以面對(duì)“批評(píng)或“表現(xiàn)為話題，寫一篇作文，或記敘事情，或抒發(fā)情感，或發(fā)表議論，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫出你心靈深處的真切感悟。 9、請(qǐng)以“失去后才

2、知道可貴為話題寫一篇不少于字的文章。題目自擬，文體不限除詩歌、戲劇外。10、請(qǐng)以“我們這代人為話題寫一篇作文。 11、請(qǐng)以“追求為話題，寫一篇文章，自選文體詩歌除外，自擬題目，字左右。1、請(qǐng)以“新時(shí)代的中學(xué)生形象為話題，寫一篇文章。 13、請(qǐng)以“個(gè)性為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體自定，可以寫人敘事，議論抒情，編述故事等。不少于字。 14、請(qǐng)以“環(huán)保，從我做起為題寫議論文，夾敘夾議，不少于600字，凡出現(xiàn)地名、人名、校名，一律用*代替。中考話題作文 1、什么是協(xié)作？哲學(xué)家說：“協(xié)作是一種精神力量，是一種結(jié)合美。作家說：“是創(chuàng)意、筆、文字結(jié)合的精巧詩篇。舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合。畫家

3、說：“是五彩顏色繪出的壯美圖畫。將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合。在我們的生活中，時(shí)時(shí)需要協(xié)作，事事離不開協(xié)作。請(qǐng)以“協(xié)作為話題，自擬題目寫一篇文章。 2、以“掌握在自己手里為話題，作一篇不少于600字的文章。 3、請(qǐng)以“名人的魅力為話題，寫一篇文章。 4、請(qǐng)以“夢(mèng)想為話題，寫一篇文章。 5、麥克牽著一只蝸牛去遠(yuǎn)行，可是蝸牛走得太慢了。麥克又是催促又是斥責(zé)，蝸牛只是很歉疚地?fù)u搖頭，表示無能為力。麥克又氣又急，對(duì)蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發(fā)爬得慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個(gè)時(shí)候，麥克聞到了陣陣花香，聽到了鳥叫蟲鳴，感到了

4、微風(fēng)拂面的舒適。后來，麥克還看到了美麗的夕陽、燦爛的朝霞，以及滿天的星斗。麥克不禁感慨道：“我牽著蝸牛遠(yuǎn)不如蝸牛牽著我富有詩意！其實(shí)，生活中有很多我們沒有注意到的美麗。人生路上，不管是因?yàn)榇掖亿s路錯(cuò)過了的美麗，還是因?yàn)槁履_步，欣賞美麗，都是曾經(jīng)年少的證明，將來美好的回想，刻在生命年輪上的印記。讀了上面的材料，請(qǐng)以“感悟美麗為話題作文。6、度過了人生的十五六個(gè)春秋，回憶過去，你有懊悔的事嗎？你從中悟出了什么道理？請(qǐng)圍繞著“悔與悟?qū)懸黄恼隆?、請(qǐng)以“微笑為話題作文。8、請(qǐng)以“我就是一道風(fēng)景或“你就是一道風(fēng)景為話題，寫一篇文章。9、請(qǐng)以“我經(jīng)歷的一段真實(shí)的生活為話題，寫一篇文章。10、請(qǐng)以“對(duì)話

5、為話題寫一篇作文。11、請(qǐng)以“成長需要壓力為話題，寫一篇作文。12、請(qǐng)以“體驗(yàn)生活為話題作文。13、請(qǐng)以“我們的生活需要綠為話題，寫一篇作文。14、請(qǐng)以“家為話題，寫一篇文章?？梢允惆l(fā)情感，發(fā)表見解，也可以編寫故事等。15、請(qǐng)以“成功的秘訣為話題，聯(lián)系自己或社會(huì)生活實(shí)際寫一篇文章。16、界限通常是指不同事物的分界。生活中自然有很多界限存在，有時(shí)它是一種有形的規(guī)則，有時(shí)它是一種無形的約束，可有時(shí)你不經(jīng)意越過了界限，它又可能是一種負(fù)擔(dān)，仔細(xì)品味吧。請(qǐng)結(jié)合你生活的實(shí)際，以“界限為話題，寫一篇作文。17、以“我為話題，寫一篇不少于600字的文章。18、請(qǐng)以“瞬間為話題，自擬題目，自定立意，自選體裁詩歌

6、除外，寫一篇作文。19、請(qǐng)以“好心情為話題，寫一篇文章。20、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。40歲的意大利探險(xiǎn)家蒙塔爾于1996年7月29日只身進(jìn)入一個(gè)200多米深的地下溶洞，他要進(jìn)展一項(xiàng)與世隔絕的獨(dú)居生活的實(shí)驗(yàn)。一年后，蒙塔爾重返地面，這時(shí)他的體重減輕了21公斤，臉色蒼白如紙，免疫功能降至最低點(diǎn)，且情緒十分低落，不善與人交談。面對(duì)記者，他走出洞口的第一句話是：“這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)人生奧秘，就是生活的美好在于與人相處！讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)來自生命深處的最真實(shí)的呼喚，珍惜人與人之間的相處，并在相處中最大程度地享受生活的美好和人生的快樂。請(qǐng)以“生活的美好在于與人相處為話題寫一篇文章。21、播種一

7、種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。請(qǐng)你以“播種為話題，寫一篇作文。22、以“校外生活為話題作文。23、請(qǐng)以超越自我為話題，寫一篇文章，24、請(qǐng)你以鏡子為話題寫一篇文章，25、請(qǐng)以真情為話題作文。請(qǐng)你以考試為話題作文。26、請(qǐng)以學(xué)會(huì)愛自己為話題，聯(lián)系自己的學(xué)生、生活實(shí)際，自擬題目作文。27、請(qǐng)以認(rèn)識(shí)自己的特長為話題，寫一篇文章。28、請(qǐng)以感受美好為話題，29、請(qǐng)以為別人喝彩為話題寫一篇作文30、請(qǐng)以好書和我的成長為話題寫一篇作文31、請(qǐng)以山水為話題，聯(lián)系自身生活積累和思想感情，寫一篇600字左右的文章32、請(qǐng)以小或小和大為話題，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，寫一篇文章33、請(qǐng)以吃苦為話題作

8、文。34、請(qǐng)以把握為話題，寫一篇作文。35、請(qǐng)以善待自己為話題，36、以生命為話題寫一篇文章。37、親愛的同學(xué)，看到下面的這兩組詞語，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想？引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)你從中提出一個(gè)與文化有關(guān)的話題，圍繞這個(gè)話題，或講述一個(gè)故事，或抒發(fā)你的感慨，或發(fā)表你的觀點(diǎn)。題目自己擬，字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右，如果寫詩，不少于20行。春節(jié)端午節(jié)餃子元宵京劇風(fēng)箏龍舟春聯(lián)中國印牛郎織女圣誕節(jié)情人節(jié)麥當(dāng)勞巧克力奧斯卡搖滾迪斯科牛仔亞當(dāng)夏娃要求：話題必須與文化有關(guān)。不要簡(jiǎn)單地選擇一個(gè)詞語，寫成類似春節(jié)記事、風(fēng)箏隨想、話說迪斯科這樣的文章。38、請(qǐng)以信念與成功為話題，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，自擬題目作文。39、

9、請(qǐng)以位置為話題，自選角度寫一篇文章。40、請(qǐng)以真誠抱歉為話題寫一篇文章41、請(qǐng)以勇氣為話題作文。42在一個(gè)大花園里住著一個(gè)盲人，他把所有的時(shí)間都用來照料這個(gè)花園。一年四季，花園里總是一片姹紫嫣紅。一個(gè)過路人非常驚奇地欣賞這漂亮的花園，不解地問盲人：你這樣做的理由是什么“你根本就看不見這些美麗的花呀！盲人笑了，他說：我可以告訴你四個(gè)理由：第一，我喜歡園藝工作；第二，我可以撫摸我的花；第三，我可以聞到它們的香味；至于第四個(gè)理由，是因?yàn)榭傆邢衲阋粯拥娜藦倪@里經(jīng)過，會(huì)因?yàn)槲颐利惖幕▓@而心情愉快!盲人的花園是他精神的領(lǐng)地，苦心經(jīng)營以后，他有了比花更美麗的理由。請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，以理由為話題，寫一篇作文

10、。43、據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他答復(fù)說：我看，一桌子或臺(tái)子，一把椅子和一些紙、鋼筆就行了。啊，對(duì)了，還要一個(gè)大廢紙簍。管理人員奇怪地問：為什么要大的“愛因斯坦答道：好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去。這個(gè)世界從來都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只有像愛因斯坦那樣的人，不斷丟棄錯(cuò)誤，才能看到一條向上的路。請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，以丟棄錯(cuò)誤為話題，寫一篇作文。44、請(qǐng)以呼喚為話題，寫一篇文章。45、請(qǐng)以問題為話題，選取*一個(gè)角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。46、請(qǐng)以動(dòng)物也是我們的好朋友為話題，寫一篇作文。47、請(qǐng)以真誠為話題寫篇文章。48、請(qǐng)以卸下負(fù)擔(dān)為話

11、題寫篇文章。49、請(qǐng)你以記住為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章，體裁不限。50、請(qǐng)以心靈的距離為話題，寫一篇不少于600字的文章。51、請(qǐng)以超越自我為話題，寫一篇文章，或敘寫自己的經(jīng)歷、見聞關(guān)于他人超越自我的故事，或發(fā)表自己的看法。52、請(qǐng)以問題為話題，選取*一個(gè)角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。53、請(qǐng)以傾聽為話題寫篇文章。54、以掌握在自己手中為話題55、請(qǐng)以我們年少，我們需要為話題，自擬題目作文。56、閱讀下面的文字，按要求作文。巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海，一片是活水，魚兒在水里游，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機(jī)；另一片是死水，沒有游動(dòng)的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒孩子們的歡笑。注入這兩

12、片海的約旦河水是一樣的，為什么差距如此大？原來活海接納河水但并不保守，海里每流進(jìn)一滴水就流出一滴水，承受與付出以同樣的速度進(jìn)展。死海則小氣地把河水儲(chǔ)存起來，一滴不放。懂得付出的，活著；只知承受的，死了。自然界如此，人類社會(huì)又何嘗不如此呢？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，以承受與付出為話題，寫一篇文章。57、請(qǐng)以對(duì)話為話題寫一篇作文。58、請(qǐng)以勇氣為話題作文。59、請(qǐng)你以承諾為話題寫一篇文章。中考話題作文1、2005年省課改區(qū)美術(shù)鑒賞課上，教師掛出一幅畫，說：“你們認(rèn)為這幅畫哪些地方畫得精彩，哪些地方畫得不好“先想一想，然后彼此交流一下看法。大家驚異地發(fā)現(xiàn)：被*位同學(xué)認(rèn)為最美妙的地方，卻被另一位同學(xué)斥為最糟糕的

13、敗筆。教師問大家有何感想，有同學(xué)說：“對(duì)于美，不同的人有不同的看法。有同學(xué)說：“一件藝術(shù)品不可能各個(gè)方面都被所有人認(rèn)可。最后，教師說：“我想借此提醒大家：生活中，我們每做一件事情，別人都可能提出一些不同的看法和意見，就像我們今天評(píng)畫一樣。讀了上面的材料，你是否聯(lián)想到生活中的*些經(jīng)歷或見聞“是否想向別人介紹或說明些什么“是否得到*種感悟，引發(fā)一些感想“請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。2、2005年省市青年時(shí)期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。父親的朋友問他有何優(yōu)點(diǎn)，大仲馬只能搖頭，似乎連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻被父親

14、的朋友叫?。骸澳愕淖謱懙煤芷谅铮@就是你的優(yōu)點(diǎn)啊。把字寫好也是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)！從此，大仲馬以這為起點(diǎn)，勤奮寫作，一步一步走進(jìn)了大作家的行列。想不到，放大一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)產(chǎn)生如此的影響！朋友，也許你文化知識(shí)不扎實(shí)，但音樂或者體育能力突出；也許你不善于言辭，但動(dòng)手能力很強(qiáng)；也許朋友，放大你小小的優(yōu)點(diǎn)吧，努力奮斗，成功將與你同行。請(qǐng)以“放大優(yōu)點(diǎn)為話題，寫一篇文章。3、2005年市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)有人說，語文為你翻開一扇大門，讓你領(lǐng)略多彩的大千世界；有人說，語文可以凈化人的心靈，能夠冶人的情操；有人說，語文探究實(shí)踐點(diǎn)燃了智慧的火花，合作學(xué)習(xí)蕩漾著友情的漣漪；有人說，語文學(xué)習(xí)有甘有苦，有樂有憂。在初中三年的

15、學(xué)習(xí)、生活中，你對(duì)語文一定也有許多真切的感受或難忘的經(jīng)歷。請(qǐng)以“語文為話題寫一篇不少于600字的文章。4、2005年省文題一：哲學(xué)家說，和諧是生命與自然的相親相愛；作家說，和諧是筆端生發(fā)的完美境界；舵手說，和諧是力挽狂瀾的默契配合；學(xué)生說，和諧是生活中經(jīng)歷的每一個(gè)溫馨故事讀完“流逝的古典“一文，你或許對(duì)和諧有了一定的認(rèn)識(shí)。生活中我們也時(shí)時(shí)需要和諧，事事需要和諧，請(qǐng)以“和諧為話題，自擬題目，寫一篇文章。5、2005年資陽市1請(qǐng)以“樂趣為話題寫一篇文章。2請(qǐng)以“書為話題寫一篇文章。6、2005年市文題一：狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)

16、自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。其實(shí)，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種體驗(yàn)，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和經(jīng)歷。體驗(yàn)無法從別人的傳授中獲得，它有賴于生命的真實(shí)的經(jīng)歷。生活中，我們的經(jīng)歷有歡樂有痛苦，有成功有失敗，但不管結(jié)果如何，這些體驗(yàn)都給我們以啟示，都在豐富著我們的人生，成為人生的珍貴財(cái)富。請(qǐng)以“體驗(yàn)為話題，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。7、2005年市非課改實(shí)驗(yàn)區(qū)用高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無聲。另如鮮花綻放、枯葉凋零、金蟬脫殼、蜘蛛結(jié)網(wǎng)大自然的一山一水、一草一木，都充滿智慧，深蘊(yùn)哲理，富有靈性

17、。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會(huì)更加和諧，我們的情感才會(huì)更加豐富，我們的人生才會(huì)更加精彩。請(qǐng)以“感悟自然為話題寫一篇600字左右的文章?？梢詫懩闩c大自然相處的*種經(jīng)歷，也可以寫*種情感的變化過程或*種思考和感悟，等等。8、2005年市海門閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。諒解，是一縷溫暖的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；諒解，是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，能滋潤受傷的心靈；諒解，是一抹溫暖的，能融化凝結(jié)在心中的堅(jiān)冰。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好。諒解，需要真誠地溝通；諒解，需要坦然地忘卻；諒解，需要設(shè)身處地地為別人著想。諒解是人生交往

18、的一門藝術(shù)，它并不意味著無原則的遷就、退讓。請(qǐng)以“諒解為話題，寫一篇文章。9、2005年市以“珍愛為話題，自擬題目，自選文體，自選角度，寫一篇600字左右的文章。10、2005年*市樹有根，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天；草有根，有根才“野火燒不盡，；春風(fēng)吹又生；花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年年花落花開。人有根嗎“有人說，親人的呵護(hù)關(guān)愛，師長的培養(yǎng)教育，同學(xué)的切磋琢磨是我成長的“根；有人說，家庭、學(xué)校、家鄉(xiāng)，都留下了我美好的回憶，是我情感的“根；還有人說，追求、奮斗、學(xué)習(xí)、合作、尊重、老實(shí)、謙虛，是我安身立命的“根生命有根，思想有根，文化有根；問題的實(shí)質(zhì)是“根本，事情的緣起叫“根源，尋找本原和歸屬，是“

19、尋根?！案暮x太豐富了。如果“窮根究底嚴(yán)、“追本溯源，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)今天是明天的“根，真誠是交友的“根，執(zhí)著是事業(yè)的“根，祖國是游子的根，母語是民族的“根請(qǐng)你以“根為話題，寫一篇作文。11、2005年市A因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，你生活中曾有過這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經(jīng)感動(dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根，則請(qǐng)拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感生活中的美。請(qǐng)以“感恩為話題寫一篇不少于600字的作文。12、20

20、05年市生命如花，芳香四溢。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，燦爛一片。地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。當(dāng)你凝視那些普通的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開放，把芳香留給了世界。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!請(qǐng)以“生命的芳香為話題，寫一篇文章。13、2005年市仔細(xì)觀察右邊這幅題為“缺失“的漫畫，根據(jù)其寓意以“公德的呼喚為話題寫一篇作文。14、2005年市(2)“溫故而

21、知新“舊的不去，新的不來“新代“辭舊迎新“推出新“革故鼎新“是老的辣，酒是的香等熟語都談到了“新與“舊矛盾統(tǒng)一的關(guān)系。請(qǐng)以“新與舊為話題，寫一篇文章?？梢跃幨龉适拢惆l(fā)感情，發(fā)表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。15、2005年市著名作家畢淑敏說，人可能沒有愛情，沒有自由，沒有安康，沒有金錢，但我們必須有心情。如果你渴望安康和美麗，如果你珍惜生命的每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒下也面向太陽，則，請(qǐng)鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚。請(qǐng)以“有個(gè)好心情為話題，寫一篇不少于550字的文章。16、2005年省課改區(qū)請(qǐng)以“課外閱讀為話題，寫一篇文

22、章。選寫容必須在話題圍之，題目自擬，但不得直接以話題為題目。17、2005年省市夢(mèng)，稚嫩而又神奇；夢(mèng)，揚(yáng)而又多變；夢(mèng)，虛幻而又真實(shí)十四五歲的我們正處于多夢(mèng)的季節(jié)。夢(mèng)是我們的寄托，夢(mèng)也流淌著我們的希望。未來就如同夢(mèng)中的星光，如果我們傾盡全力去追隨，則，一切美好的夢(mèng)想都會(huì)化作現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)以“我的未來不是夢(mèng)為話題，寫一篇文章。18、2005年省黃岡市 (非課改區(qū))從前有一個(gè)小島，上面住著快樂、悲哀、知識(shí)和愛，還有其他各種情感。一天，情感們得知小島快要下沉了。于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開小島，只有愛決定留下來，她想堅(jiān)持到最后一刻。過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請(qǐng)人幫助。這時(shí)，富裕乘著一艘大船經(jīng)過。愛說：“

23、富裕，你能帶我走嗎“富裕答道：“不，我的船工有許多金銀財(cái)寶，沒有你的位置。愛看見虛榮在一艘華美的小船工，說：“虛榮，幫幫我吧!“我?guī)筒涣四?。你全身都濕透了，?huì)弄壞我這漂亮的小船的。悲哀來了，愛向他求助：“悲哀，讓我跟你去吧!“哦，愛，我實(shí)在太悲哀了，想自己一個(gè)人呆一會(huì)兒!悲哀答道?？鞓纷呓鼝鄣纳磉叄撬鞓妨?，竟然沒有聽見愛在叫她!突然，一個(gè)聲音傳來：“過來，愛，我?guī)阕?。這是位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地后，長者單獨(dú)走開了。愛對(duì)長者感謝不盡，問另一位長者知識(shí)：“幫我的那個(gè)人是誰“他是時(shí)間。知識(shí)老人答復(fù)?！皶r(shí)間“愛問道，“他為什么要幫我“知識(shí)老人笑道：“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解

24、愛有多么偉大。請(qǐng)認(rèn)真閱讀上面的材料，以“愛是永恒的為話題，寫一篇文章。19、2005年省黃岡市課改區(qū)以“苦與樂為話題，寫一篇文章。20、2005年省市一個(gè)小男孩出于一時(shí)對(duì)*人的氣憤，對(duì)著山谷喊道：“我恨你，我恨你！接著山谷傳來回音：“我恨你，我恨你！小男孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說，山谷里有個(gè)卑劣的小孩說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你。小孩照母親說的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你。生命就像是一種回聲，你送出去什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。請(qǐng)以“回聲為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于500字的

25、文章。21、2005年省市書店里有一本暢銷的書，叫“沒有任何借口“?！皼]有任何借口是美國西點(diǎn)軍校200年來最重要的行為準(zhǔn)則。正是有了這一準(zhǔn)則，西點(diǎn)軍校才培養(yǎng)出了一批又一批的軍界、政界及企業(yè)界的顯赫人物。書中有不少故事對(duì)我們也有一定的教益，特別是軍校學(xué)員辦事與執(zhí)行任務(wù)時(shí)不講價(jià)錢，不找借口，哪怕是看似合理的借口，更是讓我們銘記心中。請(qǐng)以“借口弱者的托辭為話題，寫一篇600字左右的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。可以話題為題22、 2005年省市閱讀下面的故事，按要求作文。一艘貨輪卸貨后返航，在浩森的大海上，突然遭遇到巨大風(fēng)暴。老船長果斷下令：“翻開所有貨艙，立刻往里面灌水。水手們擔(dān)憂：“險(xiǎn)上加

26、險(xiǎn)，不是自找死路嗎“船長鎮(zhèn)定地說：大家見過根深干粗的樹被風(fēng)暴刮倒過嗎“被刮倒的往往是沒有根基的小樹。水乎們半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊則猛烈，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。在船上，負(fù)重的時(shí)候是最平安的時(shí)候，空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的。人何嘗不是這樣呢“那些胸懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪著人生的堅(jiān)穩(wěn)腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)決地走了出來。而那些得過且過空耗時(shí)光的人，像一只沒有盛水的空桶，往往一場(chǎng)人生的風(fēng)雨便把他們徹底打翻了。常在困難中磨煉自己，常在書山中充實(shí)自己，給我

27、們自己加滿“水，使我們負(fù)重，這樣才不會(huì)跌倒。請(qǐng)以“充實(shí)為話題寫一篇文章。題目自擬，篇幅不少于600字，除詩歌外文體不限，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。23、2005年省襄樊市請(qǐng)從下面兩個(gè)話題中任選一個(gè)作文。話題一：樸素，是一種自然美；蒼山古柏莊嚴(yán)樸素，白云純潔樸素，空谷幽蘭淡雅樸素，小和浪花平凡樸素。樸素，是一種心靈美：心底無私的人思想樸素；勤勞節(jié)省的人生活樸素；一塵不染的人精神樸素；艱辛奮斗的人作風(fēng)樸素。樸素是一種美好的精神境界，樸素是一種優(yōu)良的民族傳統(tǒng)，如我們用真心去感悟他、體驗(yàn)它、發(fā)揚(yáng)它吧！請(qǐng)以“樸素為話題寫篇文章。話題二：請(qǐng)以“幸福為話題寫篇文章。24、2005年省市北極科考隊(duì)隊(duì)

28、長貝德在前行途中要求每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)持寫日記，記述下美好的景物。返回時(shí)因出現(xiàn)特殊情況不得不延期，需在極地度過一段漫長的極夜時(shí)光。這讓隊(duì)員們難熬得幾乎要發(fā)瘋。隊(duì)長讓每個(gè)隊(duì)員朗讀各自的日記，于是下的美好景物浮現(xiàn)在他們的腦海中，給了他們無窮的力量，伴隨他們度過了最困難的時(shí)刻。一個(gè)人在碰到困難心情灰暗的時(shí)候，多么需要沐浴溫暖的“啊這“可能是濃濃的親情、友情，也可能是一種信念、理想，還可以是一則名言、一句勸慰、一株小草、一個(gè)眼神這“成為鼓舞人們戰(zhàn)勝挫折、奮然前行的精神力量。你在生活中擁有這種“么？請(qǐng)以“擁有為話題，寫一篇文章。25、2005年市有這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子在幼兒園時(shí)表現(xiàn)很差，家長會(huì)后，母親告訴他，

29、教師表揚(yáng)寶寶進(jìn)步啦，以前寶寶在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。上初中時(shí)，全班50個(gè)學(xué)生，孩子排在第49名，家長會(huì)后，母親告訴他，教師說孩子并不笨，只要細(xì)心便會(huì)超過其他同學(xué)。上高中時(shí)，孩子學(xué)習(xí)一般，家長會(huì)后，母親告訴他，教師說只要努力，便能考上重點(diǎn)大學(xué)。結(jié)果表揚(yáng)、鼓勵(lì)、信心與努力使一個(gè)并不聰明的孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)。在生活中，你有過類似的經(jīng)歷嗎“請(qǐng)以“信心與努力為話題，要寫出成長過程中的真情實(shí)感，26、2005年省以“關(guān)心他人為話題，寫一篇作文。27、2005年市課改區(qū)有一位老人乘坐火車，在行進(jìn)途中不慎將一只放在車窗邊的新鞋子掉落車下。他思索片刻，索性將另一只也扔了出去。眾人問其原因，他說：“

30、我留下一只鞋子已沒什么用了，扔出去，萬一有人撿到它，還能配成一對(duì)鞋。人，有時(shí)候是要放棄一些東西的。是的，在生活中，盡管我們不能輕言放棄，但有些東西還是需要放棄的，比方在學(xué)習(xí)與娛樂之間，在上課與上網(wǎng)之間，在情感與理智之間，在外出求學(xué)與減輕父母負(fù)擔(dān)之間都需要我們作出選擇，學(xué)會(huì)放棄。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)放棄為話題寫一篇文章。 28、2005年省市題二：各種有意義的游戲，伴你度過了美好的時(shí)光；沉溺于“網(wǎng)絡(luò)游戲的少年，他人生的花瓣卻在最美好的春光中凋了；隨著時(shí)代的開展，孩子們玩游戲的容和形式也在悄然發(fā)生變化請(qǐng)以“游戲?yàn)樵掝}，寫一篇作文。提示：題目必須另行擬定，立意角度自選。29、2005年省高青縣風(fēng)聲雨聲讀書聲，

31、聲聲入耳；家事國事天下事。事事關(guān)心。聲音無處不在，對(duì)于人生的感受與思考也無處不在。請(qǐng)你以“聲音為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇600字以上的文章。30、2005年省萊西市話題作文省市彩票銷售員王榮華受彩民委托替買彩票，意外中了500萬元巨獎(jiǎng)，她毫不猶豫地把彩票交給了彩民，這與體彩舞弊事件形成了鮮明的比照。省體彩中心稱：“王榮華堅(jiān)守職業(yè)道德的做法，將為中國彩票重新樹立誠信的形象。遺憾的是，眾多彩民疑心她的動(dòng)機(jī)和行為，甚至說她是個(gè)傻子，讓她發(fā)出了“做一個(gè)好人怎么這么難的感慨。彩票的故事說明，自覺維護(hù)誠信這一社會(huì)根本道德準(zhǔn)則時(shí)下是多么困難。而我們構(gòu)建和諧社會(huì)，必須借助道德的力量，誠信友愛這一人類文

32、明的普遍價(jià)值則為和諧社會(huì)提供了良好的道德土壤。同志對(duì)誠信友愛進(jìn)展了明確地闡述：誠信友愛，就是全社會(huì)互幫互助、老實(shí)守信，全體人民平等友愛、融洽相處。然而現(xiàn)實(shí)確是，這一珍貴得道德資源似乎正在日益緊缺。請(qǐng)以“誠信友愛為話題，自選角度，自擬題目，自選文體詩歌除外，寫一篇600字左右的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。31、2005年省市責(zé)任，是指分應(yīng)做的事。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)親友，對(duì)社會(huì)，對(duì)民族，對(duì)人類承當(dāng)一份應(yīng)盡的責(zé)任。叔本華說：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的。從*種意義上講，人的責(zé)任很大程度上取決于他所承當(dāng)?shù)呢?zé)任。因此，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人很難說是一個(gè)真正的人。請(qǐng)以“責(zé)

33、任為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不限。2005年濰坊市人生不會(huì)萬事如意，也難得一帆風(fēng)順，人們更多的是面臨取與舍的選擇。每當(dāng)此時(shí)，人的心就成了兩種念頭、思想、觀點(diǎn)斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，這時(shí)腦海里的一個(gè)念頭、一次回憶，外界的一個(gè)微笑、一次招手，假設(shè)許就能點(diǎn)燃他的靈感，引起他的思考，喚醒他的良知，幫助他做出正確的選擇。讀了上述材料，你有什么感想？請(qǐng)有喚醒為話題，52、古人稱天鵝為“鴻鵠，它展翅翱翔于，是志存高遠(yuǎn)的象征。但它要實(shí)現(xiàn)擁抱的理想，在展翅高飛之前必須有一段足夠長的水面可供滑行加速，也就是說必須有一段足夠長的助跑線。你有鴻鵠之志嗎？你想領(lǐng)略更為高遠(yuǎn)的人生風(fēng)景嗎？則從現(xiàn)在起，你就必

34、須為自己鋪設(shè)足夠長的助跑線。請(qǐng)以“助跑線為話題， 53、2005年省根底教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)話題作文回首三年的初中生活，在我們成長的過程中，既有雨露呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會(huì)寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷與體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚我們長大了。請(qǐng)以“我長大了為話題，自擬題目，寫一篇作文。54、2005年市課改區(qū)(2)走近書籍，我們豐富了知識(shí)，受到精神上的熏；走近自然，我們學(xué)會(huì)了平等，受到思想上的啟迪；走近生活，我們收獲了感動(dòng)，受到心靈上的震撼；走近

35、古人，我們穿越了時(shí)空，受到靈魂上的洗禮請(qǐng)以“走近為話題，寫一篇文章。55、2005年省課改區(qū)生活中我們常常聽到這樣一句話：“他不理解我。你希望別人理解你么？那你就真誠地理解別人，你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解比過去多得多。生活中，當(dāng)你抱怨別人不理解你時(shí)，先看看自己的狀態(tài)如何。有這樣一句話：“如果你在流淚，就看不見燦爛的星光。理解是一座橋梁，理解是填平溝壑的石土。理解是真誠的，理解是相互的。父母之間需要理解，師生之間需要理解，同學(xué)之間需要理解。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)理解為話題寫一篇文章。要求：題目自擬，不可用話題作文題。立意自定除詩歌外，文體不限可以寫感受和認(rèn)識(shí)，也可以寫自己或別人的故事及給自己的啟迪，但要有真

36、情實(shí)感。不少于600字。57、2005年隨州市閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。有位花匠院子里的葡萄藤結(jié)了不少又大又甜的葡萄，他快樂極了，很想與人分享這些果實(shí)，便摘了一些送給鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：“好吃，好吃！多少錢一斤？花匠又把葡萄送給一位干部，那干部接過葡萄后沉吟良久，問：“你有什么事要我?guī)椭鷨?？花匠又把葡萄送給一位少婦，她有點(diǎn)意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惚。花匠回到家很納悶：我只是想讓大家嘗嘗鮮，怎么就會(huì)產(chǎn)生則多的誤會(huì)？你有過類似的經(jīng)歷、感受或見聞嗎？對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)以“我們需要理解為話題，寫一篇文章。58、2005年市知識(shí)好比寶石，求知如同采金。在一個(gè)人成長的

37、過程中，求知的體驗(yàn)常伴你左右：懸梁刺股、囊螢映雪是一種求知，白、徐霞客漫游名山大川是一種求知，景潤攻克哥德巴赫猜測(cè)是一種求知，學(xué)生學(xué)做家務(wù)事是一種求知，甚至五歲的小孩趴在地上觀察螞蟻搬食也是一種求知請(qǐng)以“求知為話題，。59、2005年市在一位同學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，有這樣幾句留言：相逢是首歌，歌聲里有你和我，眼睛是春天的海，青春是綠色的河深深銘刻在心的，是那美麗的點(diǎn)滴瞬間：一個(gè)隨意的姿勢(shì)，一個(gè)暖暖的笑容讓我們虔誠地守望，守望純真，守望夢(mèng)想，守望美好的精神家園請(qǐng)從“相逢“姿勢(shì)“守望中任選一個(gè)詞語作為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：(1)文體不限，題目自擬，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。 (2)文中

38、不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。60、2005年市作文兩題任選一題一美國探險(xiǎn)家約翰戈達(dá)德15歲那年，在“一生的志愿“中，一口氣列舉了自己的127項(xiàng)宏偉愿望如讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作，登上珠峰等。44年后，他終于實(shí)現(xiàn)了其中的106個(gè)愿望。有人問他是憑什么將許多“不可能踩在腳下的，戈達(dá)德笑著說：“很簡(jiǎn)單，我只是讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方，接下來，就只需要沿著心靈的召喚前進(jìn)好了。是的，沿著心靈的召喚前進(jìn)，可以實(shí)現(xiàn)常人不能實(shí)現(xiàn)的愿望；沿著心靈的召喚前進(jìn)，可以使人生價(jià)值得到最大的表達(dá)！請(qǐng)以“沿著心靈的召喚前進(jìn)為話題寫一篇文章，題目自擬。二駱駝能征服沙漠，鴿子能征服天空駱駝不會(huì)像駿馬那樣*，鴿子也

39、不會(huì)像海燕那樣遨游。但鴿子和駱駝卻更具有耐力。耐力是一種不顯山不露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)韌其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)、生活、成長的過程中，不也同樣需要耐力嗎？請(qǐng)以“耐力為話題寫一篇文章，題目自擬。61、2005年市課改區(qū)，公平無私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后的幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴(yán)寒之后的溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。會(huì)讓你狹窄的生活變得開闊，讓他樂枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。其實(shí)，真正的是要用心去感覺的。和對(duì)話，你會(huì)感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量如果你是的朋友，就會(huì)有一副紅潤安康的面孔和一窗明亮清

40、朗的心境。請(qǐng)以“為話題，寫一篇文章。題目自擬，立意自定，文體自選，600字左右。62、2005年市1不息的流水，是大自然的神奇之物。潺潺流水，激發(fā)人們對(duì)大自然的無限向往之情；悠悠流水，引發(fā)人們對(duì)歷史長河中無數(shù)英雄的懷想；滔滔流水，讓人感悟到生活的時(shí)起時(shí)落生命因流水而鮮活，風(fēng)光因流水而秀美，情感因流水而豐富，藝術(shù)因流水而靈動(dòng)請(qǐng)以“流水為話題寫一篇文章。63、2005年市在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)做人處世的問題，這就是“自我與他人?！白晕遗c“他人之間演繹出多姿多彩的生活；它展現(xiàn)的是交往的過程、情感的聚焦、利益的取舍，思想的撞擊面對(duì)這一人生課題，你或許有過切身的體驗(yàn)，領(lǐng)略過其中的幸福與歡

41、樂、苦悶與彷徨，而產(chǎn)生心靈的沖動(dòng)與震撼；你或許有過思索與探究，進(jìn)發(fā)出洞察的火花，形成獨(dú)有的見解和發(fā)現(xiàn)；你或許有過情感與理智的交匯，釀成富有詩意的憧憬和遐想。引發(fā)許多的感慨請(qǐng)你翻開思路，從生活與思想的積淀中，擷取有意義的題材，以“自我與他人為話題，寫一篇文章。64、2005年市閱讀下面材料，按要求寫作文。車讓人，讓出一份平安；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛。在現(xiàn)實(shí)生活中，這類“讓的現(xiàn)象實(shí)在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出深厚的友誼；在社會(huì)上，可以讓出和諧的天地請(qǐng)以“讓為話題，自選角度，寫一篇不少于600字的作文。65、2005年省市在一位登

42、山愛好者向登山專家請(qǐng)教說：“如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅较麓笥?，怎么辦？登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走。“為什么不往山下跑？山迎風(fēng)雨不是更大嗎？登山愛好者疑心地問?！巴巾斪撸L(fēng)雨雖大，但缺乏以威脅生命。如果往山下跑，卻可能遇到爆發(fā)的山洪而被活活淹死。登山專家嚴(yán)肅地說，“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，只會(huì)被卷入洪流，迎向它，卻能獲得生存。除登山以外，人生的旅途不也是如此嗎？請(qǐng)以“迎著風(fēng)雨為話題，自擬題目寫一篇文章。66、2005年市閱讀下面文字，按要求作文?！盎?，“新華字典“里是這樣解釋的：性質(zhì)或形式改變。生活中，“化的現(xiàn)象是很常見的。春風(fēng)化雨，既有自然現(xiàn)象，也有人間情懷；冰雪融化，既指自然界中的消融，也指人與

43、人之間心靈堅(jiān)冰的化解；昆蟲總是經(jīng)過艱辛的蛻變，從而羽化為成蟲，飛向廣闊的天空，請(qǐng)以“化“為話題，寫一篇作文。67、2005年省根據(jù)要求作文。品讀試卷所寫的文章，我們看到，生活雖然艱辛，有一類人卻活得沉著不迫，有滋有味。以快樂心面對(duì)人生，于困難處尋覓快樂，生命便有了亮色。小室雖陋，但有苔痕草色、素琴金經(jīng)，便自有一番樂趣，何陋之有？東坡妙筆一揮，煩難案件便成了賞心樂事。而“生死胡“活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛的生命狀態(tài)，沒有一點(diǎn)樂觀精神，又怎能燦爛如此？請(qǐng)以“樂在其中為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。68、2005

44、年省市閱讀下面的材料，按要求作文。 5月1日，風(fēng)和日麗。*景點(diǎn)游人如織。人們泛舟于縱橫的河道，穿行于青翠的叢林，徜徉于碧綠的田野，醉于這優(yōu)美的自然風(fēng)景。游人之中，一對(duì)父子引起了大家的注意：一位年輕的父親帶著年幼的兒子，手拿塑料袋，不時(shí)地拾撿著路旁被人丟棄的食品包裝袋、廢紙、果殼人們見了，不禁駐足，紛紛彎腰拾撿廢棄物。啊，好一道亮麗的風(fēng)景！請(qǐng)以“風(fēng)景為話題，寫一篇不少于600字的文章。文體自選，題目自擬。2006中考話題作文匯編1.請(qǐng)以“變化為話題，寫一篇作文。2.請(qǐng)以“表達(dá)為話題作文。3.請(qǐng)以面對(duì)與自強(qiáng)為話題4、請(qǐng)以“感動(dòng)為話題寫一篇作文。5、請(qǐng)以“醉為話題，寫一篇文章。6、以“執(zhí)著為話題，寫

45、一段文章，題目自擬；7、請(qǐng)以“分享為話題寫一篇文章。8、以“怦然心動(dòng)的感覺為話題，寫一篇文章。9、話題作文：“被溫暖照亮。10、以“忽略的，有時(shí)是重要的為話題，文體不限，自擬題目，600字以上。11、話題“心境12、請(qǐng)以“責(zé)任為話題，13、“亮點(diǎn)為話題,自擬題目，寫一篇作文。14、請(qǐng)你以“一起走過為話題，寫一篇文章。15、以“創(chuàng)意的快樂或者“創(chuàng)意的啟示為主題，寫600字以上的作文16、以“快樂、“痛苦或“快樂和痛苦為題作文。17、“享受過程為話題寫一篇作文18、一個(gè)國家的法律再完善，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)法者也不會(huì)得到很好的遵守；即使你手里擁有可以找到寶藏的羊皮地圖，如果不付諸行動(dòng)也不會(huì)得到寶藏；不

46、管你目標(biāo)定的多高，沒有行動(dòng)一樣不會(huì)實(shí)現(xiàn)；請(qǐng)以“行動(dòng)為話題作文，角度自選，題目自擬，不少于600字。19、花園里有朵玫瑰花，邊上有只青蛙，玫瑰認(rèn)為青蛙很丑陋，就把它趕走了。可過了幾天，青蛙再來到花園發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)枯萎了。原來沒有了青蛙吞食害蟲，玫瑰花也就失去了保護(hù)。請(qǐng)以“讓生命與生命更近些為話題寫篇文章。20、有的東西價(jià)格昂貴，也很珍貴；有的東西并不值多少錢，也格外珍貴。有的東西是用錢買得到的，有的東西是用錢買不到的。在生活和學(xué)習(xí)中，你一定經(jīng)歷或看(聽到過這樣的事，有過這樣的思考和認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以價(jià)值為話題寫一篇文章。21、種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)。水的三種狀態(tài)是由水的溫度決定的，人生的三種狀態(tài)是由自

47、己心靈的溫度決定的。假設(shè)一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度在0以下，則這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的世界也就是他雙腳站的地方則大；假設(shè)一個(gè)人對(duì)生活和人生的態(tài)度是常溫，則他就是一掬常態(tài)下的水，他就能流進(jìn)大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開；假設(shè)一個(gè)人對(duì)生活和人生是100的熾熱，則他就會(huì)成為水蒸氣，成為云朵，他就飛起來，這樣，他就不僅擁有，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。請(qǐng)以“心靈的溫度為話題，寫一篇文章。題目自擬，但不得直接以話題為題目。22、“報(bào)答為話題寫一篇文章。23、樹雄偉高大，沒有人不為之驚嘆。一般來說，越高大的植物，根扎得越深。然而出人意料的是，植物界的巨無霸紅杉的根卻散布在土壤的淺層中。原來，紅杉

48、總是成群相伴而生。它們的根交纏疊繞，緊緊相連，既方便快速吸收水分和養(yǎng)分，又能將向下扎根的能量，全部用來向上生長，直到八九十米、三十層樓則高。是什么成就了紅杉？請(qǐng)以“紅杉的啟示為話題，寫一篇文章。24、希望為話題寫一篇文章。要求：1自擬題目，2自定立意，3字?jǐn)?shù)在600字以上，25、燈為話題作文。26、“手為話題，自擬文題，寫一篇文章。27、美為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。28、作家霍桑，曾經(jīng)是個(gè)小職員。有一天，他垂頭喪氣地回家對(duì)太太說：“我失業(yè)了。誰知，他的太太聽了不但沒有不滿，反而興奮得叫了起來：“這樣你就可以專心寫書了！我一直相信你有寫作的才華，你一定會(huì)寫知名著來的。有了太太的鼓勵(lì)

49、，霍桑終于成功了。其實(shí)，鼓勵(lì)有時(shí)很簡(jiǎn)單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩請(qǐng)以“鼓勵(lì)為話題，寫一篇不少于600字的文章。29、“面對(duì)擺在那里的山為話題，寫一篇不少于600字的文章。30、繞“幸福這個(gè)話題，寫一篇600字左右的文章。31、期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。父親的朋友問他有何優(yōu)點(diǎn)，大仲馬只能搖頭，似乎連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻被父親的朋友叫住：“你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊。把字寫好也是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)！從此，大仲馬以這為起點(diǎn)，勤

50、奮寫作，一步一步走進(jìn)了大作家的行列。想不到，放大一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)產(chǎn)生如此的影響！朋友，也許你文化知識(shí)不扎實(shí)，但音樂或者體育能力突出；也許你不善于言辭，但動(dòng)手能力很強(qiáng)；也許朋友，放大你小小的優(yōu)點(diǎn)吧，努力奮斗，成功將與你同行。請(qǐng)以“放大優(yōu)點(diǎn)為話題，寫一篇文章。32、語文為話題寫一篇不少于600字的文章。33、法國科學(xué)家法布爾曾做過一個(gè)著名的“毛毛蟲實(shí)驗(yàn)。這種毛毛蟲有一種“跟隨者的習(xí)性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走。法布爾把假設(shè)干個(gè)毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到20厘米的地方撒了一些毛毛蟲最愛吃的松針。毛毛蟲開場(chǎng)一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆一圈又一圈地走。一小時(shí)過去了

51、，一天過去了，毛毛蟲們還是不停地堅(jiān)忍地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連走了七天七夜，它們終于因?yàn)轲囸I和精疲力竭而死去。法布爾在實(shí)驗(yàn)筆記中寫下了這樣一句話：在這么多毛毛蟲中，其實(shí)只要有一只稍與眾不同，便立刻會(huì)防止死亡的命運(yùn)。提示：讀了上面這則材料，你肯定會(huì)覺得，這些毛毛蟲太傻了，怎么就不開動(dòng)自己的腦筋呢“怎么就沒有自己的獨(dú)立思考呢“是啊，毛毛蟲是這樣，人類生活更是這樣。無論做什么事，沒有自己的思考，盲目跟從，是難免是要吃虧的。要求：在現(xiàn)實(shí)生活中，你或你認(rèn)識(shí)的人，可能因盲從而吃過虧，或因遇事善于思考而防止了挫折、獲得了成功；對(duì)于這類生活現(xiàn)象，你或許會(huì)有自己的見解，想要表達(dá)出來。請(qǐng)以“思考與盲從為話題寫一篇500字以上

52、的文章，06作文題 (2)燈，是發(fā)光的器具，主要用來照明。它給我們帶來光明，帶來希望。在有形的、無形的燈下，演繹著鮮活動(dòng)人的故事，產(chǎn)生了耐人尋味的感悟請(qǐng)以“燈為話題作文。要求：題目自擬。立意自定。文體自選。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象，等等。不少于500字，如寫詩歌，不少于20行。不得出現(xiàn)真實(shí)、校名，否則扣分。07年中考話題作文1、學(xué)會(huì)拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。在這個(gè)物質(zhì)文明高速開展的時(shí)代里，學(xué)會(huì)拒絕是我們每個(gè)人必備的良藥。學(xué)會(huì)拒絕不義之財(cái)，學(xué)會(huì)拒絕懶惰享樂，學(xué)會(huì)拒絕嗟來之食，學(xué)會(huì)拒絕騷擾侵害請(qǐng)以“學(xué)會(huì)拒絕為話題作文。2、請(qǐng)以“深深的腳印為話題，

53、寫一篇作文。3、讓自己的生命為他人開一朵花。一次送茶送水是一朵花，一次無償獻(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢薦能是一朵花能為別人開花的心是善良的心。請(qǐng)以“為他人開一朵絢麗的花為語題，寫一篇作文4、學(xué)校準(zhǔn)備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競(jìng)賽。我們一聽，又興奮又擔(dān)擾，興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城里看看，擔(dān)憂的是，我們這群山里的孩子，作文能賽過城里的學(xué)生嗎？頭發(fā)花白的老校長看出了我們的憂慮，他就說：“你們常常上山下田，誰能說出一種不會(huì)開花的草？不會(huì)開花的草？。我們想了半天都搖搖頭說：“教師，沒有一種草是不開花的，所有的草

54、都會(huì)開出自己的花朵。校長笑了，說：“是的，孩子們，每一種草都是一種花，栽在精巧花盆里的花都是一種草，而生長在田地邊和山野里的草也是一種花啊。不管生活在哪里，你們和其他人一樣，都是一種草，也都是一種花。記住，沒有一種草是不會(huì)開花的，再美的花朵也是一種草！請(qǐng)以“每一種草都會(huì)開花為話題寫篇文章5、請(qǐng)以“變化為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右6、請(qǐng)以“幸福為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，7、請(qǐng)以“完美為話題寫一篇作文8、請(qǐng)以“成長為話題，自選角度，寫一片文章9、請(qǐng)以“擁抱為話題，寫一篇作文。文體自定，題目自擬，不少于600字10、請(qǐng)你以“翅膀?yàn)樵掝}，寫一篇文章年幼時(shí)，我們渴望擁

55、有一雙“獨(dú)立的翅膀，能掙脫父母無微不至的庇護(hù)；長大后，我們渴望擁有一雙“追夢(mèng)的翅膀，能到達(dá)自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望擁有一雙“超越的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望擁有一雙“自由的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界也會(huì)為你插上文學(xué)的熏，音樂的感染，思維的力量神奇的翅膀，帶你自由飛翔11、以“奔跑為話題寫一篇文章12、請(qǐng)以“追求為話題，寫一篇文章。13、請(qǐng)以“呼喚為話題寫一片作文。14、請(qǐng)以“成長比成功更重要為話題，寫一篇文章，題目自擬。15、請(qǐng)以“快樂為話題，寫一篇文章16、請(qǐng)你以“反省為話題，寫一篇文章17、話題“磨煉18、話題“信念19、關(guān)于后路的話題09年中

56、考話題作文1、【】請(qǐng)以“文化為話題，自選角度，自擬題目，不限體裁，寫一篇不少于600字的文章。傳統(tǒng)文化、流行文化、經(jīng)典文化2、【】有詩人曾這樣吟詠初生牛犢牛犢初生/生命的流溢/眼眸里/寫滿對(duì)世界的驚奇/對(duì)著遠(yuǎn)方咂嘴/山那邊的青草總是更豐美/未縛韁繩/任性的蹄子追風(fēng)撒歡/不懼虎豹/犄角未長的頭顱高高昂起請(qǐng)以“初生牛犢為話題寫一篇文章。3、【永春】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。印度哲學(xué)大師奧修說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比擬。一味的比擬最容易動(dòng)搖我們的心態(tài)，改變我們的初衷。而比擬的結(jié)果，使人不是自卑，就是自傲，總之是流于平庸。其實(shí)，每一個(gè)人都有一段“沉香。也有人說：“沒有比擬就

57、沒有鑒別。只有通過比擬，才能明確自己的優(yōu)劣上下，確定自己的奮斗目標(biāo)?！氨葦M引起了你什么樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)自定立意、自擬題目、自選文體，寫一篇不少于600字的文章。4、【】請(qǐng)以“勞動(dòng)為話題，自擬題目，寫一篇文章。5、【】請(qǐng)以磨煉為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。6、【*】請(qǐng)以“力量為話題寫一篇文章。7、【】*中外合資企業(yè)招聘管理人員，面試中有這么一題：三人出外打獵，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了一只野兔，另外一個(gè)人打死了這只兔子，第三個(gè)人拾回了這只野兔問誰該得獎(jiǎng)?chuàng)f，不少應(yīng)聘人員均無視了“發(fā)現(xiàn)者的功績(jī)，亦即無視了信息、眼光、知識(shí)的價(jià)值，因而受到外方的否認(rèn)請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)為話題，寫一篇作文，題目自擬8、【】請(qǐng)以“對(duì)

58、自己負(fù)責(zé)為話題寫一篇600字作文。9、【】請(qǐng)以“路在腳下為話題，寫一篇文章。請(qǐng)以“觸動(dòng)心靈的力量為話題，寫一篇文章。10、【】請(qǐng)以“為話題，自選角度。自擬題目，寫一篇文章。11、【】請(qǐng)以“希望為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。12、【】請(qǐng)以“需要奮斗是幸福的為話題寫一篇作文。文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。13、【黃岡】閱讀下面的材料，按要求作文。最近雜志上有一篇題為“人生最重要的幾個(gè)字“的文章，該文寥寥數(shù)語，卻折射出為人處世的很多道理。文中寫道：最重要的六個(gè)字：我成認(rèn)我錯(cuò)了；最重要的五個(gè)字：你做得很好；最重要的四個(gè)字：你覺得呢；最重要的三個(gè)字：麻煩你；最重要的兩個(gè)字：我們；最

59、重要的一個(gè)字：我。要求：必須從兩個(gè)畫線句子中任選一個(gè)，領(lǐng)悟其所蘊(yùn)涵的道理，選取一個(gè)角度，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，寫一篇500字以上的議論文；觀點(diǎn)明確，構(gòu)造完整；論據(jù)充分，論證有力。14、【】請(qǐng)你以“平淡為話題作文。15、【】請(qǐng)以“求索為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體自定16、【】請(qǐng)以“目標(biāo)過程結(jié)果為話題寫一篇文章。題目自擬，立意自定，文體自選，所寫容必須在話題圍之。17、【】請(qǐng)以“跨越為話題，自選角度，自擬題目作文18、【】請(qǐng)以“心愿為話題寫一篇文章。19、【】請(qǐng)以“面對(duì)自然為話題寫一篇文章，或講述故事，或闡述觀點(diǎn)，或抒發(fā)感受。20、【】請(qǐng)以“驚喜為話題寫一篇作文。21、【】請(qǐng)以“幸福為話題，寫

60、一篇文章。22、【】請(qǐng)以“家長會(huì)為話題寫一篇作文，可以表達(dá)故事，議論是非，也可以對(duì)家長會(huì)的改良提出建議。23、【濱州】請(qǐng)以“關(guān)愛為話題，寫一篇600字以上的文章。24、【聊城】請(qǐng)以“知道與做到為話題，寫一篇文章。25、【】請(qǐng)以“走出自我小天地為話題，寫一篇600字左右的文章。26、【】以“讀為話題,寫一篇作文。27、【涼山】請(qǐng)以“遺憾為話題，寫一篇600字至800字的文章。21、【眉山】請(qǐng)以“風(fēng)雨為話題，自擬題目作文。22、【*建立兵團(tuán)】請(qǐng)以“感動(dòng)為話題，自擬題目作文求索，是一種探尋，一種追求，一種對(duì)生活的審視和發(fā)現(xiàn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。請(qǐng)以“求索為話題，寫一篇文章。題目自擬，文