《我們與法律同行》實用教學課件部編版

1、第十課 法律伴我們成長第二框 我們與法律同行第1頁，共25頁。核心素養(yǎng)目標 學法守法、增強法律意識 學習目標6.為什么學會依法辦事？ 7.怎樣做到依法辦事？8.為什么要樹立法律意識？ 9.怎樣樹立法律意識？ 10.青少年怎樣為法治中國建設做貢獻？教學目標第2頁，共25頁?？匆曨l做自己的大英雄結合視頻談談：怎樣才能做自己的大英雄？第3頁，共25頁。一、受益法國無法不治 民無法不立法律保障人們的幸福生活。第4頁，共25頁。8人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？7要樹立法治意識，經(jīng)常想一想如果違背了法律，會有什么后果。人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰法

2、律保障人們的幸福生活。請思考：要實現(xiàn)法律的保障作用，需要我們怎么做?三、意識法樹立法治意識遵守法律，捍衛(wèi)法律尊嚴小林的正確做法（ ）”作為一名現(xiàn)代法治社會中的合格公民，需要具備的正確法律意識和法律素質(zhì)有（ ）感悟踐行法治小錦囊請思考：為什么同樣是過馬路，結局卻不同？推進法治中國建設，青少年可以怎么做？8人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。第十課 法律伴我們成長第十課 法律伴我們成長9提高自身道德水平，增強尊法守法的意識和自覺性，推動法治文化環(huán)境的形成。6法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。10、青少年怎樣為法治中國建設做貢獻？P103可從尊法、學法、守法、用法任選思考請思

3、考：要實現(xiàn)法律的保障作用，需要我們怎么做?需要我們每個人對法律的尊崇和遵守。學會依法辦事。第5頁，共25頁。全國人大立法相關部門依法行政人民法院公正司法人民群眾遵守法律第6頁，共25頁。6國無法不治，民無法不立。法律保障人們的幸福生活。6法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。6、為什么學會依法辦事？P101第7頁，共25頁。7、怎樣學會依法辦事？P101二、運用法第8頁，共25頁。看視頻都是廣場舞惹的禍第9頁，共25頁。視頻都是廣場舞惹的禍請小組討論解決以下問題（時間3分鐘）：1.反對方：假如你是樓上的阿姨，你會怎么做？（一二大組）可以與跳舞的居民協(xié)商，協(xié)商不成可以向物業(yè)或有關部門

4、反映，可以尋求調(diào)解，如果以上方法都不行，可以向人民法院提起訴訟。（依法維權）2.堅持方：如果你是跳廣場舞的領隊，你會怎么做？（三四大組）可以事先征求小區(qū)居民的意見，合理安排跳舞的時段，適當調(diào)小音樂，或者帶著耳塞跳舞等。（實現(xiàn)自身利益的過程中，維護他人和集體的合法權益）第10頁，共25頁。收獲新知依法辦事依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。第11頁，共25頁。請思考：為什么同樣是過馬路，結局卻不同？依法辦事，就要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵

5、守者、堅定捍衛(wèi)者。第12頁，共25頁。7要樹立法治意識，經(jīng)常想一想如果違背了法律，會有什么后果。7依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。7遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。7在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。7依法辦事，就要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。依法辦事：一遵守二方式三利益四習慣三者7、怎樣學會依法辦事？P101-102第13頁，共25頁。三、意識法樹立法治意識請思考：國家公職人員在就職時，為什么要公開進行憲法宣誓？結合P102探究與分享視頻欣賞十九大宣誓第14頁，共25頁。小林的正

6、確做法（ ）10增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。7、怎樣學會依法辦事？P1017依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。推進法治中國建設，青少年可以怎么做？法律保障人們的幸福生活。8人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。需要我們每個人對法律的尊崇和遵守。第十課 法律伴我們成長7在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。感悟踐行法治小錦囊可以事先征求小區(qū)居民的意見，合理安排跳舞的時段，適當調(diào)小音樂，或者帶著耳塞跳舞等。結合視頻談談：怎樣才能做自己的大英雄？遵守法律，捍衛(wèi)法律尊嚴8當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身價值，發(fā)揮應有的功能。人民權益要靠法

7、律保障，法律權威要靠人民維護。第十課 法律伴我們成長自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車第十課 法律伴我們成長青少年怎樣為法治中國建設做貢獻？國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？P102 探究與分享有助于樹立憲法權威,推進依法治國的實施。有助于增強公職人員的憲法觀念,激勵其忠于和維護憲法。有助于提高公民的憲法意識,培養(yǎng)憲法情感。有助于在全社會傳播憲法理念,樹立法治意識。法律+國家角度當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時,才會充分體現(xiàn)自身的價值,發(fā)揮其應有的功能。（法律角度）建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。

8、第15頁，共25頁。小林的正確做法（ ）法律保障人們的幸福生活。6法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。7依法辦事，就要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。養(yǎng)成依法辦事的習慣國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？可以事先征求小區(qū)居民的意見，合理安排跳舞的時段，適當調(diào)小音樂，或者帶著耳塞跳舞等。6、為什么學會依法辦事？P101一天放學后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學校大門外的自行車被盜。7在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。反對方：假如你是樓上的阿姨，你會怎么做？可以與跳舞的居民協(xié)商，協(xié)商不成可以向物業(yè)或有關部門

9、反映，可以尋求調(diào)解，如果以上方法都不行，可以向人民法院提起訴訟。6法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。需要我們每個人對法律的尊崇和遵守。推進法治中國建設，青少年可以怎么做？學法守法、增強法律意識反對方：假如你是樓上的阿姨，你會怎么做？遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。反對方：假如你是樓上的阿姨，你會怎么做？第十課 法律伴我們成長8、為什么要樹立法律意識？P1028當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身價值，發(fā)揮應有的功能。8建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。8人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。

10、第16頁，共25頁。國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？法律的權威來自于（ ）第十課 法律伴我們成長依法辦事：一遵守二方式三利益四習慣三者法律保障人們的幸福生活。10青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。青少年怎樣為法治中國建設做貢獻？遵守法律，捍衛(wèi)法律尊嚴提高道德修養(yǎng)，法律至上10青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。7要樹立法治意識，經(jīng)常想一想如果違背了法律，會有什么后果。8人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。法律保障人們的幸福生活。第十課 法律伴我們成長6法律保障

11、功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。法律保障人們的幸福生活。請思考：要實現(xiàn)法律的保障作用，需要我們怎么做?依法辦事，就要養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時,才會充分體現(xiàn)自身的價值,發(fā)揮其應有的功能。 據(jù)報道某地一名學生，騎電動車不慎撞上了一輛停在路邊的寶馬車，因車主不在現(xiàn)場，該學生寫了一封道歉信，然后用信包著寒假打工掙來的311元錢卡在寶馬車門把手里。寶馬車車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢后，被深深打動，產(chǎn)生了資助該學生的念頭。他向當?shù)鼐角笾?，希望找到這名學生，將錢還給對方。結合案例：說說道德對人們樹立法治意識

12、起到什么作用？案例探究第17頁，共25頁。法律道德社會中規(guī)范人們行為、維護社會秩序的手段人們心中的法律道德的底線，是外在的強制性道德。相輔相成、相互促進、相互推動第18頁，共25頁。9.怎樣樹立法律意識？P1039把法律至上作為真誠信仰，把法治精神銘刻在心中。（補充在P103)9提高自身道德水平，增強尊法守法的意識和自覺性，推動法治文化環(huán)境的形成。第19頁，共25頁。感悟踐行法治小錦囊 青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。推進法治中國建設，青少年可以怎么做？可從尊法、學法、守法、用法任選思考第20頁，共25頁。10增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。10

13、青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。10推進法治中國建設是每個人的責任和義務，作為國家未來的建設者，我們要學習法律，遵守法律，依法維權。（補充在P103)10、青少年怎樣為法治中國建設做貢獻？P103第21頁，共25頁。我們與法律同行學會依法辦事樹立法治意識為什么要依法辦事？怎樣依法辦事?為什么樹立法治意識?怎樣樹立法治意識?青少年怎么做?課堂小結第22頁，共25頁。1.小林升入中學后，為方便上學，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學校大門外的自行車被盜。小林的正確做法（ ） A.自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車B.找學校理論，要求學校賠償一輛新車C.及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助D.為挽回經(jīng)濟損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車C第23頁，共25頁。2.