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文檔簡介
1、4.1培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念重點:學(xué)習(xí)的目的和意義難點:如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣第1頁,共16頁。如果我們不懂得制造這些,生活將會怎么樣呢?學(xué)習(xí)是我們生活中不可缺少的部分,它對我們的生存與發(fā)展影響深遠(yuǎn)。第2頁,共16頁。一、學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容一)學(xué)習(xí)的作用1、通過學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)。2、通過學(xué)習(xí)升華自己的品德。3、通過學(xué)習(xí)吸納人類積累的智慧和思想。5、通過學(xué)習(xí)獲得造福社會和完善自我的力量。(P72第二段第7行)第3頁,共16頁。二)學(xué)校學(xué)習(xí)的特點和初中階段的地位?1)學(xué)校學(xué)習(xí)的特點:學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)目標(biāo)2)初中三年的學(xué)習(xí),是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),把握好初中的學(xué)習(xí)生活,將使我們終生受益。第
2、4頁,共16頁。1、今天,人類已經(jīng)進入信息時代,科學(xué)技術(shù)日新月異,新生事物層出不窮,社會信息急劇增加。知識推陳出新的周期不斷縮短。新時代人們提出新的要求,我們只有不斷學(xué)習(xí)( )A、才能具備求知的能力、做事的能力B、才能具備與人合作的能力和生存的能力C、才能跟上時代的步伐,適應(yīng)社會發(fā)展的要求D、為以后走上社會、融入社會、服務(wù)社會打下深厚而堅實的基礎(chǔ)ABCD第5頁,共16頁。2、下列不屬于學(xué)校學(xué)習(xí)特點的是( )A、學(xué)習(xí)內(nèi)容:系統(tǒng)掌握知識和能力B、學(xué)習(xí)方式:在老師的指導(dǎo)下進行C、學(xué)習(xí)時間:相對分散D、學(xué)習(xí)目標(biāo):為未來社會作準(zhǔn)備C第6頁,共16頁。二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念(為什么要學(xué)習(xí))1、學(xué)習(xí)是個人成
3、長的需要,也是提高生活質(zhì)量的重要條件。2、學(xué)習(xí)是將來參加祖國建設(shè)的需要。3、學(xué)習(xí)也是國家與社會發(fā)展的需要。把學(xué)習(xí)目的和國家需要緊密結(jié)合起來,我們也就擁有了源源不斷的學(xué)習(xí)動力。(P73第二、三大段)第7頁,共16頁。2、周恩來在學(xué)生時代就立志“為中華之崛起而讀書”這啟示我們要( )A、選擇正確的學(xué)習(xí)方法B、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣C、確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)D、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C第8頁,共16頁。三、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,能不斷引發(fā)自己 的學(xué)習(xí)需要。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)習(xí)的動力第9頁,共16頁。有一家雜志介紹著名物理學(xué)家楊振寧時說:他“終日計算,沉思苦想?!睏钫駥幙戳撕?,對“苦”字不贊同
4、。他說:“什么叫苦?自己不愿意做,又因為外界的壓力非做不可,這才叫做苦。物理學(xué)研究沒有苦的概念。物理學(xué)是非常引人入勝的,它對你的吸引力是不可抗拒的?!笨梢?,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂,激發(fā)自己的求知欲和好奇心,享受學(xué)習(xí)。第10頁,共16頁。黃楓是八年級(2)班學(xué)生,從小他對數(shù)學(xué)就有濃厚的興趣。進入中學(xué)后,數(shù)學(xué)成績是越來越好,但他覺得英語學(xué)習(xí)枯燥無味,沒有什么興趣可言。因此,英語成績是越來越差。根據(jù)材料回答:(1)黃楓進入中學(xué)后,數(shù)學(xué)成績越來越好,英語成績越來越差的主要原因是什么?(2)如果要使黃楓的英語成績提高上來,你認(rèn)為他應(yīng)該怎樣做?第11頁,共16頁。(1)主要原因是對數(shù)學(xué)學(xué)科興趣濃厚,而
5、對英語學(xué)習(xí)無興趣。(2)培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣。總結(jié):興趣是學(xué)習(xí)的強大動力。第12頁,共16頁。怎樣熱愛學(xué)習(xí)?1、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。3、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。第13頁,共16頁。閱讀感悟:中學(xué)生馬某已經(jīng)上初二了,但是他最近一直“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,不愿做作業(yè),不認(rèn)真聽講,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,常遲到、早退、曠課甚至逃學(xué)去網(wǎng)吧,對學(xué)習(xí)失去了興趣,并且多次說要輟學(xué)外出打工。老師找他談話時,他說:“我的學(xué)習(xí)成績一直不好,在老師和家長的壓力下,才勉強上到現(xiàn)在,眼看著就要上初三了,我心里越來越緊張,只要一談到學(xué)習(xí)就頭痛,看到作業(yè)就心煩,聽到考試就害怕,完全沒有學(xué)習(xí)的興趣和信心。再說,我
6、認(rèn)為讀書也沒有什么用處,與其在這里浪費時間,不如早點回家打工掙錢實惠?!保?)你贊同馬某的觀點嗎?為什么?(2)應(yīng)該怎樣說服他放棄輟學(xué)的念頭?第14頁,共16頁。提供的答案僅供參考:(1)不贊同。因為馬某沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。(2)首先,認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,幫助他樹立正確的學(xué)習(xí)觀念;其次,督促他遵守學(xué)校紀(jì)律,不去網(wǎng)吧,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)能力和自信心等。(可以圍繞學(xué)習(xí)的意義或樹立正確的學(xué)習(xí)觀念去說服他,也可以從個人和國家兩方面的需要說服他。)第15頁,共16頁。1、快樂總和寬厚的人相伴,財富總與誠信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多
7、這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時,心態(tài)也決定了一個人的視野和成就,甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強;無論你覺得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會覺得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候,問問自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠?。不必害怕,不要后退,不須猶豫,難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己,你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力
8、了?7、人往往有時候為了爭奪名利,有時驅(qū)車去爭,有時驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法,不想干總會有理由;面對困難,智者想盡千方百計,愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠,但可靠的必定是老實人;時間,抓起來是黃金,抓不起來是流水。9、成功的道路上,肯定會有失敗;對于失敗,我們要正確地看待和對待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無是處,會更失敗。10、一句簡單的問候,是不簡單的牽掛;一聲平常的祝福,是不平常的感動;條消息送去的是無聲的支持與鼓勵,愿你永遠(yuǎn)堅強應(yīng)對未來,勝利屬于你!11、行為勝于言論,對人微笑就是向人表明:我喜歡你
9、,你使我快樂,我喜歡見到你。最值得欣賞的風(fēng)景,就是自己奮斗的足跡。12、人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛,無論經(jīng)歷多少苦難,只要一個人的心中還懷著一粒信念的種子,那么總有一天,他就能走出困境,讓生命重新開花結(jié)果。13、當(dāng)機會呈現(xiàn)在眼前時,若能牢牢掌握,十之八九都可以獲得成功,而能克服偶發(fā)事件,并且替自己尋找機會的人,更可以百分之百的獲得成功。14、相信自己,堅信自己的目標(biāo),去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力去奮斗,成功最終就會是你的!15、相信你做得到,你一定會做到。不斷告訴自己某一件事,即使不是真的,最后也會讓自己相信。16、當(dāng)你感到悲哀痛苦時,最好是去學(xué)些什么東西。領(lǐng)悟會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。17、出發(fā),永遠(yuǎn)是最有意義的事,去做就是了。當(dāng)一個人真正覺悟的一刻,就是他放棄追尋外在世界的財富,開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。18、幻想一步成功者突遭失敗,會覺得浪費了時間,付出了精力,卻認(rèn)為沒有任何收獲;在失敗面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏縮;而強者卻堅持不懈,緊追不舍。19、進步和成長的過程總是有許多的困難與
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