4.1尊重他人教學(xué)課件(26p)

1、 2016年4月17日，北京市東城區(qū)富貴園一區(qū)內(nèi)，一名騎三輪送貨車的快遞小哥，在派送過程中與一輛黑色京B牌照小轎車發(fā)生輕微碰撞。沒想到，小轎車駕駛員（中年男子）下車后不由分說，連抽快遞小哥耳光，并破口大罵。在隨后的相關(guān)視頻中，中年男子至少5次擊打快遞員面部，快遞員已被嚇得不敢吭聲，而周圍人幾次拉開中年男子，但其有幾次上前繼續(xù)扇耳光，甚是猖狂。 思維激發(fā)第1頁，共27頁。第2頁，共27頁。第四課 社會生活講道德第一節(jié) 尊重他人第3頁，共27頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解尊重他人的重要性,知道怎樣做到尊重他人。2.學(xué)會在學(xué)習(xí)、生活中樹立尊重的意識，能夠以自己的行動尊重他人，遵守規(guī)則、 承擔(dān)對社會的責(zé)任。第4

2、頁，共27頁。一、尊重是交往的起點第5頁，共27頁。 思維導(dǎo)引+碰撞：一個人對服務(wù)員的態(tài)度，往往反映出一個人的素質(zhì)高低1.對于以上兩種情景，你的感受有何不同？2.談?wù)勎覀兩鐣钪袘?yīng)該如何尊重他人？第6頁，共27頁。1.尊重，即尊敬、重視，它是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。什么是尊重，為什么要尊重他人？仔細閱讀課本P32-34,找出下面問題，小組討論展示2.每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。3.尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。第7頁，共27頁。“探究與分享” (學(xué)生閱讀教材P33)1思考：你贊同哪位學(xué)生的觀點？舉例說明你支持的觀點。2有

3、人說：“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個觀點嗎？說說你的理由。 1.我贊同第三位學(xué)生的觀點。例如：在超市里購物，你要想獲得他人的尊重，首先必須遵守超市的購物規(guī)則，態(tài)度要謙和，說話要有禮貌，選擇商品應(yīng)事先考慮好，以免耽誤其他顧客購物，對營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)表示謝意。只有這樣，你才能得到超市里其他購物者和營業(yè)員對你的尊重。 我認(rèn)同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著

4、的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。 第8頁，共27頁。兩本舊書的故事在美國，一個頗有名望的富商在路邊散步時，遇到一個衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地攤賣舊書的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開了。沒走多遠，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地攤上撿了兩本舊書，并抱歉地解釋說自己忘了取書，希望年輕人要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實，您和我一樣也是商人?！钡?頁，共27頁。幾年之后，富商應(yīng)邀參加一個商賈云集的慈善募捐會議時，一位西裝革履

5、的年輕書商迎了上來，緊握著他的手不無感激地說：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠也不會忘記你。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，現(xiàn)在我真的成了小有成就的商人。”思考:1.擺地攤賣舊書的年輕人為什么能“成了小有成就的商人”?2.這個故事對你有什么啟發(fā)?是那位富商對他的尊重,使他增強了自尊自信,有了滿足感,激勵年輕人不斷努力,成了小有成就的商人.尊重他人很重要.社會生活中,要學(xué)會尊重他人第10頁，共27頁。 受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗；相反，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。第11頁，共27頁。 擁擠的公交車上對

6、比兩幅圖,評價一下他們的行為。圖一兩個人不能寬容尊重對方,可能發(fā)生沖突,甚至大打出手。圖二兩個人能互相尊重,有助于形成互敬互愛的和諧關(guān)系,形成良好的社會氛圍.第12頁，共27頁。為什么要尊重他人 ：1.尊重，即尊敬、重視，它是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。2.每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。 3.尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。第13頁，共27頁。二、尊重從我做起第14頁，共27頁。有這樣一個故事，在一所小學(xué)里，老師讓孩子們在課堂上說出自己的理想，并說出各自的原因。許多孩子都爭先恐后地說自己希望當(dāng)一個科學(xué)家，文學(xué)家而輪到其中的一個小男

7、孩時，他說：“我想做一只小蜜蜂?！逼渌⒆佣夹α?，但那位老師卻示意讓孩子繼續(xù)講下去?！耙驗槲铱梢圆珊枚嗪枚嗟拿劢o奶奶吃?！崩蠋煹难劬駶櫫耍淌依锉l(fā)出了雷鳴般的掌聲。討論：1、如果你也是該班的一名學(xué)生，你會鼓掌嗎？為什么？2、看了這個故事，你有什么收獲？分享一下。3、結(jié)合故事中老師的做法和日常生活談?wù)勗鯓幼鹬厮?？會鼓掌，因為那位老師并沒有打斷孩子的話，而是讓他繼續(xù)講下去，他給了孩子以尊重。那個孩子選擇當(dāng)小蜜蜂是因為可以給奶奶釀很多蜜，他是一個孝敬長輩的好孩子。向孩子學(xué)習(xí)做一個孝敬長輩的人；向老師學(xué)習(xí)學(xué)會尊重他人。我想做一只小蜜蜂第15頁，共27頁。如何踐行尊重從我做起？仔細閱讀課本P35-

8、36找出以下問題1、積極關(guān)注、重視他人 考慮他人感受， 認(rèn)真對待他人，熱情幫助他人。2、平等對待他人 每個人在人格和法律地位上是平等的，要一視同仁。3、學(xué)會換位思考 “己所不欲，勿施于人”將心比心4、學(xué)會欣賞他人 真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點 第16頁，共27頁。情境一 當(dāng)小東準(zhǔn)備去參觀美術(shù)館時，同學(xué)拿著數(shù)試卷請教問題數(shù)學(xué)問題。情境二 當(dāng)小光看足球比賽時，越好的同學(xué)來家里商量演講稿的事。情境三 小明對舅舅講的電影并不感興趣。 如果遇到類似的情境，你會怎么做？第17頁，共27頁。1.站在小東的角度看，去美術(shù)館的時間是自己定的，晚去一會沒關(guān)系。既然同學(xué)有困難需要自己的幫助，可以先給他講了以后

9、再去。這是關(guān)注、重視他人的表現(xiàn)。站在小萌的角度看，如果小東有事需要辦，可以等別的時間請教他問題。不要把自己的意志強加在小東的頭上。第18頁，共27頁。2.站在小光的角度看，撰寫演講稿是集體的事，當(dāng)自己的事與集體的事發(fā)生沖突時，可以選擇將集體的事放在第一位。這也是對同學(xué)們尊重的表現(xiàn)。站在同學(xué)們的角度看，如果時間比較充裕，可以為小光考慮，允許他再看一會球賽。能夠體會他人的感受是尊重他人的表現(xiàn)。第19頁，共27頁。3.站在小明的角度看，可以耐下心來聽一會舅舅的談?wù)?，如果實在不感興趣，可以委婉的告訴他。給予他人適當(dāng)?shù)年P(guān)注是尊重他人的體現(xiàn)。站在小明舅舅的角度看，可以不再跟小明談?wù)撟约合矚g的電影內(nèi)容。“己

10、所不欲，勿施于人?！辈话炎约旱呐d趣強加給小明，是對小明的尊重。積極關(guān)注、重視他人。對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。第20頁，共27頁。妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚翻過來、油放太多了！”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜?！闭煞蚱届o地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何” 學(xué)會換位思考換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心，設(shè)身處地，是達成理解不可缺少的心理機制，它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界，如情感體驗，思維方式等與對方聯(lián)系起來，站在對方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在情感上得到

11、溝通，為增進理解奠定基礎(chǔ)，它即是一種理解，也是一種關(guān)愛！ 第21頁，共27頁?；顒樱河靡痪湓捹澝滥愕耐缹W(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。讓我們學(xué)會彼此欣賞，共同進步。 第22頁，共27頁。尊重他人尊重是交往的起點尊重從我做起積極關(guān)注、重視他人尊重使社會生活和諧融洽每個人都是有尊嚴(yán)的個體學(xué)會換位思考平等對待他人思維提升：學(xué)會欣賞他人尊重，即尊敬、重視，它是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)第23頁，共27頁。思維遷移1下列行為屬于不尊重他人的行為（）A.扶殘疾人上車 B.和朋友主動打呼C.在車上對穿臟衣服的打工者甩白眼D.領(lǐng)盲人過馬路2

12、下列行為屬于尊重社會的行為的（） A.大聲喧嘩 B.在花園攀折花木C.圖方便踐踏草坪 D.將臟物扔進垃圾箱CD第24頁，共27頁。3、一天下午，查理經(jīng)過他的鋼鐵廠時，撞見幾個雇員在抽煙，而頭頂上方正掛著：“請勿吸煙”的牌子。查理沒有指著牌子說：“你不認(rèn)識字嗎？”而是走過去遞給每人一支煙。然后說：“老兄，如果你們到外面抽煙，我會很感謝你們?！眴T工知道自己破壞了規(guī)定，可廠長卻沒有指責(zé)，他們的內(nèi)心充滿了感激。原因是（ ） A.廠長發(fā)給他們每人一支煙，讓他們很感動B.廠長學(xué)會了讓別人尊重自己 C.只有尊重別人的人，才會贏得別人的尊重 D.廠長沒有打算制止不良違規(guī)行為，反而在鼓勵員工抽煙C第25頁，共2

13、7頁。4、下面有關(guān)尊重他人的說法不正確的是（ ） A尊重他人，需要我們考慮他人的感受，給與他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注B尊重他人就是尊重自己C尊重他人需要我們學(xué)會換位思考，將心比心 D尊重他人需要我們真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點B第26頁，共27頁。激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標(biāo)和遠見的人讓路（馮兩努香港著名推銷商）222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產(chǎn)品不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。2

14、25、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。229、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。230、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。231、出門走好路，出口說好話，出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。240、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。242、堅韌