大班教案：松緊帶圈_第1頁
大班教案：松緊帶圈_第2頁
大班教案：松緊帶圈_第3頁
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1、Word - 3 -大班教案：松緊帶圈 大班體育一物多玩松緊帶圈 有益閱歷 1樂觀嘗試松緊帶圈的多種玩法。 2了解松緊帶的多種玩法，大膽創(chuàng)新。 3.進展走、跑、跳等基本動作。 活動預(yù)備 松緊帶圈人手一個；錄音機、磁帶；課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性，知道它具有可變性，可以由短變長，由圓變長；利用其有彈性可以射出等等。 活動過程 一.開頭部分 聽音樂玩變形人的嬉戲。拿松緊帶玩變形的嬉戲。（可以變成8字、小園、長園等） 二.基本部分 1分散玩松緊帶圈。 師：我們每人手中都有一個圈，松緊帶圈有很多種玩法，看哪個小伴侶玩的方法最多。(幼兒嘗試練習(xí)) 2.集中演示。 排成男孩和女孩兩路縱隊，師：哪位小伴侶

2、來介紹一下，你有幾種玩法，你是怎么玩的？(幼兒爭論玩法：手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等) 3幼兒再次分散練習(xí)。 師：請小伴侶試一試你沒有玩過的方法，也可以和你的伴侶一起玩。(幼兒再次嘗試) 4嬉戲揪尾巴。 規(guī)章：老師做揪尾巴的人，小伴侶將松緊帶圈當(dāng)尾巴塞在褲腰上，左右躲閃揪尾巴的人，愛護自己的尾巴不被揪下來。 三.結(jié)束部分 1放松活動。 2最終兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外，結(jié)束 活動。 說課 本節(jié)課的重點，是讓小伴侶利用松緊帶圈的可變性，想像出多種玩法，達(dá)到熬煉的目的，從中培育小伴侶的嘗試精神及制造力。 完成重點所采納的方法是嘗試、爭論、再嘗試，最終達(dá)到本節(jié)課目標(biāo)。 本節(jié)課難點是如何讓小伴侶利用松緊帶圈的可變性來想象創(chuàng)編出比較科學(xué)的玩法。 解決難點的方法：課前讓幼兒觀看松緊帶圈，讓小伴侶把松緊帶圈分解成圈和繩，了解松緊帶圈

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