足球踢墻式二過一教學設計-2021-2022學年高中體育與健康人教版全一冊_第1頁
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文檔簡介

1、足球踢墻式“二過一”教學設計一指導思想堅持健康第一，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生學習興趣，提高學生自主學習能力，培養(yǎng)相互合作，勇敢頑強的團隊精神，讓學生通過學習，真正能夠掌握這項技戰(zhàn)術，能運用到比賽當中，促進自我鍛煉，培養(yǎng)終身體育與健康意識的形成。二教材分析足球 “ 踢墻式二過一”戰(zhàn)術是選自人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書體育與健康必修全一冊的球類運動足球選項?！岸^一”戰(zhàn)術配合是足球戰(zhàn)術基礎之一，是指在局部地區(qū)兩個進攻隊員通過兩次以上的連續(xù)傳球配合，越過一個防守隊員的配合方法。足球技戰(zhàn)術對隊員的速度、力量、協(xié)調、反應能力要求較高，同時要求團隊隊員之間相互合作。傳球人應注意傳球后的跑位，接

2、應隊員將球傳到同伴跑向的空當。本節(jié)課主要介紹直傳斜插二過一重點：直線傳球、斜線跑位。 難點：傳球、跑動的時機把握。三學情分析授課班級：高一.9班，男女共48人。絕大多數學生接觸足球運動的時間不長，對球控制能力差，移動緩慢，傳球準確性不高，本課是足球選修模塊“二過一”戰(zhàn)術單元的第一次課，本單元4課時，學生在掌握腳內側踢球技術的基礎上能夠初步掌握直傳斜插二過一的傳插路線。四教學目標1、認知目標：使學生了解“二過一”的概念和直傳斜插的配合方法2、技能目標：學習“二過一”直傳斜插戰(zhàn)術的配合方法，使80左右的學生能掌握傳球時機、方向、跑位路線。3、情感目標：培養(yǎng)相互間團結協(xié)作的精神和責任感，體驗攻守對抗中運用二過一突破的成功與喜悅感。五教學程序1教學常規(guī) 3 2、熱身跑練習 5 a.慢跑 b.行進間足球操 3、熟練球感練習（運球、傳球、停球）5 4、學習直傳斜插二過一戰(zhàn)術。15講解示范出示掛圖突破標志桶 .5、體能練習 8分四組循環(huán)練習，聽哨聲輪換 + + + + 6、放松小結 4引導學生盡情放松，對本堂課進行小結。 六教學效果預計預計95的學生能掌握二過一直傳斜插的方法，80的學生能成功運用此戰(zhàn)術，預計本課學生運動強度：最高心率150-160次/分左右，平均心率110-120次/分左右，練習密度40-45 教學中可能出現的問題

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