2021-2022學(xué)年廣西桂林市荔浦市三年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷

1、2021-2022學(xué)年廣西桂林市荔浦市三上期末語文試卷按要求寫句子看拼音寫句子。（做到筆畫規(guī)范、字跡工整、不寫錯(cuò)別字。）fng hu zi sn ln l yn zu t de shu fng qn。 拼寫看拼音寫詞語。xin yn kung hun yu q bo gu ch bng 給加點(diǎn)字選擇正確讀音用“”給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。假期（ji ji） 處理（ch ch） 幾乎（j j） 噴香（pn pn） 填空比一比，選字填空。票 漂 發(fā) 、 亮、 流、郵 遙 搖 動(dòng)、 遠(yuǎn)、 望、 晃列 烈 熱 、 士、排 、 火填空照樣子寫詞語。(1) 含兩個(gè)數(shù)字的成語：四面八方、 、 (2) 含身

2、體部位的成語：張牙舞爪、 、 (3) 描寫秋天的成語：金桂飄香、 、 查字典查字典填空。帶點(diǎn)字音序音節(jié)部首再查幾畫選擇正確的解釋，填序號(hào)滿載 裝載；記載，記錄好聞 聽見；消息；用鼻子按要求寫句子按要求寫句子。(1) 修改病句。（用修改符號(hào)在原句上改） 班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了動(dòng)聽的歌曲，優(yōu)美的舞蹈。(2) 小家伙摔得還挺重。（用上帶點(diǎn)的字“得”，仿寫一句話） (3) 它把黃色給了銀杏，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢？照樣子寫一句話。） 填空這學(xué)期我們學(xué)的描寫秋天的古詩句有： ， 。這兩句詩出自古詩 。填空請(qǐng)默寫唐代詩人李白寫的描寫天門山美景的

3、一首古詩： ， 。 ， 。填空本學(xué)期學(xué)了第六單元的課文，我們了解到祖國的壯麗山河，有富饒的 ， 有 的海濱小城，有四季景色誘人的 。我還知道祖國的風(fēng)景名勝有 、 填空拔河比賽即將開始了，我們可以用這句俗語激勵(lì)大家團(tuán)結(jié)合作： ，泰山移。閱讀文言文,回答問題司馬光 群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。(1) 給加點(diǎn)字注拼音：足跌沒水中 水迸 (2) 下面帶點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是： （填序號(hào)）甕（口小肚大的陶器）；眾皆棄去（全、都）；水迸（射出）。(3) “群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中?！庇米约旱脑拰憣戇@句話的意思： 閱讀文章,回答問題三袋麥子 快要過年了

4、，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物一袋麥子。 小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊道：“太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！”他迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品。 小牛捧起飽滿的麥粒，看了又看，心想：多好的麥子呀，我要先把它保存起來，等家里的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風(fēng)，曬曬太陽。 小猴呢，他覺得面前的這袋麥子是上等的麥種，便把一口袋麥子全種下了地。 一年以后，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。 他先到小豬家 小豬說 感謝您去年送給我那袋麥子 讓我吃到了最好吃的東西 說著，不由得舔了舔舌頭?？粗∝i憨厚可愛的樣子，

5、土地爺爺忍不住哈哈大笑。 告別了小豬，土地爺爺來到小牛家。小牛告訴他：“去年您送我的麥子至今還沒吃完呢?！毙∨１С瞿侵豢诖?，里面仍有半袋麥子。土地爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。 最后，土地爺爺又來到小猴家。談起去年那口袋麥子，小猴拉著土地爺爺?shù)氖郑衩氐卣f：“請(qǐng)跟我來?！?(1) 給第自然段沒加標(biāo)點(diǎn)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2) 在橫線上填上合適的詞。 的麥子 的食品 地喊 的麥粒 的樣子 地說(3) 文章第自然段中，小猴子拉著土地爺爺?shù)氖忠ツ哪兀客恋貭敔敃?huì)看到什么？又會(huì)說什么呢？請(qǐng)你聯(lián)系上文，發(fā)揮想象，預(yù)測(cè)一下后面發(fā)生的事，并在橫線上把故事接著寫下去吧。寫作題目：我的 同學(xué)們一定用過很多學(xué)習(xí)用品吧，如書包

6、、筆盒、蠟筆、字典等等，其中你最喜歡的是哪一個(gè)學(xué)習(xí)用品呢？你注意觀察過這些學(xué)習(xí)用品嗎？這次作文就把你最喜歡的一種學(xué)習(xí)用品介紹給大家吧。注意按一定的順序?qū)懗鏊耐庑?、結(jié)構(gòu)、作用等特點(diǎn)，以及你喜歡的原因，并把題目補(bǔ)充完整。字?jǐn)?shù)在 250 字左右。答案1. 【答案】風(fēng)會(huì)在森林里演奏它的手風(fēng)琴。2. 【答案】鮮艷；狂歡；有趣；寶貴；翅膀3. 【答案】ji；ch；j；pn【解析】假：ji虛偽的；不真實(shí)的。ji放假。故“假期”的“假”讀音為ji。處：ch處置，辦理。ch地方。故“處理”的“處”讀音為ch。幾：j詢問數(shù)量多少。j副詞。將近；差一點(diǎn)。故“幾乎”的“幾”讀音為j。噴：pn（液體、氣體、粉末等）受

7、壓力而射出。pn散發(fā)著。故“噴香”的“噴”讀音為pn。4. 【答案】票；漂；漂；票；搖；遙；遙；搖；烈；烈；列；烈【解析】發(fā)票：企事業(yè)單位財(cái)務(wù)收支的法定憑證和會(huì)計(jì)核算的原始憑證。漂亮：好看。漂流：漂在水面隨水浮動(dòng)。郵票：郵局發(fā)售的、用來貼在郵件上表明已付郵資的憑證。搖動(dòng)：搖東西使它動(dòng)。遙遠(yuǎn)：很遠(yuǎn)。遙望：往遠(yuǎn)處望。搖晃：搖擺。熱烈：情緒高昂，興奮激動(dòng)。烈士：為革命或正義事業(yè)而犧牲生命的人。排列：按次序站立或擺放。烈火：猛烈的火。5. 【答案】(1) 五湖四海；七上八下。(2) 虎背熊腰；眉清目秀。(3) 天高云淡；一葉知秋?！窘馕觥?1) 含兩個(gè)數(shù)字的成語有：五湖四海、七上八下。(2) 含身體部

8、位的成語有：虎背熊腰、眉清目秀。(3) 描寫秋天的成語：天高云淡、一葉知秋。6. 【答案】Z；zi；車；6；W；wn；門；6；【解析】“載”的讀音是“zi”，用音序查字法應(yīng)先查它的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，即先查“Z”，再查音節(jié)“zi”。用部首查字法應(yīng)查部首“車”，再查幾畫是除去部首還剩的筆畫，去掉“車”后的筆畫共有 6 畫，所以再查 6 畫?！皾M載”的意思是運(yùn)輸工具裝滿了東西或裝足了規(guī)定的載重量?！拜d”的意思是裝載，故選?！奥劇钡淖x音是“W”，用音序查字法應(yīng)先查它的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，即先查“W”，再查音節(jié)“wn”。用部首查字法應(yīng)查部首“門”，再查幾畫是除去部首還剩的筆畫，去掉“門”后的筆

9、畫共有 6 畫，所以再查 6 畫?！昂寐劇钡囊馑际菤馕堵勚芟??！奥劇钡囊馑际怯帽亲?，故選。7. 【答案】(1) 班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了動(dòng)聽的歌曲，跳起了優(yōu)美的舞蹈。 (2) 運(yùn)動(dòng)員跑得很快。(3) 它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽?！窘馕觥?1) 搭配不當(dāng)，在“優(yōu)美的舞蹈”前面添加“跳起了”。(2) “得”在句子中起到了助詞的作用，和動(dòng)詞“摔”搭配，故仿寫時(shí)“得”前面可加上動(dòng)詞，如“跑得”“走得”等。(3) 這是仿寫比喻句，句子中把“銀杏葉”比喻成了“小扇子”，照此仿寫比喻句即可。8. 【答案】停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花；山行【解析】出自唐朝杜牧的山

10、行，只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。寫秋天的詩。 9. 【答案】望天門山；天門中斷楚江開；碧水東流至此回；兩岸青山相對(duì)出；孤帆一片日邊來?！窘馕觥客扉T山是唐代大詩人李白于開元十三年（725 年）赴江東途中行至天門山時(shí)所創(chuàng)作的一首七絕。此詩描寫了詩人舟行江中順流而下遠(yuǎn)望天門山的情景。10. 【答案】西沙群島；美麗、整潔；小興安嶺；杭州西湖；萬里長城 【解析】本學(xué)期學(xué)了第六單元的課文，我們了解到祖國的壯麗山河，富饒的西沙群島課文通過寫西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方，表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的喜愛之情；海濱小城由遠(yuǎn)及近，先寫浩瀚大海的景色，再寫海灘的景觀。表達(dá)了作

11、者熱愛家鄉(xiāng)的感情，也讓我們了解到海濱小城的美麗；美麗的小興安嶺這篇課文講述了我國東北小光安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國山河無比熱愛的思想感情。通過這幾篇課文的學(xué)習(xí)，我們了解到祖國的壯麗山河。我還知道祖國的風(fēng)景名勝有杭州西湖、萬里長城等。 11. 【答案】人心齊【解析】人心齊，泰山移。意思是，如果大家心往一處想，勁往一處使，即使像泰山那樣的大山也可以搬走。比喻大家齊心協(xié)力，可以克服巨大的困難。這是俗語中的一個(gè)諺語，說明了團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的效果。12. 【答案】(1) m；bng(2) (3) 司馬光和一群孩子在庭院嬉戲。一個(gè)小孩爬上甕，失足落入水中。【解析】(1) 考查了對(duì)

12、文中字音的辨析。沒mi無；沒有：屋里人。我鉛筆。m沉下去：沉、淹。此處讀“m”。 (2) 考查了學(xué)生對(duì)文言文中字句的理解，結(jié)合對(duì)文言文的理解及譯文完成。(3) 考查了學(xué)生對(duì)文言文中字句的理解，結(jié)合對(duì)文言文的理解及譯文完成。13. 【答案】(1) 他先到小豬家，小豬說：“感謝您去年送給我那袋麥子，讓我吃到了最好吃的東西?！?2) 黃燦燦；各種各樣；開心；飽滿；憨厚可愛；神秘。(3) 土地爺爺跟著小猴到里屋一看，啊，麥囤里堆得滿滿的。小猴說：“我把麥子種下了地，這都是我的收獲。您帶一些回家吧?！崩先藫崦『锏念^，興奮地說：“你真聰明！真能干！”【解析】(1) 考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。結(jié)合內(nèi)容理解，說話人

13、在前，因此用冒號(hào)、引號(hào)，引號(hào) 里句子句末用句號(hào)，停頓都用逗號(hào)。(2) 考查了詞語填空。結(jié)合內(nèi)容理解，熟讀可知，應(yīng)為：黃燦燦的麥子、飽滿的麥粒、 各種各樣的食品、憨厚可愛的樣子、開心地喊、神秘地說。 (3) 考查了思維拓展。聯(lián)系上文，發(fā)揮想象，從“小猴呢，他覺得面前的這袋麥子是上 等的麥種，便把一口袋麥子全種下了地?！闭归_聯(lián)想。14. 【答案】范文： 我的文具盒 我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物，已經(jīng)陪伴著我度過了四個(gè)春秋了。 我的文具盒約 4 厘米，長約 20 厘米。它的外表呈粉紅色。文具盒的上面，有一只非?？蓯鄣男∝i豬，正在啃著一個(gè)圓圓的大西瓜。機(jī)靈聰明的小天使，在蔚藍(lán)的天空中不停地飛著，旁邊悠悠地飄浮著一朵潔白的云彩，云彩里用英文母寫著：“我喜歡我的文具盒，它非常的漂亮！”。文具盒的背面，是一張課程表與一份乘法口訣表。 我的這個(gè)文具盒，與其它文具盒有一個(gè)與眾不同之處。我的文具盒是三層的。文具盒上面有兩層，鋼筆、尺子、油筆、自動(dòng)鉛筆都在里面分別乖乖地躺著睡覺。背面還加了一層，我上學(xué)以來的小紅花和各種各樣漂亮的貼畫都放在里面。小豬、小狗、草莓、愛心桃琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)