TPM管理專題培訓(xùn)教材(42張)課件

1、 磨刀不誤砍柴工故事給了我們一個(gè)生動(dòng)的案例，從中我們可以更好的領(lǐng)會(huì)設(shè)備維護(hù)的重要性。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，也就是說“工欲善其事，必先利其器”。故事啟發(fā)第1頁，共43頁。1、為什么要實(shí)行OPL? 現(xiàn)狀： 1、基層員工工作時(shí)間長，負(fù)荷大，參與培訓(xùn)的時(shí)間少； 2、即使培訓(xùn)，效果并不好； 3、基層員工文化素質(zhì)普遍不高，課堂式講課員工接受程度低； 4、每位員工都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長，員工之間的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和 技能共享程度低； 5、目前的許多培訓(xùn)，在時(shí)間和資源上經(jīng)常得不到保障。 現(xiàn)實(shí)： 1、客戶要求越來越高，外部激烈的競爭環(huán)境決定了公司要跟上 市場的發(fā)展就一定要讓員工不斷地提升； 2、公司的理念：共同發(fā)展

2、，共同提升。第2頁，共43頁。2、什么是OPL？ OPL One Point Lesson 英文縮寫。 即“單點(diǎn)教育”之意。第3頁，共43頁。3、推行OPL的目的 將知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能通過簡單明了的方式表達(dá)出來，使其他人員的一看即懂，從而達(dá)到高效溝通、共享的目的。員工的成長經(jīng)驗(yàn)積累經(jīng)驗(yàn)分享自我表達(dá)借鑒學(xué)習(xí)企業(yè)的發(fā)展改善沉淀亮點(diǎn)發(fā)現(xiàn)員工培養(yǎng)改善氣氛第4頁，共43頁。4、OPL三原則1、一次一件（點(diǎn)）；2、一件（點(diǎn)）一頁；3、一頁（培訓(xùn)）10分鐘。注：對(duì)于一些復(fù)雜的事情，應(yīng)拆開講，遵守三個(gè)原則，簡單明了！第5頁，共43頁。5、如何制作OPL？-制作者可以手寫、手畫，也可電腦制作；-要做到圖文并茂，盡

3、量用圖形展示，文字不能太多；-內(nèi)容格式可自行設(shè)計(jì)，以簡單明了、易學(xué)易懂為原則。第6頁，共43頁。TPM活動(dòng)中的收獲1、通過TPM活動(dòng)的開展，表包廠員工心中已初步樹立TPM理念。2、通過TPM活動(dòng)的開展，員工一定程度上開始改變陳舊思想觀念，設(shè)備自主維護(hù)有所增強(qiáng)。第7頁，共43頁。3、通過TPM活動(dòng)的開展，改善了設(shè)備衛(wèi)生，延長了設(shè)備使用壽命。4、通過TPM活動(dòng)開展和OPL教育，讓小組成員掌握了關(guān)鍵設(shè)備部分部件的作用、原理，為以后分析設(shè)備故障、排查故障打下基礎(chǔ)。第8頁，共43頁?；顒?dòng)中存在的不足1、僅憑班長興趣開展TPM，隨意性大；2、流于形式，僅僅做簡單的清掃，有的班組甚至清掃都不到位；3、小組T

4、PM現(xiàn)況板沒有自己填寫，更談不上更新及時(shí)。第9頁，共43頁。設(shè)備、機(jī)器等規(guī)定的機(jī)能喪失的情況 (Equipment losses its specified functions) 語源 : 人為的 故 意的 障 礙引發(fā)1、故障的定義 :故障定義、種類及零故障思想華天謀咨詢網(wǎng)（）第10頁，共43頁。故障突發(fā)型慢性型原因易于查明原因和結(jié)果的因果關(guān)系十分明顯易于制訂措施原因很少只有一個(gè)往往很難明確掌握其原因原因與結(jié)果的因果關(guān)系不明顯很難制訂對(duì)策2、故障的種類第11頁，共43頁。設(shè)備的故障是人為引起的改變?nèi)说牡乃伎挤绞交蛐袆?dòng)，就能實(shí)現(xiàn)設(shè)備零故障舊的思考方式設(shè)備必然會(huì)故障新的思考方式設(shè)備可以零故障R/M

5、努力消除故障全員消除微缺陷3、零故障的基本思考方向第12頁，共43頁。1. 具備基本條件：清掃、加油、緊固等 *清掃本身也是檢查2. 嚴(yán)守使用條件*如電壓、轉(zhuǎn)速、安裝條件及溫度等都是根據(jù)機(jī)器特點(diǎn)來決定的3. 使設(shè)備恢復(fù)正常*隱患劣化明顯化，使之恢復(fù)正常4. 改進(jìn)設(shè)計(jì)上的缺點(diǎn)5. 提高技能5、實(shí)現(xiàn)“0故障”五大對(duì)策第13頁，共43頁。中缺陷小缺陷潛在缺陷即使大缺陷沒有.但缺陷還在成長(小缺陷 - - 中缺陷- - 大缺陷)大缺陷灰塵.銹蝕.松動(dòng).脫落.臟污.磨損.裂紋.老化.發(fā)熱.變形.噪音(上百個(gè))停機(jī)，后果嚴(yán)重產(chǎn)生短暫停機(jī)暫時(shí)不影響功能 把潛在的缺陷控制在現(xiàn)狀態(tài), 防止故障的擴(kuò)散!6、微缺陷

6、思想明顯缺陷第14頁，共43頁。 陳舊的設(shè)備管理觀念我是生產(chǎn)人員，你是維修人員。設(shè)備我操作，維修你負(fù)責(zé)。我修理，你設(shè)計(jì)。我設(shè)計(jì)，你操作。只有救火隊(duì)，沒有保養(yǎng)隊(duì)。只有單兵作戰(zhàn)，沒有團(tuán)隊(duì)合作。迷信高速度的設(shè)備等。第15頁，共43頁。 設(shè)備維修人員每天/每年都很忙，但是我們的設(shè)備故障率減少了嗎？第16頁，共43頁。 設(shè)備故障80%的原因是清掃與潤滑的不良！第17頁，共43頁。TOTAL 全公司的PRODUCTIVE 生產(chǎn)MAINTENANCE 維護(hù)由全員參與的生產(chǎn)維護(hù)活動(dòng)TPM的定義TPM的目的是達(dá)到設(shè)備的最高效益，它以小組活動(dòng)為基礎(chǔ),涉及到設(shè)備全系統(tǒng)。 第18頁，共43頁。 設(shè)備方面的預(yù)防醫(yī)學(xué)=預(yù)

7、防保全日常預(yù)防健康診斷早期治療日常保全（注油，清掃）（調(diào)節(jié)，檢查）檢 查（診 斷）預(yù)防修理（提前改善）預(yù)防醫(yī)學(xué)預(yù)防保全劣化防止劣化測(cè)定劣化復(fù)原狹義的含義第19頁，共43頁。 調(diào) 查研 究設(shè) 計(jì)制 作安 裝運(yùn) 行保 全廢 棄獲得過程(設(shè)備計(jì)劃)使用過程(設(shè)備保全) 廣義的設(shè)備管理 - 狹義的設(shè)備管理 - 廣義的含義預(yù)防保全 Preventive Maintenance創(chuàng)造效益的PMProfitable PM事后保全 Breakdown Maintenance改良保全 Corrective Maintenance保全預(yù)防 Maintenance Prevention+設(shè)備管理的意義第20頁，共43

8、頁。開展TPM的8大支柱 6S（ 現(xiàn)場管理的基礎(chǔ) TPM是從設(shè)備的6S作起推進(jìn)）TPM小組活動(dòng) （執(zhí)行力的保證各階層互相協(xié)作） 高效率生產(chǎn)系統(tǒng).專家級(jí)設(shè)備操作員工.專業(yè)化保全員（電器/機(jī)械）目標(biāo)“0”化零故障、零不良、零損失、零災(zāi)害 個(gè)別改善自主保全計(jì)劃保全教育訓(xùn)練品質(zhì)保全環(huán)境安全初期管理事務(wù)改善世界最高競爭力公司第21頁，共43頁。8大支柱個(gè)別改善消除引起設(shè)備的綜合效率下降的八大損耗的具體活動(dòng)叫個(gè)別改善（基于：木桶原理和導(dǎo)入初期的考慮）。自主保全 “自己的設(shè)備自己保養(yǎng)” ，指設(shè)備使用部門在設(shè)備管理部門的指導(dǎo)和支持下，自行對(duì)設(shè)備實(shí)施日常管理的維護(hù)。（以制造部門為中心）專業(yè)保全以設(shè)備管理部門為中

9、心而進(jìn)行的設(shè)備管理活動(dòng)開發(fā)管理是對(duì)設(shè)備及生產(chǎn)從概念設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、試生產(chǎn)、評(píng)價(jià)等一系列產(chǎn)前期的控制活動(dòng)。品質(zhì)保全為達(dá)到零不良而進(jìn)行的保全人才培養(yǎng)事務(wù)改善開發(fā)、銷售、行政、人事等間接部門的TPM開展環(huán)境改善創(chuàng)造安全、整潔、溫馨、充滿生氣的工作場所第22頁，共43頁。設(shè)備部6S的定義和目的1S-整理 定義：區(qū)分要與不要的東西，職場除了要用的東西以外，一切都不放置 目的：將“空間”騰出來活用 2S-整頓 定義：要的東西依規(guī)定定位、定方法擺放整齊，明確數(shù)量，明確標(biāo)示 目的：不浪費(fèi)“時(shí)間”找東西 3S-清掃 定義：清除職場內(nèi)的臟污，并防止污染的發(fā)生 目的：消除“臟污”，保持現(xiàn)場干干凈凈、明明亮亮 4S-

10、清潔 定義：將上面3S實(shí)施的做法制度化，規(guī)范化，維持其成果 目的：通過制度化來維持成果 5S-素養(yǎng) 定義：培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣 目的：提升“人的品質(zhì)”，成為對(duì)任何工作都講究認(rèn)真的人 。6S-安全定義：上述一切活動(dòng)，始終貫徹“安全第一”。目的：建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。第23頁，共43頁。這么多圖形中，我只需要 ；你能在5秒鐘內(nèi)告訴我圖中有幾個(gè) 嗎？考考你第24頁，共43頁。經(jīng)過整理整頓，現(xiàn)在，你能在5秒鐘內(nèi)告訴我圖中有幾個(gè) 嗎？第25頁，共43頁。TPM活動(dòng)的3大要素- （現(xiàn)況板、活動(dòng)板、信息傳遞窗）-硬件軟件的方法論- （現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)

11、象）-實(shí)事求是的三現(xiàn)主義- （從工人到最高經(jīng)營者）-以人為本的三者主義第26頁，共43頁。 目的 培養(yǎng)強(qiáng)于設(shè)備、過程或工序的人員 方法STEP1 STEP(初期清掃)2 STEP (發(fā)生源/困難部對(duì)策)3 STEP(制訂準(zhǔn)基準(zhǔn)書)4 STEP(總點(diǎn)檢)5 STEP(自主點(diǎn)檢)6 STEP(工程品質(zhì)保證)7 STEP(自主管理)推 進(jìn) 目 的推 進(jìn) 內(nèi) 容培養(yǎng)改善的能力培養(yǎng)防止劣化的能力培養(yǎng)理解設(shè)備構(gòu)造，并能正確點(diǎn)檢的能力工序正確的操作方法，處理異常的能力管理4M和品質(zhì)原因系的能力構(gòu)筑設(shè)備及現(xiàn)場管理的免疫體質(zhì)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)缺陷的能力 通過5感來發(fā)現(xiàn)缺陷 改善設(shè)備清掃困難的部位 找出發(fā)生源，并解決 制定

12、作業(yè)者自己能夠遵守的基準(zhǔn)書達(dá)到理解設(shè)備的機(jī)能及構(gòu)造，理解作 用點(diǎn)加工點(diǎn)的水平。明確理解設(shè)備和品質(zhì)的關(guān)系，在不良發(fā)生之前解決問題1 6 STEP的體制化，習(xí)慣化理解工序的性能、調(diào)整方法、發(fā)生異 常時(shí)的對(duì)策方法，提高操作可靠性自主管理TPM 7STEP體系第27頁，共43頁。TPM的推進(jìn)原則1、堅(jiān)持自愿自律：TPM小組活動(dòng)是員工自愿參與的，在業(yè)務(wù)中相互交換情報(bào)與信息，共同提高，并謀求解決問題的自律性的小組活動(dòng)。如果只是少數(shù)一部分人的活動(dòng)或者為了應(yīng)付診斷搞一些突擊行動(dòng)，那么，TPM是絕對(duì)不會(huì)成功的。TPM是一個(gè)循序漸進(jìn)的活動(dòng)。作為管理者，一定安排好時(shí)間，提示活動(dòng)的方向，給予足夠的關(guān)心和有力的支援。對(duì)

13、于落后的小組要給予特別的指導(dǎo)。2、堅(jiān)持實(shí)踐主義：TPM是徹底的實(shí)踐活動(dòng)，改善不能急于求成。如果省略過程，只重視結(jié)果的話，那么在現(xiàn)場上藥遵守的基本和原則將不復(fù)存在。整理、整頓、清掃3S活動(dòng)要習(xí)慣化，維持好干凈規(guī)則的工作現(xiàn)場，制定并遵守有活力的標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和復(fù)原，改善不合理。第28頁，共43頁。TPM的推進(jìn)原則3、不斷改善業(yè)務(wù)：TPM使現(xiàn)在的業(yè)務(wù)更容易、更方便、更具有效率、更安全地進(jìn)行。在業(yè)務(wù)改善的TPM活動(dòng)中，不同的小組要體現(xiàn)特色和價(jià)值，明確目的。改善后，變更點(diǎn)必須反映到標(biāo)準(zhǔn)管理項(xiàng)目上，做好TPM與標(biāo)準(zhǔn)管理的銜接。4、明確各階段的目標(biāo)：正確把握目前的水準(zhǔn)，以最佳狀態(tài)作為決定的目標(biāo)來開展活動(dòng)，最

14、好是以零缺陷為目標(biāo)，各階段的目標(biāo)要能夠體現(xiàn)階梯式上升的差異性。5、個(gè)人與組織共同發(fā)展：要進(jìn)行以人為中心的TPM活動(dòng)。每個(gè)人都有潛力，要進(jìn)行激發(fā)每個(gè)人潛質(zhì)的小組活動(dòng)，最大限度地提高每個(gè)人的積極性，奇跡是可以創(chuàng)造的。第29頁，共43頁。M-人M-機(jī)M-料M-法P-產(chǎn)力Q-品質(zhì)C-成本D-期限S-安全M-士氣E-環(huán)境INPUT革新OUTPUT革新TPM加工原理企業(yè)生產(chǎn)過程 革新第30頁，共43頁。設(shè)備綜合效率人均生產(chǎn)量銷售金額2675001660200400600199819992000提高率 201%83.887.579.9708090199819992000提高38%30739221010030

15、0500199819992000提高 87%工程不良率1258494351567501000020000199819992000減少40%D+0.5D+1D+2D+1.5減少故障/瞬間停止人均生產(chǎn)性PM 時(shí)間縮短提高效率DD+2.5年可以預(yù)期之成果推進(jìn)TPM的目標(biāo)及4大成果有形效果無形效果全員意識(shí)的徹底變化。（自己設(shè)備自己管理的自信，排除了扯皮怪圈）上下級(jí)內(nèi)部信息交流通暢。（充滿活力的企業(yè)循環(huán)，保證決策的準(zhǔn)確）設(shè)備效率的提高增強(qiáng)了企業(yè)體質(zhì)。（提升管理競爭力，能抵御任何風(fēng)險(xiǎn)）改善力使員工有成就感與滿足感并實(shí)現(xiàn)了自我。 （個(gè)人與企業(yè)的雙贏）明亮的現(xiàn)場使客戶感動(dòng)。（企業(yè)與顧客的雙贏） 建立先進(jìn)的企業(yè)

16、管理文化。（快速與國際接軌，企業(yè)創(chuàng)新有工具）TPM四大目標(biāo)：災(zāi)害0化，故障0化，不良0化，浪費(fèi)0化！實(shí)踐證明之成果第31頁，共43頁。TPM的理念自己的設(shè)備自己來保全追求設(shè)備的正常狀態(tài)主題改善活動(dòng)專業(yè)保全活動(dòng)自主管理活動(dòng)初期管理活動(dòng)品質(zhì)保全活動(dòng)有組織的教育、培訓(xùn)改善人的體質(zhì)改善設(shè)備體質(zhì)保全部門運(yùn)轉(zhuǎn)部門消滅設(shè)備浪費(fèi)我是制造的人你是維修的人維持、改善設(shè)備改善企業(yè)體質(zhì)比設(shè)備強(qiáng)的人設(shè)備能力的最大發(fā)揮創(chuàng)造充滿活力工廠第32頁，共43頁。TPM的3大思想TPM = PM + ZD + SG活動(dòng) 預(yù)防 哲學(xué)“0”目標(biāo) 全員 參與 預(yù)防哲學(xué) (Preventive Maintenance)-確立預(yù)防的條件(分

17、析問題，防止未然)-排除物理性、心理性缺陷-排除強(qiáng)制劣化-消滅慢性不良-延長原有壽命 “0”目標(biāo) (Zero Defect零缺陷)-與同行的水平無關(guān) 如果追求“0”的目標(biāo) 在競爭中一定會(huì)勝利-如果同行也追求“0” 那么速度是勝敗的關(guān)鍵 全員參與經(jīng)營(Small Group Activity)-提高組織成員的能力-為提高熱情而活躍組織-組織成果的最大化預(yù)防保全延長壽命日常預(yù)防防止故障日常保全清掃、注油、檢查健康檢查測(cè)定故障定期檢查診斷技術(shù)提前治療故障維修提前對(duì)策預(yù)防保全預(yù)防醫(yī)學(xué)第33頁，共43頁。TPM導(dǎo)入的12階段區(qū) 分階 段要 點(diǎn)導(dǎo)入實(shí)施階段導(dǎo)入準(zhǔn)備階段開始導(dǎo)入1. 最高經(jīng)營者的TPM導(dǎo)入決

18、議宣言全公司會(huì)議中宣誓、刊登在內(nèi)刊2. TPM導(dǎo)入教育和實(shí)踐活動(dòng)階層別導(dǎo)入教育(經(jīng)營者,管理者,現(xiàn)場小組)3. 成立TPM 推進(jìn)組織委員會(huì),專門分科委員會(huì),事務(wù)局, 模范小組4. TPM的基本方針和目標(biāo)設(shè)定學(xué)習(xí)交流和預(yù)測(cè)目標(biāo)效果5. 制作TPM 推進(jìn)計(jì)劃從導(dǎo)入準(zhǔn)備至落實(shí)階段6. TPM KICK-OFF邀請(qǐng)關(guān)系單位，協(xié)助單位7. 構(gòu)筑生產(chǎn)部門效率化體制追求生產(chǎn)部門效率化極限8. 構(gòu)筑MP 設(shè)計(jì)及初期流動(dòng)管理體制開發(fā)容易制造的產(chǎn)品，制作容易使用的設(shè)備9. 構(gòu)筑品質(zhì)保全體制不出現(xiàn)不良的條件設(shè)定及其維持管理10. 構(gòu)筑管理間接部門的效率化體制生產(chǎn)支援、本部門的效率化、設(shè)備的效率化11. 構(gòu)筑安全、衛(wèi)

19、生和環(huán)境管理體制構(gòu)筑 災(zāi)害“0”、公害“0”體制12. TPM 完全實(shí)施和提高水準(zhǔn)挑戰(zhàn) World Best 水平7.1 重點(diǎn)改善7.2 自主管理7.3 專業(yè)保全7.4 教育訓(xùn)練PROJECT隊(duì)活動(dòng),小組活動(dòng)STEP別方式，診斷和合格證制度改良保全，定期保全，預(yù)知保全組長的集中教育，對(duì)組員的傳達(dá)教育落實(shí)階段具體推行方法參考TPM推行實(shí)務(wù)第34頁，共43頁。 高層的決心 是成功的關(guān)鍵 得到高層的理解與支持 是成功的關(guān)鍵 確立并實(shí)施目標(biāo)(本來像 = 將來像) 是成功的關(guān)鍵 各階層主動(dòng)履行職責(zé) 是成功的關(guān)鍵 大力推進(jìn)重點(diǎn)改善 是成功的關(guān)鍵 制造健康優(yōu)良產(chǎn)品 是成功的關(guān)鍵 確實(shí)的自主管理 是成功的關(guān)鍵

20、 全員參與形成一個(gè)方向 是成功的關(guān)鍵 徹底的持續(xù)改善 是成功的關(guān)鍵 有特色的開展工作 是成功的關(guān)鍵TPM革新成功的 “10個(gè)關(guān)鍵”第35頁，共43頁。設(shè)備部TPM主要內(nèi)容：日常點(diǎn)檢、定期檢查、計(jì)劃修理、改善修理、故障修理、維修記錄分析。日常點(diǎn)檢：即操作者每天班前用聽、看、摸等方法方法，按點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查。日常點(diǎn)檢的目的是保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不發(fā)生故障。點(diǎn)檢的主要內(nèi)容有：異聲、漏油、振動(dòng)、溫度、潤滑和調(diào)整等。定期檢查：即維修工人按計(jì)劃定期對(duì)重點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行的檢查。定期檢查的目的是保證設(shè)備達(dá)到規(guī)定的性能。檢查工作包括：測(cè)定設(shè)備的劣化程度，確定設(shè)備性能，調(diào)整設(shè)備等。計(jì)劃修理：根據(jù)日常點(diǎn)檢、定期檢查的

21、結(jié)果所提出的設(shè)備修理委托書、維修報(bào)告、機(jī)床性能檢查記錄等資料編制的計(jì)劃，定期進(jìn)行修理。這種修理屬于恢復(fù)性修理。改善修理：即對(duì)設(shè)備的某些結(jié)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn)的修理，這種修理主要用于經(jīng)常重復(fù)發(fā)生故障的設(shè)備。故障修理：當(dāng)設(shè)備突然發(fā)生故障或由于設(shè)備原因造成廢品時(shí)必須立即組織搶修，這種修理叫做故障修理。TPM主要內(nèi)容-1第36頁，共43頁。設(shè)備部維修記錄分析：維修記錄分析是全面生產(chǎn)維修的一項(xiàng)重要內(nèi)容，尤其是“平均故障間隔時(shí)間”分析（MTBF），很受日本設(shè)備維修界的重視。 平均故障間隔期（MTBF-Mean Time Between Failures）指在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，設(shè)備無故障工作時(shí)間的平均值，它是衡量設(shè)備可靠性

22、的尺度。 公式 MTBF=運(yùn)行時(shí)間/故障次數(shù)分析平均故障間隔期的作用-是分析設(shè)備停機(jī)維修作業(yè)是怎樣發(fā)生的，把發(fā)生的時(shí)間、現(xiàn)象、原因、所需工時(shí)、停機(jī)時(shí)間等所有總是都記錄下來，制成分析表。通過分析可獲得下列信息： -選擇改進(jìn)維修作業(yè)的對(duì)象 -估計(jì)零件的壽命 -選擇點(diǎn)檢點(diǎn)，確定和修改點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn) -備件標(biāo)準(zhǔn)的確定TPM主要內(nèi)容-2第37頁，共43頁。TPM中的設(shè)備點(diǎn)檢制（1）點(diǎn)檢制定義： 點(diǎn)檢制是以點(diǎn)檢為中心的設(shè)備維修管理體制，點(diǎn)檢制的醫(yī)學(xué)內(nèi)涵就象人要做身體檢查一樣，利用一些檢查手段，對(duì)設(shè)備進(jìn)行早期檢查、診斷和維修。每個(gè)企業(yè)可根據(jù)自己的實(shí)際情況制定自己的點(diǎn)檢制度。 所謂的點(diǎn)檢制，是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)、一定周

23、期、對(duì)設(shè)備規(guī)定的部位進(jìn)行檢查，以便早期發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障隱患，及時(shí)加以修理調(diào)整，使設(shè)備保持其規(guī)定功能的設(shè)備管理方法。值得指出的是，設(shè)備點(diǎn)檢制不僅僅是一種檢查方式，而且是一種制度和管理方法。第38頁，共43頁。點(diǎn)檢制的12個(gè)環(huán)節(jié)、6項(xiàng)要求 點(diǎn)檢制6項(xiàng)要求點(diǎn)檢制的12個(gè)環(huán)節(jié)第39頁，共43頁。1、定點(diǎn) 首先確定一臺(tái)設(shè)備必須“要保”的維護(hù)點(diǎn)，只要“看住”這些點(diǎn)，設(shè)備就不會(huì)出現(xiàn)事故，有了故障頁會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)。2、定標(biāo) 按規(guī)定的點(diǎn)逐點(diǎn)制定檢查、處理標(biāo)準(zhǔn)和給油脂基準(zhǔn)。3、定期 安點(diǎn)的不同確定檢查周期，分小時(shí)、日、周、月、季、年等。4、定項(xiàng) 檢查的項(xiàng)目要明確做出規(guī)定，一個(gè)點(diǎn)可能一項(xiàng)，也可能多項(xiàng)。5、定人 確定檢查人，

24、有操作工人、檢修工人或工程技術(shù)人員承擔(dān)。6、定法 確定檢查方法和檢查手段。如：用人的眼、耳、鼻、手等感官，工具，儀器。第40頁，共43頁。7、檢查 檢查的環(huán)境條件，是停機(jī)還是運(yùn)行中檢查，設(shè)備解體或不解體。8、記錄 逐點(diǎn)檢查，按規(guī)定格式認(rèn)真填寫檢查數(shù)據(jù)、判斷音響、處理意見、檢查時(shí)間等，檢查人必須簽字。9、處理 檢查中發(fā)現(xiàn)的問題能處理的要及時(shí)處理，并將結(jié)果記入檢查處理紀(jì)錄，無力或無條件處理得及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門處理，并紀(jì)錄結(jié)果。10、分析 對(duì)檢查紀(jì)錄和處理紀(jì)錄進(jìn)行定期分析，找出故障率高或損失大的環(huán)節(jié)和薄弱點(diǎn)，提出分析情況資料，反饋給管理部門。11、改進(jìn) 根據(jù)紀(jì)錄和分析的問題，采取改進(jìn)措施。12、評(píng)價(jià) 對(duì)每一項(xiàng)的改進(jìn)都要進(jìn)行評(píng)價(jià)，要看經(jīng)濟(jì)效果，然后不斷完善，進(jìn)行循環(huán)往復(fù)的實(shí)施，提高設(shè)備管理水平。誰干咨詢網(wǎng)（）第41頁，共43頁。謝 謝請(qǐng)大家將凳子放回原處！第42頁，共43頁。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。-歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。-莎士比亞書籍是巨大的力量。-列寧好的書籍是最貴重的珍寶。-別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。-馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人