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文檔簡介
1、蝸牛與黃鸝鳥教案教學目標：1.情感態(tài)度與價值觀：通過學習歌曲,學生能懂得做什么事情都要早計劃的道理2.過程與方法：展開想象，為歌曲譜寫第二段歌詞3.知識與技能：認識切分節(jié)奏x x x,歡快活潑地演唱歌曲。教學重點：歡快活潑地演唱歌曲教學難點：認識切分節(jié)奏，唱準切分節(jié)奏教學過程：一激趣導入師:孩子們，你們最喜歡什么動物呀？你能模仿它的叫聲嗎？生：說喜愛的動物，模仿聲音師：同學們都特別棒，那下面，我們就選取一種動物的聲音來練聲吧生：練聲二新課教學（一）明白歌詞內(nèi)容師：今天，我們要學習一首關(guān)于動物的歌曲，名字叫做蝸牛與黃鸝鳥，我們先一起來聽一下，聽完之后告訴我，歌曲講了蝸牛和黃鸝鳥的什么故事？生：聽
2、歌，講歌曲中蝸牛與黃鸝鳥的故事師：這個故事被你講得真動聽，那你們聽了故事，想對蝸牛或者黃鸝鳥說什么嗎？生：我想對XX說師：所以我們在生活中要向誰學習呢？（二）學習節(jié)奏師：要想唱好這首歌曲，首先還得學會歌曲中的節(jié)奏 (1)X X X 切分節(jié)奏（2）XXX前八后十六節(jié)奏（三）根據(jù)節(jié)奏朗讀歌詞講明歌詞中的“阿”字（四）學唱歌曲1、跟著鋼琴學唱歌曲2、與老師合作演唱歌曲3、同學合作演唱歌曲4、完整演唱歌曲5、歌曲處理師：孩子們，歌曲中哪句話是黃鸝鳥說的？哪句話是蝸牛說的？你覺得應該用什么語氣來唱這兩句歌詞呢？6、有表情的演唱歌曲三、拓展師：孩子們，你們覺得蝸牛能吃上葡萄嗎？到時候黃鸝鳥又會對他說什么呢？把你們的想象寫進歌詞唱出來吧（小組討論寫歌詞）演唱小組創(chuàng)作的歌詞四、小結(jié)師：同學們,通過這首歌曲的學習,你都有哪些收獲?生：做事要提前做
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