語(yǔ)文S版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15語(yǔ)文S版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫(huà)填空1. 按要求填空。1.“水”的第2筆是 。“女”的第1筆是 。2.“從”字的筆順規(guī)則是 （先撇后捺 先捺后撇），相同筆順規(guī)則的漢字還有： 、 。3.“媽”字是 （上下 左右）結(jié)構(gòu)，我知道這種結(jié)構(gòu)的漢字還有： 、 。2. 照樣子，把下面漢字的正確筆順寫(xiě)下來(lái)。例：尺心頭火鳥(niǎo)3. 按要求填空。（1）“好”共有（_）畫(huà)，第四畫(huà)是（_），組詞（_）。（2）“問(wèn)”共有（_）畫(huà)，第一畫(huà)是（_），組詞（_）。（3）“比”共有（_）畫(huà)，第三畫(huà)是（_），筆順是（_）。（4）“正”共有（_

2、）畫(huà)，第四畫(huà)是（_），組詞（_）。（5）“林”共有（_）畫(huà)，第四畫(huà)是（_），組詞（_）。看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 d xio du sho shu gu z cng（_） （_） （_） （_）ch zi xn zhng hu tin bi m（_） （_） （_） （_）5. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。zho hu jn qi fng xu pi d x yng hu bn sh jin gu wng 6. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。g xing qin hu kn zhe hng s qin wn zhn zhng n me go xng 判斷題7. 我會(huì)根據(jù)課文判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。1

3、“我”畫(huà)了一個(gè)綠色的太陽(yáng)，掛在春天。（_）2美麗的天山在新疆。（_）3“諸葛亮”姓“諸”，名“葛亮”。（_）8. 判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打，錯(cuò)的打1“四”一共五筆，第二筆是“一”。 （_）2“下”“禾”都是先寫(xiě)橫后寫(xiě)豎。 （_）3“白毛浮綠水，紅掌撥清波”選自詠鴨。 （_）4秋天，谷穗彎彎。 （_）5小小的船一文中的“小小的船”指的是海里的小船。 （_）6一日之計(jì)在于春，一年之計(jì)在于晨。 （_）9. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1雪地里的小畫(huà)家中的青蛙因?yàn)樨澩鏇](méi)有去畫(huà)畫(huà)。 （_）2烏鴉喝水中的烏鴉最后喝到了水。 （_）3小蝸牛中的蝸牛媽媽摘了幾顆草莓回家。 （_）4古詩(shī)風(fēng)的作者是李嶠。 （

4、_）連詞成句10. 把下面的詞語(yǔ)組成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1背著 元元 上學(xué) 書(shū)包 去 了_2在外婆家 我們 美滋滋地 吃了 棕子_3是 荷葉 停機(jī)坪 小飛機(jī) 的_4潔白的 盛開(kāi)著 雪山上 雪蓮_5只有 鳥(niǎo)窩里 一只 喜鵲_6度過(guò)了 我們 時(shí)光 一起 快樂(lè)的_11. 連詞成句。1世界這么原來(lái)美麗呀_2你吃喜歡水果嗎_3一年四季吃到蔬菜人們新鮮的都可以_4公園里春天桃花開(kāi)滿了迎春花和_5清清的劃船他們小河里在星期天_12. 按要求寫(xiě)句子1今天有人看見(jiàn)小明來(lái)上學(xué)了嗎？（仿寫(xiě)疑問(wèn)句）_2雨中的桃林，沒(méi)有塵埃，沒(méi)有鳴噪，幽靜得像是仙境。（仿寫(xiě)比喻句）_3頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情的跳舞。（仿寫(xiě)擬人句

5、）_選詞填空13. 對(duì)號(hào)入座，選擇正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里。只 條 根 朵1一（_） 一（_） 一（_） 一（_）牙 芽2春天，小草發(fā)（_）了。3小馬畫(huà)月（_）。chng zhng4有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)（_）大。5猴子的尾巴長(zhǎng)（_），兔子的尾巴短。14. 選擇合適的量詞填空。（填序號(hào)）片 只 頭 條 把 本一（_）牛 兩（_）鴨 三（_）傘四（_）魚(yú) 五（_）葉子 六（_）書(shū)15. 按課文內(nèi)容選詞填序號(hào)放聲 涼傘 搖籃 歌臺(tái) 一朵朵 亮晶晶小水珠說(shuō)：“荷葉是我的（_）。”小水珠躺在荷葉上，眨著（_）的眼睛。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的（_）?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地（_）歌唱。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉

6、是我的（_）。”小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起（_）很美很美的水花。16. 選一選，填一填。（讀句子，選擇正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)序號(hào)。）（1）開(kāi)花 長(zhǎng)大 發(fā)芽下雨啦，下雨啦。柳樹(shù)要_ ，桃樹(shù)要_，我們要_。（2）喊叫 打電話“喂?！薄鞍ァ！眱蓚€(gè)小娃娃正在_。“喵?！币恢恍』ㄘ?jiān)赺。17. 選一選，填一填。跑 炮1過(guò)年了，孩子們有的（_）著跳著玩游戲，有的在放鞭（_）。意 義2這句話到底是什么（_）思？ 3哥哥非常講（_）氣。走近 走進(jìn)4上課鈴響了，同學(xué)們紛紛（_）教室。5當(dāng)有人（_）時(shí)，小鳥(niǎo)立刻飛到了附近的樹(shù)上。閱讀理解18. 閱讀短文。小動(dòng)物的家秋天來(lái)了，晴朗的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，遼闊的田野金黃金黃

7、，滿山的楓葉火紅火紅。樹(shù)葉落到泥地上，小蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)躲在里面，把它當(dāng)作房子。樹(shù)葉落到小河邊，螞蟻爬過(guò)來(lái)，坐在上面，把它當(dāng)作小船。樹(shù)葉落在池塘里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，把它當(dāng)作小雨傘。樹(shù)葉落在院子里，小燕子看見(jiàn)了，說(shuō)：“秋婆婆來(lái)信了，告訴我們冬天快到了，我們飛到南方去吧。美麗的大自然，是小動(dòng)物的家。1仿寫(xiě)詞語(yǔ)。瓦藍(lán)瓦藍(lán) 金黃金黃 _ _2短文共有_個(gè)自然段。3樹(shù)葉分別落在了_、_、_、院子里。4根據(jù)短文填空。小蟲(chóng)把樹(shù)葉當(dāng)作_。螞蟻把樹(shù)葉當(dāng)作_。小魚(yú)把樹(shù)葉當(dāng)作_。小燕子把樹(shù)葉當(dāng)作_。5小動(dòng)物的家是_。19. 閱讀短文，回答問(wèn)題短文。 小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借

8、尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”1從選文中找出一對(duì)反義詞寫(xiě)下來(lái)。 _ _2小壁虎因?yàn)椋?）而難過(guò)。A借不到尾巴B自己沒(méi)有尾巴3想一想，讀一讀，連一連。 小魚(yú)的尾巴 掌握方向老牛的尾巴 撥水游泳燕子的尾巴 驅(qū)趕蚊蠅4小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？ _20. 讀一讀，完成練習(xí)。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅色的衣服。快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1短文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2用“ ”在文中畫(huà)出表示顏色的詞。3云姑娘在不同的情況下，穿

9、不同顏色的衣服。請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。早上 紅色的衣服傍晚 黑色的衣服快下雨時(shí) 白色的衣服21. 閱讀短文，回答問(wèn)題。小松鼠找花生大樹(shù)旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀?jīng)開(kāi)花了，一朵朵金黃色的小花，在陽(yáng)光下格外鮮艷。小松鼠問(wèn)鼴鼠：“這是什么花??？”鼴鼠說(shuō)：這是花生的花。到了秋天，會(huì)結(jié)花生?；ㄉ珊贸岳玻　毙∷墒蠛芨吲d，他想：“等花結(jié)了果， 我就把花生摘下來(lái)，留著冬天吃?！毙∷墒竺刻於嫉降乩锶ィ纯唇Y(jié)花生了沒(méi)有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)把花生摘走了呢？”1數(shù)一數(shù)，文章一共有（_）個(gè)自然段。2下面“一”有不同的讀音，請(qǐng)你選一選。y y一（_

10、）朵朵金黃色的小花 一（_）個(gè)花生3讀文章，想一想，再選擇正確的答案打上“”。小松鼠找不到花生的原因是：（1）花生沒(méi)有結(jié)果。（ ）（2）花生的果實(shí)被別人摘走了。（ ）（3）花生結(jié)果了，并沒(méi)有被別人摘走，是結(jié)在了土里。（ ）4你知道下面的果實(shí)都結(jié)在哪里嗎？請(qǐng)你連一連。 枝頭 水里 地上 22. 課內(nèi)閱讀。荷葉圓圓（節(jié)選）小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。1荷葉是小水珠的（_），是小蜻蜓的（_），是小青蛙的（_）。2用“_”畫(huà)出小水珠、小

11、蜻蜓、小青蛙說(shuō)的話。3荷葉是小朋友的什么？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。荷葉是小朋友的帽子。荷葉是小朋友的_?？磮D寫(xiě)話23. 寫(xiě)話樂(lè)園。圖上畫(huà)著哪些人？他們?cè)谀睦?？正在做什么？先根?jù)圖畫(huà)內(nèi)容寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)，再寫(xiě)一段話。不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。_24. 妙筆生花,看圖寫(xiě)話。圖上有誰(shuí)？這是什么時(shí)候？他們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁?？心情怎么樣？想一想，?xiě)幾句通順的話，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。_25. 看圖寫(xiě)話要求：仔細(xì)看圖，展開(kāi)想象，寫(xiě)一段話。_26. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)看圖：圖上畫(huà)了哪些小動(dòng)物？它們?cè)谀睦锔墒裁?？它們之間又會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，編一個(gè)有趣的故事吧！_27. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖畫(huà)上都有誰(shuí)？他們?cè)谀膬?？?/p>

12、做什么？會(huì)說(shuō)什么？把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。注意把句子寫(xiě)通順哦！_答案1、1. 2. ，木、人。 3. ，明，雙。2、3、6 好事 6 問(wèn)候 4 5 正好 8 樹(shù)林 4、大小 多少 水果 自從 尺子 心中 后天 白馬 5、招呼 金秋 風(fēng)雪 拍打 夕陽(yáng) 伙伴 舌尖 國(guó)王6、故鄉(xiāng) 前后 看著 紅色 千萬(wàn) 真正 那么 高興7、 8、 9、 10、元元背著書(shū)包上學(xué)去了。 我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤唆兆印?荷葉是小飛機(jī)的停機(jī)坪。 雪山上盛開(kāi)著潔白的雪蓮。 鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。 我們一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。11、原來(lái)世界這么美麗呀！ 你喜歡吃水果嗎？ 人們一年四季都可以吃到新鮮的蔬菜。 春天，公園里開(kāi)滿了桃花和

13、迎春花。 星期天，他們?cè)谇迩宓男『永飫澊?12、他是堅(jiān)持天天鍛煉身體嗎？ 美妙的小雪花呀，像只只空靈飄逸的玉蝴蝶，扇動(dòng)著薄翼，初降人間。 船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂(lè)的歌兒。13、 14、 15、 16、 17、跑 炮 意 義 走進(jìn) 走近 18、1 烏黑烏黑 雪白雪白 263 泥地上 小河邊 池塘里 4 房子 小船 小雨傘 信 5美麗的大自然19、1 難過(guò) 高興 2B34不需要。因?yàn)楸诨⑽舶陀性偕芰Α?0、1 2 3 2五顏六色 白色 紅色 黑色321、152 y y 3（3）422、1 搖籃 停機(jī)坪 歌臺(tái) 2“荷葉是我的搖籃?！?“荷葉是我的停機(jī)坪。”“荷葉是我的歌臺(tái)?！?遮陽(yáng)傘23、示

14、例：晚上，媽媽拿著一本書(shū)到外面給三個(gè)孩子講故事，小朋友們聽(tīng)得可專心了，眼鏡還瞪得大大的。媽媽講完了一個(gè)故事，問(wèn)小紅還想不想聽(tīng)，小紅說(shuō)：“媽媽，我還想聽(tīng)，”于是，媽媽又給他們講了一個(gè)故事，媽媽就這樣講啊講，大家過(guò)得可開(kāi)心了。24、范文：過(guò)年了，哥哥帶我去家門(mén)口放鞭炮。他用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子挑著一掛鞭炮，點(diǎn)燃引火線，燃燒的鞭炮發(fā)出了此起彼伏的響聲。我捂著耳朵，在一旁樂(lè)得直叫。25、示例：放學(xué)了，“轟隆隆”，天空響起了一陣?yán)茁?，“嘩嘩嘩”，大雨下了起來(lái)。丁丁站在校門(mén)口，看著天上下個(gè)不停的大雨，焦急萬(wàn)分，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早上媽媽提醒我?guī)悖晌彝恕，F(xiàn)在只有冒雨回家了。”丁丁剛準(zhǔn)備沖入雨中，身后的小紅看見(jiàn)了，連忙拉著他的手說(shuō)：“淋了雨，會(huì)受涼感冒的。我有傘，我們一起用吧！”丁丁說(shuō)：“謝謝你小紅?！薄安挥弥x，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?！毙〖t說(shuō)完，撐開(kāi)傘，和丁丁手拉手，高高興興地回家了。26、有一天上午，小兔子和小雞要過(guò)一條河，可是河水太深，它過(guò)不去