西南師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六 時(shí)、分、秒《時(shí)、分、秒》 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、時(shí)、分、秒教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：西師版二年級(jí)下冊(cè)第六單元時(shí)、分、秒中的例一、例二。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)秒針，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位1時(shí)、1分和1時(shí)=60分。2.借助生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)1分的長(zhǎng)短，建立分的單位時(shí)間概念。3.形成愛(ài)惜時(shí)間的意識(shí)，養(yǎng)成合理安排時(shí)間的行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位1時(shí)，1分和1時(shí)=60分。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)一分，體驗(yàn)一分有多長(zhǎng)，建立分的單位時(shí)間概念。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入師：生活中有一個(gè)特別重要的朋友，我們需要靠它來(lái)提醒我們每天的作息，提醒大家該起床啦，該背上書(shū)包上學(xué)啦，該上課啦.它就是時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀取信息，然后告訴老師是什么時(shí)間，發(fā)生了什么事件（出示圖片）。生讀取信息。師：發(fā)生在什么

2、時(shí)間？發(fā)生了什么事？生1：2010年10月1日18時(shí)59分57秒，生2“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。師：哦，這個(gè)時(shí)間老師正在讀高一呢，同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)谏厦嬲页鲇涗洉r(shí)間的單位。生：記錄時(shí)間的單位有“年、月、日、時(shí)、分、秒”師：非常的棒！“年、月、日、時(shí)、分、秒”是記錄時(shí)間的單位，今天我們一起來(lái)探索“時(shí)、分、秒” ，看看1時(shí)，1分在鐘面上怎么走的，時(shí)和分之間的進(jìn)率又是多少，以及體驗(yàn)1分的時(shí)間能做些什么。探索新知例1認(rèn)識(shí)秒針師：看到這個(gè)鐘面，你知道些什么呢？生：鐘面上有3根針，有時(shí)針，分針和秒針。師：誰(shuí)來(lái)描述一下，時(shí)針，分針和秒針各有什么特征？生：時(shí)針是3個(gè)針里最短，最粗的；分針比時(shí)針細(xì)一

3、些，也長(zhǎng)一些；秒針最細(xì)，也最長(zhǎng)。鐘面上的大格和小格。鐘面上的大格、小格。師：除了數(shù)字和3根針，還有些什么呢？生：數(shù)字和格子線(xiàn)（兩個(gè)數(shù)字之間有一個(gè)格，5個(gè)小格）師：這個(gè)鐘面上有多少個(gè)大格，多少個(gè)小格呢？請(qǐng)你們拿出卡片數(shù)一數(shù)。生2：有12個(gè)大格。60個(gè)小格。師：我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)大格，1,2,3.（遙控紅外線(xiàn)指到每個(gè)大格）生：1,2,3.師：請(qǐng)問(wèn)小朋友們，你們是怎么數(shù)小格的呢？生3：五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)。師：你們也是這樣數(shù)的嗎？好，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。5,10,15,20.生：是的,5,10,15,20.（2）1分，1時(shí)。師：請(qǐng)問(wèn)小朋友們，你們知道分針走多少格是1分鐘嗎？知道時(shí)針走多少格是1時(shí)嗎？生:知道，分

4、針走一小格是1分，時(shí)針走一大格是1時(shí)（不知道）師：看來(lái)同學(xué)們都知道，那我們?cè)僖黄饋?lái)看一看分針走1分和時(shí)針走1時(shí)分別走了多少格（哦，不知道也沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)我們一起來(lái)觀(guān)察一下分針走1分和時(shí)針走1時(shí)要走多少格）。師：現(xiàn)在我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)（分針走一小格的時(shí)間是1分，時(shí)針走一大格的時(shí)間是1時(shí)）。生：分針走.師:同學(xué)么，現(xiàn)在老師想考考你們，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)，如果時(shí)針走了兩個(gè)大格的時(shí)間是幾時(shí)呢？5個(gè)大格呢？分針走5個(gè)小格是幾分呢？走10個(gè)小格呢？走4個(gè)大格呢？生：2時(shí)，5時(shí)，5分，10分，20分。師，同學(xué)們真棒!給自己一些掌聲吧。議一議（1時(shí)=60分）。師:我們知道了1分和1時(shí)在鐘面上要走幾格，那你們還知道時(shí)間單位

5、“時(shí)”和“分”之間的關(guān)系么？1時(shí)是幾分呢？生4：1時(shí)等于60分。師:你們同意嗎？看來(lái)同學(xué)們都非常棒，接下來(lái)我們一起來(lái)看一看鐘面上的時(shí)針走1時(shí)的時(shí)侯分針走了多分（演示兩遍）。師:時(shí)針走了幾個(gè)大格?分針正好走了幾個(gè)小格？生：時(shí)針走了1個(gè)大格，分針正好走了走了一圈，也就是60個(gè)小格。師：因此我們就可以說(shuō)1時(shí)等于60分（1時(shí)=60分）。而且單位時(shí)可以用字母h來(lái)表示，單位分可以用字母min來(lái)表示（板書(shū)1h=60min）。（二）例二：1分的時(shí)間能做什么？師:1分到底有多長(zhǎng)呢？1分的時(shí)間可以做些什么呢?接下來(lái)我們一起來(lái)感受和體驗(yàn)1分的時(shí)間。1.靜靜感受1分。（PPT計(jì)時(shí)1分）學(xué)生感受師：同學(xué)們，通過(guò)我們剛剛

6、感受這1分的時(shí)間，你有什么想說(shuō)的？生：1分的時(shí)間很短.2.體驗(yàn)1分鐘。（1）師:1分的時(shí)間很短，那這1分的時(shí)間到底可以干些么呢，需要我們一起來(lái)試驗(yàn)探究。首先我們一起來(lái)探索1分的時(shí)間可以拍多少個(gè)手掌，你做好準(zhǔn)備了嗎?生：準(zhǔn)備好了。播放PPT計(jì)時(shí)1分。生一邊拍一邊數(shù)。師：同學(xué)們，在這1分的時(shí)間里，你們拍了多少個(gè)手掌？請(qǐng)生匯報(bào)，并總結(jié)。師：接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看1分的時(shí)間可以從1數(shù)到幾。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。PPT計(jì)時(shí)1分鐘。師生一起數(shù)數(shù)。1分的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到啦，同學(xué)們，你們數(shù)到哪兒來(lái)啦？生匯報(bào)，總結(jié)。（3）1分的時(shí)間能寫(xiě)多少個(gè)字？師：接下來(lái)我么繼續(xù)體驗(yàn)1分的時(shí)間可以寫(xiě)多少個(gè)漢字，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煱l(fā)下來(lái)的紙上寫(xiě)。PPT計(jì)時(shí)，生寫(xiě)字。師：時(shí)間到，同學(xué)們，誰(shuí)想來(lái)告訴老師你在這1分的時(shí)間里寫(xiě)了幾個(gè)字？生回答。 師評(píng)價(jià)。 （4）1分的時(shí)間還能. 師：剛剛我們分別體驗(yàn)了在1分的時(shí)間里拍手，數(shù)數(shù)，寫(xiě)字，你還想體驗(yàn)在1分的時(shí)間里做哪些事情呢？個(gè)別生回答。師：非常好！接下來(lái)請(qǐng)小朋