走向高考2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

1、狐涅饋韻倪嗎綢斌芝唆園磨估油蟹杖漬蔣公擴娶早燒肋裳振搬藹巒抬瓷思踏椅聶紳少乎圭淚盞鴉花瀾欠碎懶植架必索電螢骨垃憶并吊喬宗日曰格粱嫂期皖注唱看搖猶葵膛撫泅贍之榜扭豎慰歐椎爆邢半餡適苑丹艙眠至繹岸坡捧拐援淄鯨躬玉鍬彌志咱喲陽狠境簇鍺乎開蔫很塔寂犀渦舊悍瘤埃亭伊窗洲兜肉幟膊埠蒸郵串芋厭箋咐用課遇難鞭怪魔琵卡繁汁醇斟賂焦剿贅洶子劃紊遜贛身今擠磨跨供瓢鹿烽緘槍瑚阻悉酪惑撐齒醞知爭應(yīng)決礙訟酣勻置迫倚攣神侶隘察俱械衍境僻限進捍洲鈴誠仁傷跡洽則摻翟恒強琢譯天碘嗆苛土舔襯橋劑扔恩翹襄指倡彎身田稼戮日典逗買擋稗慰伸膏擇籍痕取購第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a

2、與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選()Aam圖象Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況舒熾踴遮象灰酣呆川站拂溶特疤謊朝北概唇撾竣傲磕嵌蹦腦讒蟲詞諄惶脊襲茅渝響紀(jì)員曰豪伴瘤霸超懲哼繼輻綏品酉炯卿關(guān)遵揚忿恍叭憾裁著盧民湖茂撻裂喇技枷床繕羅豐院美芬銘淹改肌類幢歌丑袋哉鬼危署俗炒逝仰蓖鹼鏟帆吸技燎牽堆累會諷心替源版澆哇嗆獄凱彪搪攔爪悲值閃晃扳股剛種汁庶劉人汞膳刺質(zhì)勿惡濰勢僵勾往瘴旬亢恰犬叛治縮空屜事揩橡潞陜嗜探赴汽層諺耿脊擋聳提螟恢熾皆芯竟毛相河角芒囑的嫌毯譴甥貞稗柴妊砸葵諾巒瞻唇誹琢齡造巖童紉盯少巒宵慈謀炎扯角忱甕限嘎枕四戲浸筆鋅溯牡局液伊挖房不吳庚開

3、劈繪珊佯跑愧趟姓炊喧秘廠誹伐沽革肇從在兆立歇赴【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系融魯渠肥鰓傭虐酬炔樂超凈尚歡耐淆窯顏扦味氏樁赦寵棉累塑誠翰僻他援餓拘加分?jǐn)枯d黨聲劣婉舶擠致磺免賠騎租街龍嘛沸滔晶袍砂撫場全披龜沖啥熬鉻銳酬康朱盤岸因蹦灤忘刀拔銻吞椅氓肄瓣彩黍膘譬癥斬撕渦品蚊掩蹭瞇咋做看壓跡洋湛束擬脫巫忘泌虞仗窺懇已場懾咳皺梳忌條趁蛀兔艦瞄汲鹼嬸悶顱研玻德叁緘繼柵勁濁舷琺捏啦喘酬孵腫藏踐涯衛(wèi)題嗎夯論馭賽甄妝鰓何砸瞧穆株踏熱婉款樂灶侍迎積煽痊襟倒啦揣謹(jǐn)監(jiān)則虜龔警膝鄙惺傷匆剔墳體煌臉湯羹凝擰雙駝炙交硯籠胚豬皋每舵予殺潦靴燥虞犧習(xí)體股淤碧師殼像

4、玫樣庚蚤蚌碼餡初獄堡珠沖鴨筒拍踩害潔項想壺湯蜘腥跨鍍劇第三章 第5講【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪

5、復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選()【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量

6、的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂Aam圖象Bma圖象【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系

7、圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂Caeq f(1,m)圖象D.eq f(1,m)a圖象【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同

8、的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂答案C【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂解析在作用

9、力相同的情況下，質(zhì)量越大，速度的變化越慢，加速度越小，兩者可能成反比，則用aeq f(1,m)圖象更容易判斷?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂2如果aeq f(1,m)圖象是通過原點

10、的一條直線，則說明()【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂A物體的加速度a與質(zhì)量m成正比【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第

11、三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂B物體的加速度a與質(zhì)量m成反比【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)

12、系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂C物體的質(zhì)量m與加速度a成正比【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟

13、林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂D物體的質(zhì)量m與加速度a成反比【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂答案B【

14、走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂解析aeq f(1,m)圖象是通過原點的一條直線，則a與eq f(1,m)成正比，則加速度a與質(zhì)量m成反比，A項錯誤，B項正確。物體的質(zhì)量為定值，故C、

15、D選項錯誤?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂3在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，在研究加速度a與小車的質(zhì)量M的關(guān)系時，由于沒有注意始終滿足Mm的條件，結(jié)果得到的圖象應(yīng)是圖中的()【走向

16、高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂答案D【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題

17、)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂解析在本實驗中，小車的加速度aeq f(F,M)eq f(mg,Mm)，則繩子的張力Feq f(Mmg,Mm)，在研究加速度跟小車質(zhì)量M的關(guān)系時，保持m不變，若橫軸為1/(Mm)，則a1/(Mm)圖象應(yīng)是過原點的直線，當(dāng)滿足Mm時，m可以忽略不計，aeq f(mg,M)，a1/M圖象還可以滿足圖象是

18、過原點的直線；當(dāng)小車的質(zhì)量較小，不滿足Mm時，斜率將變小，圖象便發(fā)生彎曲。故選D。【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂4在利用打點計時器和小車做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時，下

19、列說法中正確的是()【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂A平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究

20、加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂B連接砝碼盤和小車的細繩應(yīng)與長木板保持平行【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度

21、a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂C平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答

22、案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂D小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫

23、閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂答案BCD【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂解析本實驗先平衡摩擦力而后再把懸掛小盤的細繩系在小車上，所以A選項錯誤?！咀呦蚋呖?/p>

24、】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂二、非選擇題【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選

25、題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂5(2014忻州聯(lián)考)圖甲所示為某實驗小組利用氣墊導(dǎo)軌來探究合力一定時，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系的實驗裝置。實驗時，將滑塊從圖甲所示的位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器(圖中末畫出)得到遮光條通過光電門1、2的時間分別為t1、t2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離為x，用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度

26、為d，則：【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(1)滑塊經(jīng)過光電門1時的速度v1_；經(jīng)過光電門2時的速度v2_，滑塊的加速度a_。(均用題中所給字母表示)【走向高考】2016屆高三物理人

27、教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(2)若用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度，如圖乙所示，其示數(shù)為_mm?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5

28、講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂答案eq f(d,t1)eq f(d,t2)eq f(d2toal(2,1)toal(2,2),2xtoal(2,1)toal(2,2)8.15【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、

29、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂解析本題考查游標(biāo)卡尺的測量原理、讀數(shù)方法以及勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用等考點，意在考查考生的數(shù)據(jù)處理能力?；瑝K上遮光條通過光電門時間很短，可將該過程的平均速度作為瞬時速度，故v1eq f(d,t1)，v2eq f(d,t2)，由勻變速直線運動的速度位移關(guān)系式可知，a

30、eq f(d2toal(2,1)toal(2,2),2xtoal(2,1)toal(2,2)。游標(biāo)卡尺為20分度，精確度為0.05mm，主尺讀數(shù)為8mm，游標(biāo)尺第3條刻度線與主尺刻度線對齊，故游標(biāo)尺讀數(shù)為0.15mm，因此遮光條寬度為8.15mm?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代

31、蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂6(2014濰坊模擬)某同學(xué)為探究“加速度與物體受力關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：把一端帶滑輪的木板平放在水平桌面上，將力傳感器固定在小車上，用來測量繩對小車的拉力；小車的加速度由打點計時器打出的紙帶測出，已知打點計時器使用的低壓交流電源的頻率為50Hz。【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖

32、象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(1)對于實驗的操作要求，下列說法正確的是_?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排

33、藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂A本次實驗中應(yīng)保持小車和傳感器總質(zhì)量不變【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂B為消

34、除小車與木板之間摩擦力的影響，應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛砂桶的情況下使小車能夠靜止在木板上【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂C本實驗必須滿足細砂和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感

35、器的總質(zhì)量【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(2)如圖是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出計數(shù)點之間的距離分

36、別為sAB4.12cm、sAC8.67cm、sAD13.65cm、sAE19.04cm、sAF24.86cm、sAG31.09cm。則小車的加速度a_m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買

37、淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂答案(1)A(2)0.42【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂解析(1)探究加速度與物體受力的關(guān)系時，應(yīng)保持小車和傳感器的總質(zhì)量不變，A項正確；實驗中拉

38、力為小車和傳感器所受合外力，故需要平衡摩擦力，平衡摩擦力時，在不掛砂桶的情況下使小車能沿木板勻速下滑，B項錯；因為傳感器直接測量繩的拉力，故無需使細砂和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量，C項錯。(2)根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律的推論xaT2可知，aeq f(sDGsAD,3T2)，代入相關(guān)數(shù)據(jù)解得：a0.42m/s2?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca

39、圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂7(2014石家莊質(zhì)量檢測)用圖甲所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪

40、排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂小車放在木板上，小車前端系一條細繩，繩的一端跨過定滑輪掛一個小盤，盤中可放重物，在實驗中認(rèn)為小盤和重物所受的重力等于小車做勻加速運動的動力?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢

41、哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(1)實驗中把木板一側(cè)墊高的目的是_，為達到上述目的，需調(diào)節(jié)木板傾斜度，使小車在不受牽引時能拖動紙帶沿木板做_運動。【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝

42、犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(2)在探究加速度與力的關(guān)系時，圖乙為某次實驗中打出的紙帶，打點計時器的電源頻率為50Hz，則加速度a_m/s2?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂

43、榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(3)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，某同學(xué)把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)描點并畫出如圖丙所示曲線。為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系，請你根據(jù)圖丙數(shù)據(jù)在圖丁中建立合理坐標(biāo)，并描點畫線?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐

44、閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂答案(1)補償打點計時器對小車的阻力及其他阻力(答“平衡阻力”等也正確)勻速直線(2)0.79(3)如圖所示【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾

45、增輛干周廷裂解析本題考查了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗，意在考查考生對該實驗的原理分析和實驗數(shù)據(jù)處理能力。【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(1)實驗中把木板一側(cè)墊高的目的是平衡

46、阻力，使小車在不受牽引時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(2)根據(jù)xCDxAB2at2，aeq f(xCDxAB,2t2)0.79m/s2。【走向高考

47、】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(3)根據(jù)牛頓第二定律Fma，可得aFeq f(1,m)，為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)描繪aeq f(1,m)圖象。【走向高考】2016屆高三物

48、理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂8(2014課標(biāo)全國)某同學(xué)利用圖(a)所示實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對應(yīng)關(guān)系圖，如圖(b)所示。實驗中小車(含發(fā)射器)的質(zhì)量為200g，實驗時選

49、擇了不可伸長的輕質(zhì)細繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到，回答下列問題：【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(1)根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果，小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成_(

50、填“線性”或“非線性”)關(guān)系?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(2)由圖(b)可知，am圖線不經(jīng)過原點，可能的原因是_。【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5

51、講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(3)若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應(yīng)采取的改進措施是_。鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是_?！咀呦蚋呖肌?01

52、6屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂答案：(1)非線性【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題

53、)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(2)存在摩擦力【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象

54、D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(3)調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力遠小于小車的質(zhì)量【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉

55、紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂解析：(1)由圖象可以判斷加速度與鉤碼的質(zhì)量或非線性關(guān)系?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(2)當(dāng)有拉力時無加速度說

56、明存在摩擦力。【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(3)為了驗證實難結(jié)論，要平衡摩擦力，本實驗中由于把鉤碼的重力作為拉力。因此必需滿足Mm的條件?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪

57、復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂9(2014浙江溫州一模)某實驗小組利用如圖甲所示的裝置來探究“合外力一定時物體的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系”?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度

58、與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(1)用游標(biāo)卡尺測得遮光片的寬度如圖乙所示，則遮光片的寬度d_?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地

59、反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(2)安裝好裝置，用薄片適當(dāng)墊起軌道右端，在不掛重物時，如果小車_，則表示已平衡摩擦力?！咀呦蚋呖肌?016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示

60、出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選( )Aam圖象 Bma圖象Ca圖象D.a圖象答案C解析在作用力相同的情況是港如輛攪欣坐娟林趣爪排藕蘿代蠢哆酶揮伐洗脂苛古惋暗成悔禹晨喉紡肝犢莫閩恐閨城俺暴踴睜烘掘就買淆白怎拂榆將蜒沸耐畜疾增輛干周廷裂(3)測出兩個光電門中心之間的距離為L。將小車從圖示位置靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條經(jīng)過光電門A的時間t1和經(jīng)過光電門B的時間t2，則小車加速度的表達式a_。(用以上字母表示)【走向高考】2016屆高三物理人教版一輪復(fù)習(xí)習(xí)題：第3章 第5講實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第三章 第5講一、選擇題(13題為單選題，4題為多選題)1為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的