六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《跨越百年的美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)集體備課單元第五單元課題跨越百年的美麗總課時(shí)2課時(shí)課型精讀課主備教師審核教師教學(xué)目標(biāo)1、掌握本課的生字，新詞，有感情地朗讀課文，讀懂居里夫人的 事跡2、聯(lián)系上下文理解含義深刻的語(yǔ)句，深入體會(huì)居里夫人的科學(xué)精 神，人生態(tài)度和人格魅力。3、背誦自己喜歡的局部。教材分 析跨越百年的美麗是六年級(jí)下冊(cè)第五單元的第一篇文章，課文是 梁衡的同名散文的節(jié)選。這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗” 為主線，說(shuō)明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。她為 人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。教學(xué)重 點(diǎn)及難 點(diǎn)重點(diǎn)：讀懂居里夫人的事跡難點(diǎn)：聯(lián)系上下文理解含義深刻的語(yǔ)句，深入體會(huì)居里

2、夫人的科學(xué) 精神，人生態(tài)度和人格魅力。課件準(zhǔn)備制作教學(xué)課件：居里夫人像、簡(jiǎn)介等第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程任課教師 自主意見(jiàn)一、質(zhì)疑美麗.板書(shū)美麗，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)美麗的理解。.板書(shū)跨越百年的，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文跨越百年的美麗，看到這個(gè)題目你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？二、初識(shí)美麗1.自由練習(xí)讀課文，整體感知課文主要內(nèi)容：這篇課文寫(xiě)了誰(shuí)的 什么事？2、交流資料，認(rèn)識(shí)居里夫人(1)學(xué)生交流的居里夫人的資料。（2）教師對(duì)居里夫人進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹和補(bǔ)充。3.在大家的交流中，我們已對(duì)居里夫人有了初步了解，這樣一個(gè)偉大的科學(xué)家，在課文的描述中，又會(huì)給我們留下怎樣的印象呢？讓 我們沿著美麗去認(rèn)識(shí)居里夫人，了解居里夫人。自由

3、讀課文第一段, 她的美麗首先表現(xiàn)在哪里？找到描寫(xiě)外貌的語(yǔ)句，體會(huì)外表美：“瑪麗居里穿著一襲黑色的長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略 帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺(jué)得能看透一切，看透 未來(lái)?！彼澳贻p漂亮、神色莊重又略顯疲倦。”“而她那美麗而莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè) 人的心里。”引導(dǎo)學(xué)生一邊欣賞一邊朗讀，重點(diǎn)抓住定格品析：讓我們把目光聚焦到定格這個(gè)詞語(yǔ)，定格是什么意思？“定格”就是一個(gè)活的畫(huà)面，一個(gè)動(dòng)的畫(huà)面驟然停止，成為一個(gè)靜 止的畫(huà)面。這句話(huà)中是指什么成為一個(gè)靜止的畫(huà)面？過(guò)渡：居里夫人的外貌確實(shí)很美，但是，就像泰戈?duì)栒f(shuō)的那樣： 你可以以外表之美來(lái)評(píng)論一朵花，一只蝴蝶

4、，但你不能這樣評(píng)論一個(gè) 人。美麗的外表無(wú)法延續(xù)百年，文中所表達(dá)的是聽(tīng)任歷史風(fēng)雨如何洗 滌卻并不減損的美麗，這跨越百年的美麗絕非一般意義上的美麗， 讓我們靜心讀書(shū)，去感受那份永恒的美麗。三、教師小結(jié)：居里夫人的美（一）發(fā)現(xiàn)美麗：第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程任課教師 自主意見(jiàn)一、復(fù)習(xí)并引入新課。1、聽(tīng)寫(xiě)本課詞語(yǔ)。2、師：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道居里夫人定格在人們心中的 不只是她美麗的容貌，還有她的科學(xué)精神，人生態(tài)度和人格魅力。二、解讀美麗：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文3、4段，在這些段落的描寫(xiě)中你發(fā)現(xiàn)了哪 些語(yǔ)句能再現(xiàn)居里夫人的美麗？（學(xué)生閱讀圈劃、批注）（二）解讀美麗：1、以四人小組為單位，交流自己感受較深的語(yǔ)句

5、，在字里行間 去尋找一份持久的“美麗”。2、交流匯報(bào)：（抓住重點(diǎn)品析，滲透學(xué)法）（1）居里夫人卻立即提出了一個(gè)新問(wèn)題，其他物質(zhì)有沒(méi)有放射 性？別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根。（2）他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦?，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后 再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析?；?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，瑪 麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了 酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終于從成噸的礦渣中提 煉出了 0. 1克鐳?！辫D射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容 貌在悄悄地隱退，她逐漸變得眼花耳鳴，蒼白乏力?！薄捌ぐ柌恍以缡?，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和 思想上的負(fù)

6、擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。認(rèn)真閱讀這些話(huà)，你認(rèn)為最能打動(dòng)人心的是哪一個(gè)詞或哪句話(huà)？ 師：同學(xué)們，一年是365天，三年又九個(gè)月我們算算是多少天？ （1365天）！ 1365天居里夫人終日都在煙熏火燎中攪拌；讓我們?cè)倏匆唤M數(shù)字：1噸=1000000克，0. 1克的鐳僅占1噸 礦渣的千萬(wàn)分之一，什么感覺(jué)？師：終日的眼熏火燎，1365天的執(zhí)著守侯！外表看起來(lái)打動(dòng)人 心的也許只是終于這一個(gè)詞，但每一個(gè)詞的背后都是一段段艱難的 歷程，理解詞語(yǔ)一定要善于聯(lián)系上下文，這樣才能更準(zhǔn)確，更深入！ 讓我們一起讀讀這幾句話(huà)，去感受居里夫人的那份執(zhí)著之美吧！補(bǔ)充資料：居里夫人在我的信念一文中這樣告訴大家一一我

7、 認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是 一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于 神話(huà)故事一般。這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的 主要因素了。此時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)居里夫人的美麗，不僅在于那一襲長(zhǎng)裙，那白凈 端莊的臉龐，那微微內(nèi)陷的大眼睛，她的美麗還在于。四、升華“美麗”：（一）自由閱讀5、6兩段，抓住文中的數(shù)字談?wù)劯惺堋?0項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜、兩次諾貝爾獎(jiǎng)一67歲離開(kāi)人世，6歲女兒的玩具?？粗@些數(shù)據(jù)，你最想說(shuō)什么？A、居里夫人對(duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)B、居里夫人淡泊名利（二）補(bǔ)充資料，升華美麗：五、定義“美麗”.回讀全文，談?wù)剬?duì)課題的理解。百年是虛指：意即“永恒”，她的偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)永恒， 她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格精神永存。.如果現(xiàn)在請(qǐng)你給“美麗”下個(gè)定義，你會(huì)怎樣寫(xiě)呢？例如：美 不在外表，而在內(nèi)心！對(duì)于人類(lèi)做出重大貢獻(xiàn)的人是永久的美麗！美麗是袁隆平用一生的精力研究出來(lái)的雜交水稻。（學(xué)生寫(xiě)，教師巡視）美麗是美麗是美麗是總結(jié)：美好的品德，執(zhí)著的追求，淡泊名利，服務(wù)社會(huì)，只有這 種美才可以跨越時(shí)間，成為永恒，才能成就一份（再次出示課題） 板書(shū)設(shè)計(jì)：18、跨越百年的美麗漂亮端莊的容顏執(zhí)著追求的意志永恒獻(xiàn)身科學(xué)的精神淡泊名利的美德一、形近字