《四則混合運算》教學課件(共19張)

1、四則混合運算西師大版四年級數(shù)學下冊 第1頁，共20頁。教學目標本節(jié)課我們一起來學習四則混合運算，同學們要掌握運算的順序，能夠正確的解答相關(guān)的計算題。第2頁，共20頁。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元？第3頁，共20頁。她一共要付多少元？買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢：123=36（元）154=60（元）答：一共要付96元。再算4副圍棋的價錢：總價錢：36+60=96（元）第4頁，共20頁。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元？把兩個算式合在一起列成綜合算式，你會算嗎？123154+先算什么？3副中國象棋的價錢：4副圍棋的價錢：=36（元）=6

2、0（元）第5頁，共20頁。123+154=+3660（ ）96元答：一共要付96元。第6頁，共20頁。150+12065=+202501505=100150+第7頁，共20頁。在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法。第8頁，共20頁。說說每道題應先算什么，再計算。802+764=+=2406-217=-=40195940346第9頁，共20頁。說說每道題應先算什么，再計算。45-2034=-=4560154=3045-51-363+4=-=51124+4=4339+第10頁，共20頁。下面的運算對嗎？把不對的改正過來。440-20058=440-20040=435440-51

3、40-205+25=12030=360第11頁，共20頁。2530+252025(30+20)想想做做第12頁，共20頁。第13頁，共20頁。我家有5口人，居住面積是85平方米。兵兵樂樂我家有3口人，居住面積是72平方米。兵兵家的人均居住面積比樂樂家大多少？第14頁，共20頁。我們組比你們兩組的總?cè)藬?shù)多6人。我們組的人數(shù)是美術(shù)組的2倍。我們組有18人。合唱組有多少人？第15頁，共20頁。四年級同學植樹。一班14人，共植樹154棵；二班13人，共植樹117棵。一班比二班平均每人多植樹多少棵？第16頁，共20頁。少先隊員割草。第一組14人，平均每人割草11千克；第二組13人，平均每人割草9千克。第

4、一組比第二組多割草多少千克？第17頁，共20頁。84040-40040(840-400) 40想想做做第18頁，共20頁。本課小結(jié)本節(jié)課你都學習了什么內(nèi)容？同桌之間互相討論一下！第19頁，共20頁。1天行健，君子以自強不息。 周易 譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。

5、 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 4躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語

6、 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事），就不要把它強加到別人身上去。 8當仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的

7、意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時而動。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。 16三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，小人求諸人。 論語 譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人