7.1單聲與和聲教學課件(18張)

1、 著名的“木桶效應”假如一個班集體就是一個木桶，你是其中的一塊木板，你會成為那一塊呢？ “木桶理論”啟示第1頁，共18頁。第一框 單音與和聲第七課 共奏和諧樂聲第2頁，共18頁。個人意愿與集體規(guī)則第3頁，共18頁。運用你的經(jīng)驗P62： 你在集體中遇到過類似的沖突嗎？ 遇到類似沖突時，你是怎么想的？怎么做的？學校嚴令穿校服不喜歡穿校服我想帶手機學校禁止帶手機球隊要訓練，我不愿意參加第4頁，共18頁。當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。如何正確處理個人意愿與集體規(guī)則？在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲

2、更動聽。我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同。第5頁，共18頁。探究與分享P63： 在哪些情況下，我們必須服從集體的要求和規(guī)則？如果我們不服從這些要求和規(guī)則，可能給集體帶來哪些影響？對個人又有哪些影響？第6頁，共18頁。沖突事件我的反應我的需要集體的需要班級排練集體舞的站位問題與同學爭執(zhí)，生氣退出排練個子高，但希望站在第一排個子矮的站前排，高子高的站后排有一次. 回憶在集體中發(fā)生沖突的事件，以及自己當時對沖突的反應，分析我和集體的不同需求。探究與分享P63：導致上述沖突的原因是什么？對于上述的沖突

3、，你有什哪些理智的辦法？第7頁，共18頁。個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時解決辦法：（1）面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。（2）實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。（3）理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。第8頁，共18頁。 讓和聲更美觀看千手觀音視頻為什么這段舞蹈如此精彩？第9頁，共18頁。優(yōu)秀的個人優(yōu)秀的團體第10頁，共18頁。 需要每個人保持單音準確、飽滿，在與其它單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。如果把個人比作單音，集體比作和聲，如何讓集體的和聲更美？第11頁，共18頁。

4、隨著集體的發(fā)展和進步，原有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當修改、完善。 對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。規(guī)則是不是一成不變的？什么樣的規(guī)則需要變？討論：第12頁，共18頁。在不合理的規(guī)則被修改之前，是執(zhí)行規(guī)則重要，還是修改規(guī)則重要？為什么？有人認為死守規(guī)則是一種僵化，有人認為無視規(guī)則是一種放任，你怎么看？探究與分享P64：第13頁，共18頁。個人利益與集體利益有什么關系？堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的個人的極端個人主義。在集體中，個人利益與集體利益本質上

5、是一致的！當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應該把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。第14頁，共18頁。集體主義 集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關系在道德上的反映，也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向，他要求一切從人民群眾的利益為根本出發(fā)點，強調集體利益的道德權威性，堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，這種集體利益為實現(xiàn)個人利益奠定了現(xiàn)實基礎，同時它承認個人的利益的合理性，保障個人正當利益的實現(xiàn)，保證個人利益與集體利益的結合與協(xié)調，促進集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。相關鏈接：第15頁，共18頁。集體中的個人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？新問題 要學會處理與他人的各種關系，當遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞健?無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第16頁，共18頁?；乇埽簳簳r冷卻處理，避免矛盾僵化遷就：抑制自己，滿足別人，維持表面的和氣強迫：迫使對方讓步妥協(xié)：各讓一步，達成協(xié)議拓展：探究與分享P65：面對集體中個人之間的沖突主要有以下處理方式試分析各種方式可能產生的結果？你贊同哪種方式？說明理由。第1