3.4力的合成教學課件

1、4 力 的 合 成第 三 章 相互作用第1頁，共26頁。1+1在什么情況下不等于2？在算錯的情況下不等于2通過這節(jié)課學習我們可以知道：即使在算正確的情況下也不等于2引入新課矢量運算第 三 章 相互作用第2頁，共26頁。 一桶水可以一個人提，也可以由兩個人提。 一個力的作用效果與兩個或更多力的作用效果相同。生活中常見到這樣的事例：第 三 章 相互作用第3頁，共26頁。FF1F2等效第4頁，共26頁。電燈懸掛在天花板上：FF1F2作用效果相同第5頁，共26頁。1、合力：一個力產(chǎn)生的效果跟幾個力共同產(chǎn)生的效果相同，這個力叫做那幾個力的合力。原來的幾個力叫做分力。說明：在實際問題中，就可以用這個力來代

2、替那幾個力，這就是力的等效代替。而不是物體又多受了一個合力。第 三 章 相互作用第6頁，共26頁。2、力的合成：求幾個力的合力的過程或方法，叫做力的合成第 三 章 相互作用第7頁，共26頁。探究求合力的方法思考1：第 三 章 相互作用第8頁，共26頁。2、力的合成的方法（1）兩個力的方向相同F(xiàn)的作用效果與F1、F2的作用效果相同F(xiàn)1、F2的合力大小為 F=F1+F2F1F2F F =F1+F2F1F2方向與F1、F2的方向相同第 三 章 相互作用第9頁，共26頁。（2）兩個力方向相反FF的作用效果與F1、F2的作用效果相同F(xiàn)1F2FF1、F2的合力大小為F=F2-F1F1F2方向與F2的方向相

3、同第 三 章 相互作用第10頁，共26頁。F1=4NF2=3NF1=4NF2=3NF=7NF1=4NF2=3NF=1NF1=4NF2=3N練習：第 三 章 相互作用第11頁，共26頁。如果力F1、F2不在同一直線上，它們的合力大小還是相加減嗎?F1F2第 三 章 相互作用第12頁，共26頁。實驗研究：（1）器材：（2）步驟：（3）操作過程中注意事項：（4）作圖容易出錯的地方：第 三 章 相互作用第13頁，共26頁。實驗：探究求合力的方法第14頁，共26頁。F2F合F1O 求兩個力的合力時，可分別用表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向，這叫做力的平行

4、四邊形定則。3、結(jié)論：第 三 章 相互作用第15頁，共26頁?！纠}】力F145N，方向水平向右。力F260N,方向豎直向上。求這兩個力的合力F的大小和方向。第 三 章 相互作用第16頁，共26頁。1、選擇標度。用0.5cm的長度表示15N的力2、以兩力的圖示作平行四邊形。3、畫出表示合力的對角線。4、量取表示合力的對角線長度，由標度得合力F大小。 用量角器量得合力F與F1的夾角交代方向。1、作圖法2、計算法F1F2Fo15N第 三 章 相互作用第17頁，共26頁。第 三 章 相互作用4、多力合成的方法：F1F2F3F4F12F123F1234 先求出任意兩個力的合力，再求出這個合力跟第三個力

5、的合力。第18頁，共26頁。思考2：第 三 章 相互作用第19頁，共26頁。思考：合力是否一定比分力大？5、合力與分力間夾角關(guān)系：0時，即F1、F2共線同方向： F合F1F2 合力方向與兩個力的方 向相同180時，即F1、F2共線反方向： F合F1F2 合力方向與分力F1、F2中較大的方向相同。第 三 章 相互作用第20頁，共26頁。第21頁，共26頁。夾角越大，合力就越小： F合隨F1和F2的夾角增大而減小合力的取值范圍： F1F2 F合 F1F2 F合可能大于、等于、小于 F1、F2第 三 章 相互作用第22頁，共26頁。第 三 章 相互作用 如果一個物體受兩個或多個力作用，這些力都作用在物體上的同一點，或者雖不作用在同一點上，但它們的延長線相交于同一點，這幾個力叫做共點力。 6、共點力注：力的合成的平行四邊形法則，只適用于共點力非共點力第23頁，共26頁。 例：有兩個力，一個是10N，一個是2N，它們的合力能