多彩的生命世界課件張曉薇

1、 多彩的生命世界導學提綱:生命分為哪幾類？人在生命世界中處于什么位置？人類應怎樣對待其它生命？要求：自學教材8分鐘，注意導學提綱中的問題美麗的紅葉茂密的森林動物多彩的大自然可愛的動物世界1、用簡練的語言描述一下你心目中的生命世界 2、假如沒有生命，世界將會是什么樣子的呢？第一站：大家談 生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富，世界因為有了生命才如此生動和精彩。生命悟語閱讀感悟1.閱讀教材P2“讀一讀”，然后思考：小男孩的話給我們什么感受？(5分鐘)生命語語 人有生命，其它生物也有生命。人類是自然界的一部分，是生命世界中的一員。眾多生命構成一個共存共榮、息息相關的生命大系統。人類必須善待大自然

2、，愛護環(huán)境，保護動植物。否則，將會危及自身的生存。生命悟語 （一） 暴風雨后的一個早晨，有許多條小魚被卷上岸來，困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊，但用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚就會干涸而死。 第二站：我來做 假如遇到這種情況，你會怎么做呢？為什么？ （二） 愛護環(huán)境，保護生物多樣性要從點滴小事做起，如不用或少用一次性筷子，不吃受保護的野生動物等。 想一想：自己在日常生活中還能做些什么？ （三） 為警示人們善待其他生命，請寫一則公益廣告用語。 如“小草有生命，請勿踐踏”； “小鳥也有家，孩子盼媽媽”等。做一個小小廣告設計師，展現自己的才能吧。本節(jié)的收獲有哪些？ 人類

3、與其它動物有哪些區(qū)別？ 第三站：看圖答筑巢覓食勞動2.分組討論：下列說法對嗎？為什么？（1）.“人不同于動物?！保?）.“世界上沒有相同的兩片樹葉，雙胞胎也不是一樣的人?！币陨蟽煞N說法共同說明了一個什么問題？(8分鐘)主題探究二： 人類與其它動物有哪些區(qū)別？。人的生命具有獨特性第三站：看圖答人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力第四站：自己說（可以談談自己的性格、愛好、理想、特長、優(yōu)點、不足等） 世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人的生命也都是獨一無二的，每個人都是與眾不同的。所以我們要珍愛自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現自己的風采，在中學時期充分發(fā)展，健康成長。生命悟語人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力

4、。每個人的生命是獨一無二的。人的生命的獨特性表現有哪些？學習了本課后，你有哪些感想？告訴大家好嗎？自我反思課堂檢測： （一）單選題庖丁巧解牛1、如圖所示勸君莫打枝頭鳥給我們的啟示是（ ）A、我們應該關愛與呵護周圍的生命B、我們只需要關愛野生動物的生命C、人類是地球的主宰，掌握著其他生物的命運D、地球上人類的生命最美麗2、如圖所示沙塵暴給我們的啟示是 （ ）、人們不要亂砍濫伐，要與大自然做朋友、亂砍濫伐會導致生態(tài)破壞，土地沙化、人們不合理的開發(fā)利用自然資源，會遭到大自然的報復、人們要尊重大自然中的各種生命，否則會造成災難性的后果3、2008年6月28日，創(chuàng)造了多個世界之最的鳥巢落成典禮儀式在北京舉行。鳥巢從結構設計到新型材料，從施工工藝到質量檢測標準等各方面都形成了一批自主創(chuàng)新的成果。這