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1、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂準(zhǔn)備：歌曲Ifyouarehappy；2、英語字詞卡一套；3、黑板；4、大灰狼頭飾活動(dòng)過程：一、入場(chǎng)播放音樂“Ifyouarehappy請(qǐng)孩子和老師一起做律動(dòng)，并和家長打招呼互動(dòng)。二、導(dǎo)入教師：Hello,boysandgirls.Whatsyourname?(Mynameis)Howoldareyou?(Imfive.)1提問：Whatsthis?(table、flower、watch)Whatsthat?(clock、tree、wallwindow)游戲：Thelittleteacher2、提問：Whatcanyousee?(Icansee)Doyousee?(Yes,I

2、do.NoIdon9t)游戲：Thelittleteacher3Whoisthesuperman?(復(fù)習(xí)單詞)三、游戲1、Whatsmissing?準(zhǔn)備幾張英語卡，讓孩子記下來，再抽掉其中一張，請(qǐng)孩子憑記憶說出不見的單詞卡。2、擊鼓穿單詞教師敲打鼓，孩子們一個(gè)接一個(gè)傳單詞，鼓聲停止后，拿到單詞卡的孩子讀單詞。3、找朋友每個(gè)小朋友拿一張反義詞的中文卡和英文卡，音樂停止后，根據(jù)老師的要求找到好朋友或者反義詞4、老狼老狼幾點(diǎn)鐘根據(jù)老師的時(shí)鐘指令（手勢(shì)），引導(dǎo)孩子說出“Oneo9clocktwooclock四、結(jié)束活動(dòng)：親子互動(dòng)表演：歌曲Ifyouarehappy五、活動(dòng)反思：孩子們?cè)陔p語游戲中，有良好的常規(guī)，并且積極用口語表達(dá)完整的句子，在“Thelittleteacher的游戲環(huán)節(jié)中，孩子們能夠大膽的擔(dān)當(dāng)小老師，帶著其他孩子用英語句子提問問題，這

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