植株的生長教學(xué)課件

1、想一想：幼苗是怎樣長成參天大樹的？第二節(jié) 植株的生長種子萌發(fā)后幼苗是怎樣長的?根的什么部位生長最快?玉米幼苗根毛大量的根毛對吸水有什么意義?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率，即增加單位時間的吸水量。DCBADCBA成熟區(qū)根 冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)根 尖 縱 切 面 示 意 圖ABDC位于頂端，細(xì)胞較大，排列不夠整齊根冠細(xì)胞體積小，核大壁薄質(zhì)濃，排列緊密細(xì)胞生長迅速，體積大內(nèi)外層細(xì)胞形態(tài)差異大，外側(cè)細(xì)胞突出形成根毛分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)主要吸收水和無機鹽的部位細(xì)胞有很強的分裂能力生長伸長,長得最快的地方保護根的什么部位生長最快？伸長區(qū)分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大根的生

2、長我會做：1、如果去掉 幼根 ，根不能生長。2、根生長最快的部位是 伸長區(qū) 。3、根的長度不斷增加，是因為 分生 區(qū)的細(xì)胞能夠 分裂 增加細(xì)胞數(shù)量和 區(qū)的細(xì)胞能夠不斷 伸長區(qū) 增大體積的緣故。4、在探究“根的什么部位生長最快的實驗”中，我們遷取的根應(yīng)該是（ C ）A、生長緩慢的根 B、停止生長的根C、生長迅速的幼根 D、隨便選取，沒有什么要求討論思考1.伸長區(qū)。2.原因可能有：幼根的生長情況不一樣；畫線不準(zhǔn)確；記錄時間的間隔不一樣；培養(yǎng)的條件不同；等等。3.應(yīng)當(dāng)計算幾組數(shù)據(jù)的平均值作為實驗結(jié)果。4.不夠。只用一株幼苗做實驗，影響實驗結(jié)果的偶然因素較多，容易產(chǎn)生較大的誤差。碧玉妝成一樹高萬條垂下

3、綠絲絳不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀枝條是芽發(fā)育成的枝條是由 發(fā)育來的芽我會填空1231、發(fā)育成莖的是（ 2 ） 芽軸 ；發(fā)育成葉的是（ 1 ） 幼葉 ；發(fā)育芽的是（ 3 ）芽原基 ；2、芽中有 分生組織 ，芽在發(fā)育時，分生組織的細(xì)胞 分裂 和 分化 ，形成 新的 枝條 。芽的分類：1、根據(jù)位置的不同可分為：頂芽：主干端和側(cè)芽頂端 的芽側(cè)芽：主干一側(cè)和側(cè)枝 一側(cè)的芽2、根據(jù)發(fā)育結(jié)果的不同可分為：枝芽：發(fā)育成葉和莖花芽：發(fā)育成花 混合芽：可發(fā)育成葉，也 可發(fā)育成花知識拓展植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。缺氮缺磷缺鉀缺硼無機鹽作用缺乏時的

4、表現(xiàn)含氮無機鹽促進細(xì)胞分裂生長，使枝葉長得茂盛。植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃、嚴(yán)重時葉脈呈淡棕色。含磷無機鹽促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果子、種子成熟提早。植株特別矮小、葉片呈暗綠色、并出現(xiàn)紫色。含鉀無機鹽使莖健壯，促進淀粉的形成莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。三大無機鹽的主要作用：調(diào)查討論1.植物生長主要需要含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽。 一次施肥不要過多，否則會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，甚至導(dǎo)致植株死亡。另外施肥時要注意澆水，以利于肥料的吸收和運輸。總結(jié)一、植物的生長需要多種無機鹽,其中需要最多的 是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽。二、施肥時應(yīng)注意合理施肥（根據(jù)不同的植物，不 同的

5、生長時期，適時的、適量的施肥）。這些植物在生長過程中應(yīng)該多施哪一種無機鹽呢?我學(xué)會了一、植株的生長：1、根的生長根尖的生長2、枝條的生長芽的生長細(xì)胞分裂細(xì)胞生長幼葉葉芽軸莖芽原基芽二、植株生長需要營養(yǎng)物質(zhì) 氮、磷、鉀三、無土栽培1、（1）（2）（3）（4）2、D 3、A4、保護根毛，可以更好地吸收水分。5（1）輸入的液體中可能含有水分和無機鹽，給植物補充水分和提供營養(yǎng)，以促進植物的生長。（2）輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的疏導(dǎo)組織中。農(nóng)業(yè)諺語莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家有收無收在于水，收多收少在于肥6、符合科學(xué)種田的道理。這一句農(nóng)諺說的是，對于莊稼來說，它的成活、生長和收獲，在于澆水的方式、方法；而莊稼收

6、獲的多少，在于對它施肥的時間、方式和施肥量。這說明了水、肥對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。1、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始。杜威5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步

7、學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們

8、要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，