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1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5部編人教版一年級下學(xué)期語文期末考試綜合知識練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音寫詞語。z j ki xn w men k sh mng bai d rn shu gu hu shn 二、 比一比,再組詞。了(_) 天(_) 西(_) 人(_)子(_) 大(_) 四(_) 八(_)三、 拼一拼,連一連。 w u lo sh 作業(yè)bi zi zu y 老師bi t cn ji 辦法fi j bn f 參加四、 數(shù)筆畫填空。1“去”的筆順是:_,共(_)畫。2“出”的筆順
2、是:_,第二筆是(_)。3“里”的筆順是:_,第五筆是(_)。4“鳥”的筆順是:_,共(_)畫。五、 選擇合適的詞。螞蟻 樹葉(1)蜜蜂用(_),寫信給(_)。洞 咬(2)(_)了三個(gè)(_),表示“我想你”。商量 有用(3)螞蟻和蜜蜂,(_)大事情:“趕快學(xué)寫字,寫字很(_)?!比?尺 寸(4)胸離桌子一(_)遠(yuǎn),眼離書本一(_)遠(yuǎn),手離筆尖一(_)遠(yuǎn)。六、 判斷下列說法是否正確1夏天可以堆雪人,打雪仗(zhng)。(_)2中國姓氏有很多。(_)3春天河邊的柳樹長出了嫩綠的葉子。(_)4遙遠(yuǎn)的新疆(jing),有一座雄偉的天安門。(_)七、 照樣子,寫句子。1例:我多想去看看!我多想_!2例:
3、要是沒有上課鈴聲就好了。 要是_。3例:我畫了個(gè)紅紅的太陽,送給冬天。我畫了個(gè)_,送給_。八、 閱讀理解。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。小松樹對大松樹說:“喂,朋友,你看我長得多高哇!我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,你呢?”大松樹沒有回答。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了,風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說:“孩子,山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn),那是大山爺爺把你托起來的呀!”小松樹聽了,慚愧地低下了頭。1短文一共有(_)個(gè)自然段。2風(fēng)伯伯一共說了(_)句話。3短文中畫“ ”的句子中藏有兩對反義詞,請把它們寫下來。(_)(_) (_)(_)4找到小松樹比大松樹看得遠(yuǎn)的原因,在下面畫上“ ”。5如果你是小松樹,聽了風(fēng)伯伯的話,你會(huì)想些什么呢?_九、 看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)?同學(xué)們在什么地方干什么?仔細(xì)觀察后寫一寫。_答案1、自己 開心 我們 可是 明白 大人 水果 火山2、好人 天上 西邊 人們 兒子 大海 四個(gè) 八角3、4、 5 5 5、樹葉 螞蟻 咬 洞 商量 有用 拳 尺 寸 6、 7、去跳一跳 不下雨就好了 七彩的太陽 春天8、14223 上 下 小 大 4你能看得遠(yuǎn),那是大山爺爺把你托起來的呀!5大松樹,對不起。原來我并不是長得比你高,而是大山爺爺把我托起來的。我以后再也不會(huì)如此驕傲自大了。9、范文:夏天到了,天氣變得炎熱起來。星期天,一年級的同學(xué)們來到了公園玩
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