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文檔簡介

1、文言文閱讀之分析綜合考點內(nèi)容：1 篩選文中的信息2 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思3 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度文本特點（人物傳記類）1 文段一般的介紹順序是：姓名-籍貫-官職-經(jīng)歷-事件2 文中出現(xiàn)的人物主次分明：一般開篇先介紹的人是主要人物，其他人物起陪襯作用。3 主要通過人物的語言、所做的事情來表現(xiàn)人物的個性特征。4 所涉及人物的價值取向多表現(xiàn)為為官清廉、淡泊名利、為民做主、關(guān)愛百姓、孝敬父母、重情重義、聰明智慧、有勇有謀、弘揚正氣等。文本特點（議論雜感類）1 文段一般的行文順序：提出中心論點-分析論證（對比、舉例、比喻等）-解決問題（回到現(xiàn)實，勸勉倡議）2 文段所涉及內(nèi)容有：諫說皇帝、針

2、砭時弊、感時傷懷、論學(xué)品文、記游詠物等3 引出觀點多用“是故”、“是以”、“以是”、“由是觀之”、“故”等詞語。閱讀方法1 人物傳記類：邊閱讀邊以時間為順序理出人物以及所做的事，并由此分析人物性格特征。（人物-事件-性格特征）2 議論雜感類： 針對什么現(xiàn)象作者有何觀點 觀點1-論據(jù)1作者如何論證 觀點2-論據(jù)2 觀點3-論據(jù)3 4作者寫作目的 解題技巧篩選信息題 ： 1 審題干，明概念（劃出題干關(guān)鍵詞，如“表明”、“直接表明”、“間接表明”）2 扣文本，識主體3 入語境，看句意（回原文，確認(rèn)對象與關(guān)系）4 比選項，得答案（依照題干要求一一排除不符合條件的選項，如不是主人公作為，不是這一性格特征，不能直接表現(xiàn)等）概括分析內(nèi)容要點的常見錯誤：1 時間錯置2 品質(zhì)拔高3 無中生有4 曲解文意5 范圍不當(dāng)6 張冠李戴7混淆已然未然分析作者觀點的原則緊扣原文，不曲解忠實作者，不強加準(zhǔn)確全面，不遺漏謝謝觀賞Make Present

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