2022年下學(xué)期小班工作計劃5篇

1、2022年下學(xué)期小班工作計劃5篇 時間在消逝，從不停歇，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。信任大家又在為寫計劃犯愁了?以下我在這給大家整理了一些2022年下學(xué)期小班工作計劃，希望對大家有幫助！ 2022年下學(xué)期小班工作計劃篇1 一、班況分析： 1、好的方面：升上小班已經(jīng)有一個學(xué)期，孩子們的身心在各方面都得到了進(jìn)展。在自我服務(wù)能力方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪會做值日生工作(擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等)在動作進(jìn)展方面：能比較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、爬、鉆等。在語言表達(dá)能力方面，能夠初步用英語跟TJ對話，能夠比較正確說好兒歌、背熟詩歌。在聽英語方面，能夠

2、完全聽懂老師的各種教學(xué)指令。 2、不足地方： A、孩子們學(xué)英語是一種“學(xué)非所用”的狀態(tài) B、孩子依靠老師幫忙做自己能做的事情 C、孩子們上學(xué)的時間把握不好，有比較多的孩子遲到。 二、針對以上孩子們的進(jìn)展情況，本班這學(xué)期工作的方向是： (一)繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)教育 1、 強(qiáng)化開口說英語的習(xí)慣。“萬事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們只有利用日常中全部的生活環(huán)節(jié)說英語、聽英語。也就是說，吃飯、睡覺、走路、上廁所、喝水等一切的生活環(huán)節(jié)都在聽和說英語，從而形成開口說的習(xí)慣。 2、繼續(xù)執(zhí)行“自己的事情自己做”的教育。主要通過“講故事”、“創(chuàng)設(shè)值日角”、“執(zhí)行自我服務(wù)能力競賽”、家園

3、協(xié)作等措施來實(shí)現(xiàn)所訂目標(biāo)。尤其要提到家園協(xié)作的是，爺爺奶奶、公公婆婆、家里工人們要協(xié)作，應(yīng)多激勵、多讓孩子練習(xí)做。當(dāng)然，一定要教給他們正確的方法。享譽(yù)全球的幼兒教育專家蒙臺梭利說總結(jié)出現(xiàn)階段34歲孩子能夠勝任的工作有：A、刷牙B、協(xié)助父母把干凈的衣物放好C、幫者整理房間和玩具D、把臟衣物拿到洗衣房。 3、做到言出必行。比如：當(dāng)我們要求幼兒把圖書按規(guī)定放好，而有部分幼兒沒有做時，我們必需準(zhǔn)時檢查，作到第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間處理：按既定的規(guī)章。這樣，幼兒的放圖書環(huán)節(jié)一定能管好。 4、執(zhí)行分時間段的管理。幼兒的進(jìn)展是一種螺旋上升式的進(jìn)展。初始階段的要求不能滿足幼兒快速的身心進(jìn)展要求。因此，把握好幼兒

4、的適應(yīng)規(guī)章的最佳時間是幼兒常規(guī)進(jìn)展的前提。在幼兒的適應(yīng)規(guī)章的最佳時間段，適當(dāng)增加一些新的、更進(jìn)一步的要求，這樣，既滿足了幼兒新鮮感，又能夠達(dá)到幼兒的穩(wěn)固常規(guī)和促進(jìn)常規(guī)的目的。 5、 執(zhí)行“分工負(fù)責(zé)”制度?！胺止へ?fù)責(zé)”既有老師的分工合作，也有老師和幼兒的分工合作。幼兒的工作，主要是做值日生的工作。 (二)大力抓好教育教學(xué)環(huán)節(jié) 1、明確孩子現(xiàn)階段英語教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的愛好，訓(xùn)練孩子的仿照能力，打好語音基礎(chǔ)，形成開口說英語習(xí)慣： (1) 激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的愛好、繼續(xù)執(zhí)行游戲?yàn)橹鹘虒W(xué)。 A、 游戲內(nèi)容的要求符合主題教學(xué)、是必需與生活閱歷有親密的關(guān)系的兒歌、歌曲、故事 B、 用符合孩子進(jìn)展、孩

5、子喜歡的動作、語氣 C、 用孩子喜歡的動物等 D、 有進(jìn)步準(zhǔn)時表揚(yáng)。 (2) 準(zhǔn)時鞏固教學(xué)內(nèi)容。 (3) 對開口難的孩子多關(guān)心：多與他談天、多摸一摸他和抱一抱他，盡量給他更多的表現(xiàn)機(jī)會，準(zhǔn)時向家長反映孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 2、專心做好每一次活動的輔助材料。 3、按時按量上好每一次活動。 4、把握好幼兒的愛好，用靈活多樣的教學(xué)形式開展活動。 5、準(zhǔn)時總結(jié)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題與適合本班幼兒的教育教學(xué)法。 6、 多執(zhí)行多元滲透法。就是說，一個活動并不是僅僅是活動本身的知識點(diǎn)。例如：數(shù)學(xué)活動里，可以溶進(jìn)音樂、語言、科學(xué)常識等內(nèi)容。 7、準(zhǔn)時更換主題墻飾。 8、協(xié)作園訂的學(xué)期計劃，做好以下工作： (1) 學(xué)

6、習(xí)新操，抓好新操的動作訂正，培育幼兒的早睡早起習(xí)慣。(二月份) (2) 做好家長會籌備工作。(二月份) (3) 開展“愛媽媽”主題探究活動。(三月份) (4) 進(jìn)行春游活動。(四月份) (5) 進(jìn)行故事競賽。(四月份) (6) 組織好文藝籌備與演出。(五月份) (7) 進(jìn)行家長開放日。(六月份) (8) 拍皮球、踩單車競賽。(六月份) (9) 嚴(yán)格要求幼兒按要求在每周一穿好西服來園參加升旗儀式。(全學(xué)期) (10)組織好幼兒的混齡活動：做到有秩序、平安事故少。(全學(xué)期) (11)每周做好中文敘述和復(fù)述、中、英文歌曲復(fù)述的檢查工作。(全學(xué)期) (三)努力做好家園溝通工作 1、按時發(fā)放親子作業(yè)，并

7、堅(jiān)持每周一將親子作業(yè)收回，檢查完成情況。 2、依時派發(fā)和回收家園聯(lián)系手冊，對家長反映的情況準(zhǔn)時反饋。 3、準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園的特殊情況。 4、利用每日接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，溝通。 5、利用通知，調(diào)查表，專欄，幼兒個人檔案等，幫助家長了解班級的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展等情況。 6、通過家長開放日，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育全都的重要性。 7、結(jié)合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活閱歷。并利用家長的資源，特長及愛好，讓他們參加到教育活動中去。 8、做好電訪與有必要的家訪工作。 中山市陽光花地幼兒園小英班 20_-2-23 2

8、022年下學(xué)期小班工作計劃篇2 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)幼兒園工作規(guī)程要求，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對幼兒的平安教育為指導(dǎo)思想。 二、目標(biāo)： 1.進(jìn)一步提高幼兒平安意識和自我保護(hù)能力。讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人留意平安。 2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。 三、詳細(xì)實(shí)施： 1.一日活動中的體現(xiàn)。 堅(jiān)持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有擔(dān)心全物品，并準(zhǔn)時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。 幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩

9、水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。 告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110、119、120)。 進(jìn)歺時的平安衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)時處理。 戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。 幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼

10、兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。 四、活動安排 二月份： 1.安平平安滑滑梯 2.層層高 三月份： 1.大大的眼睛 2.我們都來學(xué)學(xué)坐 四月份： 1.南南的腳受傷了 2.過公路 五月份： 1.平安用電 2.干凈食物人人愛 六月份： 1.液化氣、電源開關(guān)不亂動 2.響雷時我不出去 總之，把平安放在首位，對孩子要做到： 放手不放眼，放眼不放心。 我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。 2022年下學(xué)期小班工作計劃篇3 一、情況分析： 上學(xué)期，我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個性的進(jìn)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則，與家長友好相處、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高

11、。在此基礎(chǔ)上，信任這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實(shí)。 二、家長工作重點(diǎn)： 1、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用?？梢哉f，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。我們幼兒老師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。準(zhǔn)時有效的溝通，避開不利幼兒的教育影響孩子一生。 2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高，老師和家長應(yīng)該樂觀、主動溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。準(zhǔn)時訂正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 3、教育教學(xué)中，爭取家長的支持和協(xié)作。在我們的教育工作中，有非常

12、多的教學(xué)打算是需要家長一起協(xié)助的，比如：春天來了主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒打算一些物品的，等等。協(xié)作的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍。 4、通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能準(zhǔn)時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。 三、詳細(xì)工作安排： 二月份 1、開通家園論壇，激勵家長樂觀注冊，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。 2、向家長發(fā)放宣傳資料春季預(yù)防傳染病。 三月份 1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培育綠色環(huán)保意識。 2、激勵家長為孩子打算教學(xué)活動所

13、需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服、空盒子等。 3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。 四月份 1、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，打算適量的食物，激勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。 2、平安教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行平安教育。 3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。 五月份 1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。 2、家長座談會。針對“孩子任性了，我該怎么辦?”展開討論與溝通。 3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。 六月份 1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培育變廢為寶的意識。 2、六一節(jié)聯(lián)歡會

14、。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。 3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。 七月份 1、發(fā)放幼兒測評表。 2、發(fā)放暑假平安留意事項(xiàng)。 3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園協(xié)作全都。 九月份： 1.對新入園的幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況，并對身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特殊關(guān)注，并與家長協(xié)商對策。 2.家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。樂觀緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。 3.充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 十月份： 1.召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)行家教知識

15、講座，使家長明確家園協(xié)作教育的重要性。 2.要求家長重視培育幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，激勵幼兒遇到問題想方法自己解決。 3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，增進(jìn)家長與孩子的感情。 十一月份： 1.向家長準(zhǔn)時發(fā)放育兒知識宣傳資料，宣傳科學(xué)的育兒知識，促進(jìn)幼兒身心的健康進(jìn)展。 2.通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。 十二月份： 1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用電話、網(wǎng)絡(luò)，讓家長有事準(zhǔn)時地與老師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何

16、教育好孩子。 2.進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣傳冬季育兒的保健知識，進(jìn)行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。 3.設(shè)置幼兒作品展現(xiàn)欄，隨時向家長展現(xiàn)幼兒作品。 一月份： 1.進(jìn)行慶元旦迎新年的活動，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的樂觀參加。 2.發(fā)放家長意見調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。 2022年下學(xué)期小班工作計劃篇4 上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn)，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)閱歷，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，確立新的進(jìn)展目標(biāo)，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。 一、學(xué)期目標(biāo) 本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的進(jìn)展在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本

17、的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識結(jié)合日常生活，開展平安教育，提高自我保護(hù)的意識和能力幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信培育幼兒樂觀主動參加各項(xiàng)體育活動加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)學(xué)習(xí)、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。 二、衛(wèi)生保健工作 做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進(jìn)展。結(jié)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作： 1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每日2小時的戶外活動時間。 2、留意培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)

18、及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，激勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。 3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動增減衣物，照料自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。 5、幼兒進(jìn)行平安防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健教育，培育幼兒自我保護(hù)意識和能力。 6、每日按家長要求幫助、督促孩子按時吃飯。 三、平安工作：把平安工作放在首位 平時加強(qiáng)日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保x幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写﹛平安教育、

19、加強(qiáng)幼兒的平安意識、幫助幼兒把握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素，盡量保_幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 2022年下學(xué)期小班工作計劃篇5 本學(xué)年小班段有3個班，共99名幼兒，其中男生45名，女生54名。由于小班幼兒年齡較小，來到陌生的幼兒園，見到陌生的老師和小伴侶，在他們的心理上往往會產(chǎn)生擔(dān)心全感，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應(yīng)工作，還必必要做好幼兒的生活適應(yīng)工作。因此，我們通過開學(xué)初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察、熟悉，各班老師已對班級幼兒的性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的了解，并專心做好新生基本情況的統(tǒng)計。部分幼兒已上過托兒班或小小班，對

20、集體生活有初步的閱歷，這些幼兒相對地在情緒表現(xiàn)上會比較穩(wěn)定，能開快樂心地上幼兒園，能在老師的提醒及激勵下遵守簡潔的集體常規(guī)，愿意參加集體游戲活動，獨(dú)立性、口語表達(dá)能力、自理能力都較好。隨著現(xiàn)在家庭生活水平的優(yōu)越化，社區(qū)文化氛圍的影響滲透，尤其是現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女?dāng)?shù)居多，家長對幼兒早期教育關(guān)注度越來越高，因此幼兒基本上在閱歷感受及智力水平上打下了一個良好的基礎(chǔ)，具有初步的學(xué)習(xí)欲望。但也出現(xiàn)了獨(dú)生子女家庭教育觀念影響下的諸多弊端，如嬌氣、依靠、任性、霸道等行為，幼兒存在動手能力差，堅(jiān)持性差，還不是很能樂觀愉快地參加各項(xiàng)活動，幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣有待于進(jìn)一步培育。 本年段七名老師中，具有五年以上教學(xué)閱歷的老師五名，三年以下的兩名，有兩個班是新任班主任，我們將以幼兒園教育指導(dǎo)綱要、福建省幼兒園教育指南為依據(jù)，在學(xué)園及保教工作計劃精神的指導(dǎo)下，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，努力營造公平溝通，互助合作的氛圍，讓老師在學(xué)習(xí)討論中促進(jìn)專業(yè)化成長。充分挖掘家長的教育資源，親密