顯微鏡結(jié)構(gòu)圖以及使用方法_第1頁
顯微鏡結(jié)構(gòu)圖以及使用方法_第2頁
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文檔簡介

1、關(guān)于顯微鏡結(jié)構(gòu)圖及使用方法第一張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月1234567891011121314目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺遮光器反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂通光孔壓片夾鏡柱第二張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月實驗一 顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用(穩(wěn)定鏡身)(支持鏡柱以上的部件)(握鏡的部位)(使物像清晰)(使物像更清晰)(用眼觀察的鏡頭)(接近物體的鏡頭)(調(diào)節(jié)光線強弱)(放置玻片標(biāo)本)(使光線經(jīng)過通光孔反射上來)(安裝物鏡)(連接目鏡和物鏡)(固定標(biāo)本)第三張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月目鏡與物鏡的比較放大倍數(shù)透鏡長短大小第四張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月目

2、鏡與物鏡的比較放大倍數(shù)鏡口率鏡筒長度蓋玻片厚度長短大小第五張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月顯微鏡基礎(chǔ)知識和應(yīng)用1、放大倍數(shù)目鏡x物鏡2、顯微鏡放大的長度或?qū)挾?,而不是面積。3、放大倍數(shù)變大視野中細(xì)胞數(shù)目變少有兩種情況:10 x10 10 x40細(xì)胞單行排列細(xì)胞均勻分布擴大4倍864除以擴大的倍數(shù)(4)除以擴大的倍數(shù)的平方(42)第六張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月物鏡目鏡105放大倍數(shù)10 16 40物體放大倍數(shù)的計算: 顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積 第七張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月二、學(xué)習(xí)使用顯微鏡1.取鏡、安放取鏡:右手握住鏡臂,左手平托

3、鏡座,保持鏡體直立。(特別要禁止單手提著顯微鏡走,防止目鏡從鏡筒中滑脫)。安放:放置桌邊時動作要輕。一般應(yīng)在身體的前方,略偏左,鏡筒向前,鏡臂向后,距桌邊710 處,以便觀察和防止掉落。安放目鏡。第八張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月歸納顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟一、取鏡和安放右手握住鏡臂,左手托住鏡座把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處,略偏左,安裝好目鏡第九張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月請你指出使用顯微鏡操作中不規(guī)范的地方。第十張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升約2厘米;轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器(轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的轉(zhuǎn)動板,不要用手直接推物鏡),使低倍物鏡對

4、準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離)。把一個合適的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開,便于以后 同時畫圖)。轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡,可以看到白亮的視野。光線強時,用平面鏡;光線弱時,用凹面鏡。二、學(xué)習(xí)使用顯微鏡2.對光:升轉(zhuǎn)看調(diào)第十一張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月二、對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(注意不要用手扳物鏡?。┑谑?,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月把一個最大的光圈對準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,右眼睜開,同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。直到整個視野呈雪白色為止第十三張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年

5、6月火眼金睛:在顯微鏡下觀察物像時,眼睛與鏡筒之相關(guān)位置應(yīng)是下列哪一幅圖? A B C D第十四張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月把印有“e” 字的玻片標(biāo)本放在載物臺上,使要觀察的物像正對通光孔,玻片兩端用壓片夾壓住。然后從側(cè)面看著物鏡,轉(zhuǎn)動_,使鏡筒慢慢下降,直至物鏡接近玻片為止(此時眼睛一定要看著物鏡)。用_眼在目鏡中觀察,反向轉(zhuǎn)動_,使鏡筒緩緩上升,直至看清物像為止。二、學(xué)習(xí)使用顯微鏡3.觀察:放壓降看升調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋左第十五張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月三、觀察把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔第十六張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于202

6、2年6月 左眼向目鏡內(nèi)看,同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗焦螺旋,使鏡筒緩緩上長升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰第十七張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月四、收鏡1、觀察完畢,先提升鏡筒,取下玻片標(biāo)本2、用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈3、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使兩個物鏡伸向前方,將鏡筒緩慢降至最低4、將反光鏡放在直立的位置5、將顯微鏡放回原處第十八張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月顯微鏡的使用步驟取鏡和安放對光觀察收鏡第十九張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月第二十張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月考考你 ?1、在顯微鏡下觀察印有“F”字的裝片,看到 的物像是( ) A

7、、 B、 C、 D、 FFFF2、一物像處于顯微鏡視野右上方,要使該物像 移至視野的正中央,應(yīng)向( )方向推玻片。A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方DA第二十一張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月例1當(dāng)顯微鏡的目鏡為10,物鏡為10時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,目鏡不變,物鏡換成40時,則在視野中要看到這行細(xì)胞中的 A:2個 B:4個 C:16個 D:32個例2.“b”字放在顯微鏡下觀察,視野內(nèi)看到 A:b B:d C:q D:p第二十二張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月你來答:1.有一臺光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長,乙較短;丙、丁

8、無螺紋,丙較長,丁較短,若要在視野中看到較多的細(xì)胞,宜選用( )A甲/丙 B甲/乙 C乙/丙 D乙/丁2.甲同學(xué)看清高倍鏡下物像后,乙同學(xué)卻看不清楚物像,乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)( ) A粗準(zhǔn)焦螺旋 B細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C物鏡 D反光鏡CB第二十三張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月5、玻片的移動與物像的移動由于是倒立的像,玻片的移動方向與物像的移動方向相反。物像偏左下方結(jié)論:物像偏什么方向,玻片向什么方向移動第二十四張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月6、視野中污點的判斷轉(zhuǎn)動目鏡,污點移動的則污點在目鏡上,不動的不在目鏡上。移動玻片,污點移動的則污點在玻片上,不動的不在玻片上。不在目鏡、玻片上則在物鏡上

9、。7、物鏡和玻片的距離與放大倍數(shù)的關(guān)系:放大倍數(shù)小放大倍數(shù)大第二十五張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月外界光線通過哪些結(jié)構(gòu)到達(dá)我們眼睛的?小組互動:反光鏡光圈通光孔物鏡鏡筒目鏡第二十六張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月1.有一臺顯微鏡,它有兩個目鏡和兩個物鏡,目鏡的放大倍數(shù)分別為5和15,物鏡的放大倍數(shù)分別為10和40。請問,這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是_,最小的放大倍數(shù)_。假如現(xiàn)在觀察一個標(biāo)本,需要放大150,應(yīng)該選用的目鏡為_,物鏡為_。2.用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標(biāo)本,其中可以看到血細(xì)胞數(shù)目最多的一組為( )A.目鏡5,物鏡10 B.目鏡5,物鏡40C.目鏡10,物鏡1

10、0D.目鏡10,物鏡4060050510A第二十七張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月3.在載玻片上寫下一個小小的字母“d”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖像形狀是( )b B. d C. q D. p4.當(dāng)顯微鏡視野很暗,影響觀察時,應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時應(yīng)采取的措施是( )A.縮小光圈 B.換高倍物鏡C.選用凹面鏡反光 D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋5.顯微鏡放大倍數(shù)的計算方法是( )A.以目鏡倍數(shù)為準(zhǔn) B.以物鏡倍數(shù)為準(zhǔn)C.目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積 D.目鏡與物鏡倍數(shù)之和DCC第二十八張,PPT共三十頁,創(chuàng)作于2022年6月6.遮光器上光圈的作用是( )A.調(diào)節(jié)焦距 B.調(diào)節(jié)光亮度C.調(diào)節(jié)光線角度 D.調(diào)節(jié)圖像清晰度7. 觀察同

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