防震減災應急演練方案

1、5/5防震減災應急演練方案一、指導思想：為確保學校在發(fā)生地震等緊急情況時，全體師生能迅速有效地應急疏散、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡，提高全校師生在密集場所應急避震能力，深化全校師生的防震減災意識，最大限度地減輕地震災害造成的損失。二、演練時間：20XX年X月XXX日15：55三、演練地點：教學樓樓、操場四、演練人員：全體師生五、演練領導小組總 指 揮：XX副總指揮：XX工作組及成員：（前面第一人為組長、負責人）疏散指揮組：XX秩序導護組：X、各班班主任及當堂上課教師醫(yī)療救護組：X后勤保障組：XXX廣 播 組： XX學生二名應 急 組：XXX消 防 組：XXX六、樓梯口負責人員安

2、排人員：行政人員及各班班主任與當節(jié)任課老師（依次為14號樓梯口）二層各樓梯口：XXXX三層各樓梯口：XXX四層各樓梯口：XXXX七、演練程序：1演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。2. 地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播3遍）。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結束，學生進行疏散。3應急避震：應急避震時學生應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎

3、玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。4緊急疏散：安全疏散時，各班任課教師要帶好班級學生，按要求、按順序離開教學樓，一個班接著一個班迅速疏散，按照指定路徑集中疏散到操場，班主任要及時清點班級學生人數(shù)，對學生進行詢問，看是否有受傷的情況，同時醫(yī)療組做好準備，做好救護工作。5各疏散通道的負責老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負責的崗位，在指揮本樓層學生疏散完畢后，檢查是否有學生滯留教室，最

4、后迅速撤離教學樓，到籃球場集合。八、疏散的集中地點和路線1、集中地點：學校運動場（按升旗儀式隊形）； 2、各樓層疏散路線：一號樓梯：八（1）、八（2）、九（3）、九（4）、九（5）、七（7）、七（8）、七（9）、七（1）、七（2）操場1號進口二號樓梯：八（3）、八（4）、九（1）、九（2）、九（6）、九（7）、七（10）、八（10）、七（3）、七（4）操場2號進口三號樓梯：八（12）、八（11）、八（9）、八（8）、九（12）、九（10）九（11）、七（12）、七（11）操場三號進口四號樓梯：八（5）、八（6）、八（7）九（8）、九（9)、七（6）、七（5）圍墻體育館操場4號進口九、疏散要求與

5、注意事項：1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。2、疏散順序： 從教室疏散時，各班預先把學生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，按要求依次撤離。 3、注意事項（1）疏散時，在底樓教室上課的班級迅速撤離從教學樓直達操場（不占用教學樓樓梯、走廊），二、三、四樓的學生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。（2）樓層疏導老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。（3）參加演練同學必須嚴肅認真對待演練，演練過程保持肅靜，按要求列隊依次快速下樓，注