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文檔簡介
1、整理文本整理文本.整理文本.楠竹幼兒園月方案表班級:幼兒班 月份:9月份領(lǐng)域上月情況分析本月工作重點(diǎn)幼兒的平衡能力,能夠立定跳遠(yuǎn)50厘米,幼兒的自我表述能力有所提升,敢于在眾人面前表現(xiàn)自己。能夠勇敢的表現(xiàn)自己,鍛煉幼兒的自理能力,提高幼兒的表述能力。健康知道按次序穿脫衣物并且能夠整理好。能夠雙腳立定跳遠(yuǎn)50厘米,勇敢的從平衡木走過。良好的用餐習(xí)慣,知道正確的用勺方式。語言培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,能夠聽清楚成人的指令。培養(yǎng)幼兒的語言組織與表達(dá)的能力,會用語言、簡單的清晰的表達(dá)自己的想法。社會愿意與成人、伙伴交流,分享自己的食物、玩具、圖書。能夠在老師的指導(dǎo)之下,遵守游戲規(guī)那么,學(xué)會輪流和等待。知道哪
2、里拿的東西放到哪里去。科學(xué)培養(yǎng)幼兒觀察物體的特征,知道常見電器的開關(guān)。了解各種電器的性能。數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒能夠以自我為中心,分清上下、前后、左右,對時(shí)間的區(qū)分有早晚的概念。整理文本整理文本.整理文本.美術(shù)能夠區(qū)分各種線條,運(yùn)用線條來作畫。能夠區(qū)分各種圖形。音樂能夠根據(jù)歌曲獨(dú)立的、完整的熟唱歌曲。學(xué)習(xí)掌握幾種常見的舞蹈動作、根據(jù)節(jié)奏和老師一起練習(xí)。家長工 作請家長多為幼兒做和表達(dá)的方式。楠竹幼兒園月方案表班級:幼兒班 月份:10月份領(lǐng)域上月情況分析本月工作重點(diǎn)能夠勇敢的表現(xiàn)自己,鍛煉幼兒的自理能力,提高幼兒的表述能力。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,能夠知道自己的東西自己放好,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,能夠認(rèn)識時(shí)間
3、的變化。健康培養(yǎng)幼兒能夠雙腳同時(shí)跳躍并著地。培養(yǎng)幼兒能夠手眼協(xié)調(diào)的做一項(xiàng)運(yùn)動。做游戲的時(shí)候能夠做到不與他人碰撞。語言培養(yǎng)幼兒能夠靜靜的傾聽別人的話。能用簡單的語言表述圖片的內(nèi)容。練習(xí)幼兒語言表達(dá)能力。整理文本整理文本.整理文本.社會培養(yǎng)幼兒正確的讀書姿勢,保護(hù)書籍,知道哪里拿的書放到哪里去。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在眾人面前勇于表現(xiàn)自己??茖W(xué)知道各種不同的物體的特征,了解交通常識。知道車輪的性能。數(shù)學(xué)感知時(shí)間的變化,早晚的不同。分辨方位空間的變化。美術(shù)能夠完整的圖顏色,正確的使用蠟筆均勻的涂色。能夠畫出簡單的形狀。音樂根據(jù)音樂不同的節(jié)奏來演唱歌曲,根據(jù)不用的歌曲來做簡單的動作。家長工 作請家長
4、配合培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。楠竹幼兒園月方案表班級:幼兒班 月份:11月份領(lǐng)域上月情況分析本月工作重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,能夠知道自己的東西自己放好,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,能夠認(rèn)識時(shí)間的變化。能夠自己整理衣物,進(jìn)餐時(shí)講衛(wèi)生,能夠倒退走,不摔倒。整理文本整理文本.整理文本.健康能夠雙腳交替下樓梯。能夠倒退走,不摔倒。能夠自己整理自己的衣物。語言能夠講述表達(dá)自己或他人的意思。會用簡單的語言表達(dá)圖片講述的故事。會用你、我、他等指代人稱。社會愿意和同伴或其他人交流。遵守日常生活和游戲中的規(guī)那么。遇到困難不害怕??茖W(xué)在日常游戲中感知物體的性能、特征。感知?jiǎng)邮种谱鞯臉啡づc快樂。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較
5、兩組物體的數(shù)量。感知多少、一樣多。美術(shù)正確同蠟筆均勻涂顏色的同時(shí),懂得用多種顏色進(jìn)行涂色。會畫簡單的圖形。音樂跟著歌曲的開始和結(jié)束整齊的進(jìn)行歌唱。在歌曲中做優(yōu)美的動作。整理文本整理文本.整理文本.家長工 作請家長配合練習(xí)繪圖。楠竹幼兒園月方案表班級:幼兒班 月份:12月份領(lǐng)域上月情況分析本月工作重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,能夠知道自己的東西自己放好,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,能夠認(rèn)識時(shí)間的變化。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,幼兒對圖形特征都有了明確的認(rèn)識,并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物,引導(dǎo)幼兒積極參加晨間鍛煉,并能遵守活動規(guī)那么。健康培養(yǎng)幼兒能夠雙腳同時(shí)跳躍并著地。培養(yǎng)幼兒能夠手眼協(xié)調(diào)的做一項(xiàng)運(yùn)動。做游戲的
6、時(shí)候能夠做到不與他人碰撞。語言培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,能夠聽清楚成人的指令。培養(yǎng)幼兒的語言組織與表達(dá)的能力,會用語言、簡單的清晰的表達(dá)自己的想法社會培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在眾人面前勇于表現(xiàn)自己??茖W(xué)培養(yǎng)幼兒觀察物體的特征,知道常見電器的開關(guān)。了解各種電器的性能。整理文本整理文本.整理文本.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量。感知多少、一樣多。美術(shù)正確同蠟筆均勻涂顏色的同時(shí),懂得用多種顏色進(jìn)行涂色。會區(qū)分簡單的圖形。音樂跟著歌曲的開始和結(jié)束整齊的進(jìn)行歌唱。在歌曲中做優(yōu)美的動作。家長工 作請家長配合做好防寒保暖工作。楠竹幼兒園月方案表班級:幼兒班 月份:1月份領(lǐng)域上月情況分析本月工作重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,能夠知道自己的東西自己放好,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,能夠認(rèn)識時(shí)間的變化。能夠自覺霧水,在學(xué)校講衛(wèi)生,能夠倒做好防寒保暖工作。健康能夠自己整理自己的衣物。能預(yù)防感冒,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)感冒。語言會用你、我、他等指代人稱。會用簡單的語言表達(dá)圖片講述的故事。能在多人面前清楚的表達(dá)自己的意思。整理文本整理文本.整理文本.社會愿意和同伴玩耍。遇到困難不害怕。遵守日常生活和游戲中的規(guī)那么。科學(xué)在日常游戲中感知物體的性能、特征。感知?jiǎng)邮种谱鞯臉啡づc快樂。數(shù)學(xué)比較高矮。感知多少、一樣多。美術(shù)正確用鉛筆
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