學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案一、編制目的為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少師生員工傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。編制依據(jù)中華人民共和國防震減災(zāi)法中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法教育系統(tǒng)自然災(zāi)害類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校應(yīng)對地震以及地震誘發(fā)的各種次生災(zāi)害等事故。工作原則1.以人為本原則。牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，把保障廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，最大程度地預(yù)防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。2.屬地為主原則。學(xué)校發(fā)生突發(fā)安全事故，以事發(fā)地政府、教育主管部門以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

2、、指揮、協(xié)助應(yīng)急處置為主，有關(guān)信息及時(shí)報(bào)告區(qū)教育局。學(xué)校校長是安全工作“第一責(zé)任人”。3.預(yù)防為主原則。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，防患于未然。建立健全學(xué)校安全隱患排查、整改機(jī)制，力爭“早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早控制，早解決”。4.及時(shí)處置原則。學(xué)校突發(fā)安全事故后，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即到位，控制局面，解決問題。五、應(yīng)急預(yù)案關(guān)系說明本預(yù)案與XX縣防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施聯(lián)動(dòng)，學(xué)校需要外部救援時(shí)，外部應(yīng)急預(yù)案同時(shí)啟動(dòng)。超出本校應(yīng)急能力的地震災(zāi)害，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室應(yīng)立即上報(bào)XX縣應(yīng)急機(jī)構(gòu)，根據(jù)嚴(yán)重程度，由有關(guān)部門決定啟動(dòng)相關(guān)預(yù)案、并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。政府成立現(xiàn)場應(yīng)急指揮部時(shí)，移交政府指揮部人員指

3、揮并介紹事故情況和已采取的應(yīng)急措施，配合協(xié)助應(yīng)急指揮與處置。本校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案與外部防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案之間的關(guān)系圖如圖1.5-1。學(xué)校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 需要外部救援XX縣防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案圖1.51六、應(yīng)急組織及職責(zé)1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組 長： 副組長： 成 員：破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，設(shè)在園長辦公室，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。）抗震領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：辦公室、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、治安保障組、醫(yī)療救護(hù)組、疏散安置組。 2.領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)（一）做好震前防范:（1）制定本校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)任務(wù)，責(zé)任到人；（2）負(fù)責(zé)園防震減災(zāi)工作，部署和落實(shí)地震各項(xiàng)應(yīng)急措施；

4、（3）宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)師生員工防震減災(zāi)意識(shí)及自救互救能力；（4）制定震時(shí)人員緊急疏散方案，規(guī)劃疏散路線及場地；（5）落實(shí)搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍，儲(chǔ)備必需的應(yīng)急物資和食品。（二）震時(shí)應(yīng)急措施：（1）組織開展搶險(xiǎn)救災(zāi),自救互救；組織師生疏散到安全場地；（2）開展災(zāi)情調(diào)查，及時(shí)掌握災(zāi)情、震情、險(xiǎn)情及其發(fā)展趨勢，上報(bào)區(qū)政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室,在形勢緊急時(shí)向更高一級部門請求支援；（3）協(xié)調(diào)解決地震應(yīng)急和抗震救災(zāi)中急需解決的重大問題;（4）組織醫(yī)療組開展救護(hù)工作；（5）做好治安防范工作；（6）負(fù)責(zé)救災(zāi)物資的接收、登記、發(fā)放工作；（7）負(fù)責(zé)上級部門交辦的其它工作。3.各工作組及職責(zé)（1）防震應(yīng)急辦公室：職

5、責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；及時(shí)掌握情況，并向上級主管部門匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令；組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。（2）搶險(xiǎn)救災(zāi)組職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，迅速排查學(xué)校安全隱患，統(tǒng)計(jì)學(xué)校用電、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，組織搶修，保證學(xué)校水、電供應(yīng)，通訊暢通。（3）安全保衛(wèi)組職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解園內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。（4）應(yīng)急疏散組職責(zé)：在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏

6、散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。（5）醫(yī)療救護(hù)組職責(zé)：積極開展救護(hù)工作，保證傷員及時(shí)得到救治。七、地震前的應(yīng)急行動(dòng)1.領(lǐng)導(dǎo)小組接到上級地震和臨震預(yù)警后，立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各小組隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。2.組織相關(guān)人員對建筑物進(jìn)行全面檢查，封堵，封閉危險(xiǎn)場所，制止教室內(nèi)大規(guī)?；顒?dòng)。3.加強(qiáng)易燃易爆物品的管理，加強(qiáng)食堂、警衛(wèi)室等場所的保護(hù)，確保防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。4.加強(qiáng)對學(xué)生和教師的宣傳教育，做好教師、學(xué)生和家長的思想穩(wěn)定工作。5.加強(qiáng)各項(xiàng)職責(zé)，保持暢通溝通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常的教學(xué)、工作、生活秩序。6.按計(jì)劃執(zhí)行物料準(zhǔn)備工作。八

7、、地震時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)地震發(fā)生，從地震到房屋倒塌需要幾秒鐘到十幾秒鐘的時(shí)間。此時(shí)，要教導(dǎo)學(xué)生保持冷靜，不要害怕驚慌，不要漫無目的地亂跑，一定要在學(xué)校防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。1.地震時(shí)室內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避聽到地震警報(bào)后，教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)。班主任組織同學(xué)們盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉上眼睛，躲到課桌底下，靠在外墻的同學(xué)盡量縮成一團(tuán)。在操場或教室內(nèi)其他地方的學(xué)生，應(yīng)在老師的組織下，到合適的戶外場所(如露天場所或疏散區(qū))躲避。待在原地，蹲下，雙手保護(hù)頭部和頸部。遠(yuǎn)離高大建筑物或危險(xiǎn)物體(如圍欄、電線桿等)，不要返回室內(nèi)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),學(xué)生們在宿舍睡覺,宿管員和教師應(yīng)立即叫醒學(xué)生,組

8、織學(xué)生迅速把頭上的枕頭,蹲在床邊或角落里,并告訴學(xué)生不要喊或運(yùn)行,以保持他們的體力。2.緊急疏散主震發(fā)生后，為了防止大余震的發(fā)生，所有同學(xué)在老師的組織下立即有序疏散，前往安全的地方躲避余震。疏散路線嚴(yán)格按照學(xué)校應(yīng)急疏散方案執(zhí)行。（1）要有順序地從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。（2）樓梯口由現(xiàn)場的防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)指揮，各班教師積極配合，組織各班快速有序撤離，避免學(xué)生推擠。九、震后應(yīng)急行動(dòng)1.災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)告學(xué)校的地震災(zāi)害情況，并聽取上級救災(zāi)指示;2.在總指揮的統(tǒng)一組織指揮下，各負(fù)責(zé)人迅速組織本級搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。（1）迅速

9、發(fā)出緊急警報(bào)，疏散所有仍停留在各建筑物內(nèi)的人員。（2）迅速關(guān)閉、切斷供電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止地震后發(fā)生其他災(zāi)害。（3）迅速開展以人員救援為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救援工作，并及時(shí)將傷者轉(zhuǎn)移至附近學(xué)校搶救。3.把穩(wěn)定學(xué)生情緒工作放在首位，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減少災(zāi)難給學(xué)生造成的心理障礙，全面快速恢復(fù)教育教學(xué)秩序。4.后勤部對房屋及所有設(shè)施設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量考核，督促相關(guān)人員對房屋進(jìn)行維護(hù)和維修，確保園區(qū)師生安全。5.醫(yī)務(wù)室工作人員做好災(zāi)后疫情、傳染病的控制工作，及時(shí)對學(xué)校飲用水源進(jìn)行檢查、監(jiān)測;收集、儲(chǔ)存、運(yùn)輸必要的藥品、儀器等。十、應(yīng)急終止1.應(yīng)急終止條件學(xué)校完成救援工作，傷病員在醫(yī)

10、療機(jī)構(gòu)接受治療，師生情緒穩(wěn)定，安置到位，及時(shí)恢復(fù)正常教學(xué)秩序，經(jīng)批準(zhǔn)可宣布終止應(yīng)急響應(yīng)。2.應(yīng)急終止的程序當(dāng)災(zāi)害得到控制后，災(zāi)害性沖擊已消除，不可能發(fā)生次生事件，社會(huì)負(fù)面影響消減，進(jìn)入恢復(fù)階段時(shí)，進(jìn)入應(yīng)急終止程序。（1）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)終止時(shí)機(jī)，或上級部門提出，遵循“誰啟動(dòng)、誰結(jié)束”原則，經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室批準(zhǔn)；（2）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室向所屬各專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍下達(dá)應(yīng)急終止命令；（3）應(yīng)急狀態(tài)終止后，相關(guān)類別的專業(yè)救援隊(duì)伍根據(jù)上級主管部門的指示和實(shí)際情況，繼續(xù)進(jìn)行監(jiān)測和評價(jià)工作。十一、后期處置1.善后處置應(yīng)急狀態(tài)終止后，以應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室為主，組織進(jìn)行后期善后處置，包括開展消毒防疫、

11、慰問傷員、安撫家屬。2.調(diào)查與評估災(zāi)害的調(diào)查與評估是應(yīng)急預(yù)案的重要環(huán)節(jié)，本校對災(zāi)害調(diào)查與評估的內(nèi)容主要從災(zāi)害本身和應(yīng)急救援過程兩方面進(jìn)行，實(shí)事求是對災(zāi)害或救援?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)行全面的分析和回顧，加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)防和預(yù)案完善。調(diào)查災(zāi)害性質(zhì)，評估災(zāi)害的危害范圍和危險(xiǎn)程度，查明人員傷亡情況、影響和損失評估、遺留待解決的問題等。應(yīng)急救援過程的分析總結(jié)及改進(jìn)建議，如應(yīng)急預(yù)案是否科學(xué)合理，應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置是否有缺陷，應(yīng)急隊(duì)伍能力是否需要加強(qiáng)，響應(yīng)程序是否與應(yīng)急任務(wù)相匹配，采取的防護(hù)措施和方法是否得當(dāng)，防護(hù)裝備是否滿足要求等。3.恢復(fù)重建明確恢復(fù)正常教育教學(xué)前，應(yīng)確認(rèn)以下內(nèi)容得以實(shí)施：（1）對學(xué)校進(jìn)行了消毒防疫工作（2）

12、對應(yīng)急設(shè)備、設(shè)施、器材進(jìn)行了補(bǔ)充；用以應(yīng)對下次緊急狀態(tài)；（3）校園進(jìn)行了清理或修復(fù)。（4）對安全隱患進(jìn)行排查，對開裂建筑進(jìn)行了加固，并驗(yàn)收合格。（5）對于重大地震災(zāi)害恢復(fù)正常教育教學(xué)前，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)亟逃块T、當(dāng)?shù)卣暾埢謴?fù)教育教學(xué)請求，經(jīng)同意后，方可以恢復(fù)教育教學(xué)。十二、應(yīng)急保障1.應(yīng)急保障計(jì)劃（1）制訂合理的應(yīng)急經(jīng)費(fèi)預(yù)算并納入學(xué)校年度預(yù)算； （2）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂應(yīng)急資源建設(shè)及儲(chǔ)備年度目標(biāo)；（3）不斷完善防震救災(zāi)應(yīng)急設(shè)施及管理制度，提升本校地震風(fēng)險(xiǎn)防范能力；（4）本校每年度開展應(yīng)急能力評估，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)制定整改措施。2.經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校在每年的年度預(yù)算中給予充分合理的經(jīng)費(fèi)用于應(yīng)急保障，不斷

13、提升學(xué)校對地震風(fēng)險(xiǎn)的防范能力。 3.應(yīng)急隊(duì)伍保障（1）應(yīng)急隊(duì)伍由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層、各部門組成，明確各部門及人員的責(zé)任，建立并逐步完善責(zé)任制度，必要時(shí)可聘請外部專業(yè)人員或?qū)I(yè)隊(duì)伍；（2）出現(xiàn)崗位調(diào)整或人員流動(dòng)影響應(yīng)急隊(duì)伍構(gòu)成時(shí)，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充更新，保障應(yīng)急隊(duì)伍的完整；（3）學(xué)校應(yīng)通過教育培訓(xùn)和應(yīng)急演練來實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)與應(yīng)急處置能力的提升，培訓(xùn)與演練內(nèi)容應(yīng)包括地震自救、地震救援、人員疏散與傷員救護(hù)等；（4）對學(xué)校一般工作人員（特別是新員工）的事件報(bào)警、自我保護(hù)和疏散撤離等應(yīng)實(shí)施培訓(xùn)和演習(xí)訓(xùn)練。（5）定期開展應(yīng)急演練，提高應(yīng)急隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)水平，一般應(yīng)當(dāng)針對災(zāi)害易發(fā)環(huán)節(jié)，每年至少開展一次演練；（6）嚴(yán)格落實(shí)本校應(yīng)

14、急管理獎(jiǎng)懲措施，做到有功必獎(jiǎng)，有過必罰；強(qiáng)化學(xué)校師生員工的應(yīng)急責(zé)任感與相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)急工作的積極性。4.應(yīng)急物資裝備保障必要的應(yīng)急物資儲(chǔ)備，包括應(yīng)急物資的種類、儲(chǔ)存量，根據(jù)地震風(fēng)險(xiǎn)狀況和應(yīng)急救援預(yù)案需要進(jìn)行配置，并制訂應(yīng)急物資使用管理制度，防止失效和丟失。5.應(yīng)急通訊與信息保障（1）學(xué)校內(nèi)部制訂應(yīng)急通訊聯(lián)絡(luò)表，主要包括內(nèi)部通訊方式及外部聯(lián)絡(luò)方式，并由應(yīng)急辦公室進(jìn)行管理，具體通訊表見附件；（2）通訊表應(yīng)根據(jù)人員調(diào)動(dòng)及變更情況及時(shí)更新；（3）主要應(yīng)急負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場處置人員手機(jī)必須保持24小時(shí)開機(jī)，確保地震發(fā)生時(shí)手機(jī)聯(lián)絡(luò)順暢；（4）必要時(shí)配備無線通信器材，確保本預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各應(yīng)急部門之間的聯(lián)絡(luò)暢通。6

15、.其他保障6.1交通運(yùn)輸保障（1）學(xué)校內(nèi)部司機(jī)人員應(yīng)保證24小時(shí)開機(jī)，保障事故狀態(tài)下能及時(shí)運(yùn)送人員、物資；（2）對學(xué)校可調(diào)用投入應(yīng)急工作的車輛應(yīng)定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，保持車況良好；（3）規(guī)劃合理的交通運(yùn)輸路線，以便人員、物資及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)；（4）了解周邊居民、單位可提供支援的車輛、駕駛?cè)藛T信息，必要時(shí)可向附近居民、單位等社會(huì)力量求援。6.2醫(yī)療衛(wèi)生保障（1）落實(shí)急救藥箱藥品，急救器材的配備與更新；（2）由學(xué)校負(fù)責(zé)定期組織現(xiàn)場應(yīng)急人員與醫(yī)療急救人員定期的醫(yī)療急救知識(shí)與技術(shù)的培訓(xùn)；（3）在辦公樓、教學(xué)樓等重點(diǎn)區(qū)域張貼位置圖，標(biāo)識(shí)在緊急狀態(tài)下可選擇的撤離路線以及最近應(yīng)急防護(hù)裝備的位置；6.3治安維護(hù)（

16、1）由后勤保障組負(fù)責(zé)安排安保人員，配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在應(yīng)急狀態(tài)下維護(hù)應(yīng)急救援的治安秩序，有計(jì)劃地開展疏散、救援、警戒工作；（2）學(xué)校應(yīng)與公安部門建立定期溝通機(jī)制，必要時(shí)請求公安部門支援，保障緊急狀況下進(jìn)行治安維護(hù)。6.4科技支撐應(yīng)急救援指揮部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)并引進(jìn)先進(jìn)的救援設(shè)備、救護(hù)辦法、地震預(yù)警設(shè)施等，從地震預(yù)警的監(jiān)控和潛在的地震風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行排查，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患的消除；通過實(shí)例分析學(xué)習(xí)先進(jìn)的救護(hù)辦法和指揮布置方法，提高應(yīng)急救援能力和水平，應(yīng)對地震災(zāi)害。十三、獎(jiǎng)懲1.獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校對在抗震救災(zāi)中有如下事跡或表現(xiàn)的部門和個(gè)人，由學(xué)校酌情采取通告表揚(yáng)、記功獎(jiǎng)勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等形式進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：（1）及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)

17、送預(yù)警信息和動(dòng)態(tài)信息，為及時(shí)處置地震災(zāi)害事故贏得時(shí)間，成效顯著者；（2）為處置地震災(zāi)害事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，成效顯著者；（3）在處置地震災(zāi)害事故中，組織嚴(yán)密，指揮得當(dāng)，防范有力，奮力搶險(xiǎn)，出色完成任務(wù)者；（4）在危急關(guān)頭，保護(hù)學(xué)校和師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全有功者；2.追責(zé)有下列行為之一的，視其情節(jié)和危害后果，由學(xué)?；蛏霞壊块T按照有關(guān)法律法規(guī)及管理制度進(jìn)行責(zé)任追究；構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。（1）在突發(fā)災(zāi)害事故發(fā)生后，遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)事件情況，延誤處置的；（2）應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，有關(guān)部門或人員不聽從應(yīng)急指揮、推諉扯皮、玩忽職守者，或在緊要關(guān)頭臨陣脫逃的；（3）挪用、盜竊、貪污搶險(xiǎn)救災(zāi)錢款和物資

18、的；（4）阻礙國家工作人員依法執(zhí)行公務(wù)的；（5）其他危害應(yīng)急處置工作的行為。十四、監(jiān)督管理1.應(yīng)急培訓(xùn)(1)培訓(xùn)內(nèi)容由經(jīng)理、學(xué)校應(yīng)急小組組成，成員能夠熟練使用現(xiàn)場裝備、設(shè)施等對地震災(zāi)害事故進(jìn)行可靠控制。它是應(yīng)急救援的指揮中心與操作者之間的聯(lián)系，同時(shí)也是事故得到及時(shí)可靠處理的關(guān)鍵。每年進(jìn)行二次，培訓(xùn)內(nèi)容：掌握應(yīng)急預(yù)案，災(zāi)害發(fā)生時(shí)按照預(yù)案有條不紊地組織應(yīng)急救援。針對學(xué)校實(shí)際情況，熟悉如何有效控制事故，避免事故失控和擴(kuò)大化。各部門依據(jù)應(yīng)急救援的職責(zé)和分工開展工作。組織應(yīng)急物資的調(diào)運(yùn)。申請外部救援力量的報(bào)警方法，以及發(fā)布災(zāi)害事故消息，組織周邊社區(qū)、政府部門的疏散方法等；災(zāi)害現(xiàn)場的警戒和隔離，以及事故現(xiàn)

19、場的消防方法。 （2）應(yīng)急培訓(xùn)要求針對性：針對可能的事故及承擔(dān)的應(yīng)急職責(zé)不同人員予以不同的培訓(xùn)內(nèi)容；周期性：培訓(xùn)一般每年二次；真實(shí)性：培訓(xùn)應(yīng)貼近實(shí)際應(yīng)急活動(dòng)。2.預(yù)案演練依據(jù)對本校師生員工情況的分析，明確定期進(jìn)行演練。每年至少舉行1次。演練方式：演練分為桌面演練、功能演練、綜合演練三種。準(zhǔn)備：（1）演練應(yīng)制訂演練方案，報(bào)應(yīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長審批；（2）演練前應(yīng)落實(shí)所需的各種器材裝備與物資、交通車輛、防護(hù)器材的準(zhǔn)備，以確保演練順利進(jìn)行；（3）演練前應(yīng)通知周邊社區(qū)、企業(yè)人員，以避免造成不必要的影響。演練內(nèi)容：（1）學(xué)校內(nèi)應(yīng)急搶險(xiǎn)和各組織間的指揮協(xié)調(diào)；（2）地震災(zāi)害現(xiàn)場情況信息收集、分析、制訂處置方案、人員調(diào)配、信息通報(bào)等；（3）人員救援；（4）人員疏散和撤離；（5）清點(diǎn)人數(shù)及人員疏導(dǎo)；（6）急救與醫(yī)療；（7）現(xiàn)場情況續(xù)報(bào)；（8）事件進(jìn)一步擴(kuò)大所采取的措施（9）事件應(yīng)急終止；（10）現(xiàn)場警戒、保護(hù)和調(diào)查；（11）災(zāi)害消毒防疫；（12）事件的善后處理；演練總結(jié)：演練結(jié)束后演練總指揮對此次演練過程進(jìn)行總結(jié)，主要是指出演練過程中銜接程度、熟悉程度、程序執(zhí)行程度等問題，并要求有針對性的進(jìn)行改善。演練過程應(yīng)當(dāng)進(jìn)行錄像，