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文檔簡介

1、中考真題按章節(jié)匯編-測量物質(zhì)的密度一、填空2(2012吉林)在測小石塊的密度的實驗中,小明先用天平測小石塊的質(zhì)量(如圖16甲所示),小石的質(zhì)量是 g,再用量筒測小石塊的體積(如圖16乙所示),測小石塊的密度1 = g/cm3;小麗做實驗時,先用量筒測小石塊的體積,再用天平測小石塊的質(zhì)量,測得的小石塊的密度為2 ,則2 1。略 略 大于()1(2012哈爾濱)(2分)某同學分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積,并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖像,橡皮泥的密度是 g/cm3.若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3,其質(zhì)量是 g2 40二、計算1(2012桂林)今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想:柑橘的密

2、度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?(2)這個柑橘的體積和密度各是多大?(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏???解:柑橘排水質(zhì)量:m排m總m剩360g240g120 g (1分)由mV 可得 (1分)柑橘的體積:V橘 V排m排水120 g1.0 g/cm3120 cm3 (2分)柑

3、橘的密度:橘m橘V橘114g120 cm30.95g/cm3 (1分)偏小 (1分)三、實驗1(2012銅仁)一種由貴陽味莼園食品股份有限公司生產(chǎn)的“味莼園”醬油,深受廣大市民的喜愛楊浩同學觀察到這種醬油的瓶壁上標有“凈含量:500毫升”字樣于是他想:如果這種標注是準確的,則只需用一架天平和一個能夠裝得下醬油的空瓶即可測出醬油的密度:(1)他的實驗步驟是:(用相關(guān)字母表示出所測的物理量);(2)如果用V0表示一瓶原裝醬油的體積,則計算醬油密度的表達式是= (3)實驗后楊浩同學分析到:即使瓶上標注的體積非常準確,以上方法由于的原因仍會給實驗帶來較大的誤差如果要進一步減小測量誤差,則只需將空瓶換成

4、 即可(1)用天平測出一瓶原裝醬油的質(zhì)量m1;將瓶中醬油倒入空瓶中,用天平測出空醬油瓶的質(zhì)量m2;算出醬油的密度;(2)=(3)醬油倒不干凈;量筒2(2012安順)美術(shù)課上同學們用橡皮泥捏動物模型時,想知道橡皮泥的密度有多大。課后,他們?nèi)×送粔K橡皮泥,采用了兩種實驗方案,來測量橡皮泥的密度。方案一:選擇天平、量筒、水和細線進行實驗,操作過程按圖甲所示順序進行。(1)由圖示的實驗操作過程,寫出通過實驗測量出的物理量。(2)通過什么定義可以計算橡皮泥的密度值,其值是多少kg/m3?(3)請你評估:這一實驗測算的密度結(jié)果怎樣?(即測量值比真實值是“偏大”、“偏小”或“準確”)?方案二:選擇彈簧測力

5、計(如圖乙)、細線和裝有水的杯子。實驗過程如下A橡皮泥用線系好,掛在測力計上讀出示數(shù)F1;B將測力計吊著橡皮泥浸沒水中,讀出測力計示數(shù)F2。(1)請解釋F1、F2的物理意義。(2)寫出橡皮泥浸沒水中受到的浮力的表達式。(3)根據(jù)什么原理可以計算橡皮泥的密度值,并導出表達式。方案一:(1)橡皮泥的體積V=10mL 橡皮泥的質(zhì)量m=13.4g(2)(3)偏大方案二:(1)F1表示橡皮泥所受的重力,F(xiàn)2表示橡皮泥浸沒水中后測力計的示數(shù)。(2)F=F1-F2(3)根據(jù)阿基米德原理3(2012北京)小紅為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時,

6、指針指在盤中央刻度線的左側(cè),如圖12甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平稀螺母向 端移動。(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為125g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖12乙所示,則量筒中鹽水的體積為 。(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個數(shù)與游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時有盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖12丙所示,將杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g。(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為 。右 60 62 1.054小明用天平、細繩、燒杯和水(水=1.0 g/cm3 )測定某工藝品(實心)的密度

7、。(1)實驗過程如下:往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為200 g。用繩將工藝品拴好并浸沒在水中(如圖16所示),在右盤中增加砝碼并移動游碼,當天平平衡后,得出質(zhì)量為208 g,則工藝品的體積為 cm3.從燒杯中取出工藝品,用天平測量其質(zhì)量,當天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖17所示,工藝品的質(zhì)量為g。工藝品的密度為=g/cm3。(2)小明測量的工藝品密度比真實值(選填“偏大”或“偏小”),是由于_。(3)被測工藝品是由下表中的某種金屬制成的。這種金屬在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用,如(舉一例)。物質(zhì)金鉛銅鐵鋁密度/gcm-319.311.38.97.92.71)8

8、 64 8(2)偏大 工藝品從燒杯中取出時沾有水,使測量的質(zhì)量偏大(3)鐵鍋評分說明:本小題(3)答案不唯一,合理即可給分。5(2012山西)現(xiàn)有器材:A、天平 B、彈簧測力計 C、量筒 D、刻度尺 E、細線 F、足量水。請從上述器材中選擇合適的器材,設(shè)計兩種測量正方體實心金屬塊密度的實驗方案。方案所選器材序號需要測出的物理量密度表達式1234【答案】方案所選器材序號需要測出的物理量密度表達式1AD金屬塊的質(zhì)量m,金屬塊的邊長a2BDE金屬塊的重力G,金屬塊的邊長a3ACEF金屬塊的質(zhì)量m,適量水的體積V1,金屬塊浸沒時水和金屬塊的總體積V24BCEF金屬塊的重力G,適量水的體積V1,金屬塊浸

9、沒時水和金屬塊的總體積V26(2012廣安)媽媽買回來一箱牛奶,小雯同學想測出它的密度。于是設(shè)計了以下實驗步驟:用天平測量出燒杯質(zhì)量m1=20g;取適量牛奶作為樣品倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2,如圖11甲所示;將燒杯中的牛奶倒進量筒中,讀出此時量筒中牛奶的體積為V,如圖11乙所示。則:牛奶樣品的質(zhì)量m= g;牛奶樣品的體積V= cm3;牛奶的密度= g/cm3小雯這種方法測出的牛奶密度會偏 (選填“大”或“小”)。(1)33 (2)30 (3)1.1 (4)大7(2012蘇州)用天平和量筒測量某金屬塊的密度(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時,將游碼移到橫梁標尺的0刻度線上,此時指針偏向分度盤

10、的左側(cè),要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向_(左右)移動;(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為_g;(3)用量筒測金屬塊的體積,如圖乙所示,則金屬塊的體積為_cm;()利用密度計算公式算出金屬塊的密度為_gcm右 78.4 10 7.848. (2012濰坊)小敏在實驗室測量金屬塊的密度.小敏先用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量. 天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量為_g.然后,小敏將金屬塊用細線系好放進盛有40ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置,則金屬塊的體積為_cm3.該金

11、屬塊的密度與下表中_的密度相同.物質(zhì)名稱密度/(kgm-3)銀10.5103銅8.9103鐵7.9103鋁2.7103甲012345g50gml100708090102030405060乙54g 20 鋁9(2012溫州)小明想測量大米的密度,但由于大米容易吸水,導致體積明顯變化,因此用排水的方法測量大米的體積是不合理的。于是小明進行了如下實驗和思考。實驗一:按圖甲和圖乙的方法分別測量大米的質(zhì)量和體積,由此計算出大米的密度。(1)使用托盤天平稱取5克大米。稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲),接下來小明應如何操作? 。(2)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量簡直接測量大米體積,則會導

12、致測得的體積值偏。小明思考:能否用排空氣的方法測量大米的體積呢?他設(shè)想將大米與空氣密封在一個注射器內(nèi),只要測出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及空氣的體積,其差值就是大米的體積。但如何測出空氣的體積呢?查閱資料得知:溫度不變時,一定質(zhì)量氣體的體積與其壓強的乘積是定值。于是進行了實驗二:稱取5克大米并裝入注射器內(nèi)(如圖丙),從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積,通過壓強傳感器測出此時注射器內(nèi)空氣壓強為P;而后將注射器內(nèi)的空氣緩慢壓縮,當空氣壓強增大為2P時,再讀出此時的總體積(壓縮過程中大米的體積、空氣的溫度均不變),整理相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表。注射器內(nèi)空氣壓強注射器內(nèi)空氣和大米的總體積注射器內(nèi)空氣體積壓

13、縮前P23毫升V壓縮后2P13毫升0. 5V(3)由實驗二測得大米的密度為 克厘米3。(計算結(jié)果精確到0.01)(1)向左盤中添加大米直至天平平衡(2)大(3)1. 6710(2012淮安)用托盤天平和量筒測定小石塊的密度(1)調(diào)節(jié)天平時,天平置于水平桌面上,游碼移到標尺的“O”刻度后,天平指針靜止時的位置如圖甲所示,若使天平平衡,則應將_向_(選填“左”或“右”)移動.(2)調(diào)節(jié)天平平衡后,測量小石塊質(zhì)量的情景如圖乙所示(天平下方為標尺的放大圖),由此可知,被測小石塊的質(zhì)量為_g(3)量筒中倒人適量的水,使小石塊浸沒在水中,量筒示數(shù)如圖丙所示該小石塊的體積為_cm3,密度為_gcm3.(1)

14、平衡螺母右(2)22.4(3)102.2411. (2012南京)某同學用天平和量筒測量小石塊的密度:(1)測量原理是 。(2)圖甲為用天平測量小石塊質(zhì)量過程中的幾個情境,合理的順序是 (填字母)。(3)由圖甲(b)可知:小石塊的質(zhì)量是 g。(4)將小石塊放入盛有40mL水的量筒中,靜止時液面情況如圖乙所示,則小石塊的密度是 kgm。m/Vacb71.43.5710312.(2012鹽城)小剛為了測量不規(guī)則礦石的密度,做了如下實驗:(1)將天平放在 桌面上,移動游碼至標尺左端零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示、此時應將橫梁平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié),橫梁平衡后進行測量,結(jié)果如圖乙所示,礦石的質(zhì)量為 g(

15、2)在量筒中注入15mL水,系上細線后將礦石放入量筒,水面位置如圖丙所示,礦石的體積為 cm3.(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算得礦石的密度為 g/cm3.(4)假如細線的體積不能忽略,所測礦石的密度比真實值 (大?。?)水平 右 27 (2)10 (3)2.7 (4)小21.(2012揚州)小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣,他想用量筒測算出該銀幣是不是純銀的(銀=10.5g/cm3),所用的量筒規(guī)格如圖所示,此量筒的分度值是_ml,他能否鑒別出該銀幣?_(能/不能)1 不能13. (2012德州)小強同學想知道橡皮泥的密度有多大,他用天平、量筒、水和細線進行如圖18所示的實驗操作。(1)在調(diào)節(jié)天平時,

16、小強發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),為使天平橫梁水平平衡,他應將平衡螺母向 端調(diào)。(2)在圖18所示的實驗過程中,合理的操作順序是(填圖下對應序號): 。(3)由圖18可知,橡皮泥質(zhì)量m =g,通過計算,橡皮泥的密度= kg / m3。(1)左(2)CAB(3)13.41.34103Kg/m314(2012臨沂)五一假,曉雯和媽媽到南方旅游,在珠寶店買了一只金燦燦的觀音項墜,回來后曉雯特別想知道這個項墜是否是純金的(=19.3103kg/m3)。她在實驗室選用托盤天平、量筒、細線、燒杯和水等,進行了如下的實驗操作:A把托盤天平放在水平桌面上;B把游碼移到標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺

17、母,使橫梁在水平位置平衡;C將項墜用細線系好浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出此時液面示數(shù);D將項墜放在左盤中,往右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡;E在量筒內(nèi)倒入適量的水,讀出此時液面示數(shù);請你回答下面問題:(1)正確測量項墜密度的實驗順序是:A、B、D、 (其余兩個步驟請用字母序號填出);(2)在上述D項操作中,右盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖所示,則項墜的質(zhì)量是 g。(3)若測得項墜的體積是8cm3,則項墜的密度為 kg/m3。由此結(jié)果可以確定項墜是不是純金的。(1)B、C (2)71.2 (3)8.910315(2012衡陽)在“用天平和量筒測量金屬塊的密度”的實驗中(1)調(diào)好天平后,將金屬塊放在

18、天平的左盤中,砝碼放在右盤中,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖13(甲)示,再把金屬塊放入裝有20ml水的量筒后,量筒內(nèi)水面的位置如圖(乙)所示,則金屬塊的密度是 kg/m3.(2)為了盡可能提高實驗的精確度,請比較A、B兩同學的方案,你認為 (填“A”或“B”)同學的方案比較好。方案一:A同學先測出金屬塊的體積,再測出金屬塊的質(zhì)量,最后求出密度;方案二:B同學先測出金屬塊的質(zhì)量,再測出金屬塊的體積,最后求出密度;8.9103 B16.(2012包頭)在物理實驗操作考試中,考評教師記錄的甲、乙兩位同學“測鹽水的密度”的部分操作過程如下表,他們因操作步驟中存在錯誤而失分。甲

19、同學存在錯誤的步驟序號是 ;乙同學存在錯誤的步驟序號是 。甲 乙 17(2012瀘州)小華測量一個實心玻璃球的密度,所用實驗器材和操作步驟是:第一步:,如圖甲所示,先將兩個完全相同的燒杯分別放置在已調(diào)好的天平左右兩個托盤中,再將玻璃球放入左盤燒杯中,同時向右盤燒杯中倒入一定量的水,并用滴管小心增減,直至天平平衡。第二步,將右盤燒杯中的水倒入量筒,量筒示數(shù)如圖乙所示,則水的體積為 mL。第三步,用細線栓好玻璃球,輕放入量筒中,此時玻璃球和水的總體積如圖丙所示。由實驗中測得的數(shù)據(jù),小華得出實心玻璃球的質(zhì)量為 g,密度為 g/cm3。(2)10mL 10 2.518(2012泉州)(6分)小永同學為

20、了測量永春老醋的密度,進行以下實驗:(1)把天平放在 ,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié) ,使天平橫梁平衡。(2)接下來進行以下3項操作:A用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1;B將待測老醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2;C將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測出這部分老醋的體積V;以上操作的正確順序是: (填字母代號)。圖16(3)由圖16可得老醋的體積為 3,老醋的密度是 g/3 = /m3。水平臺上 平衡螺母 BCA 40 1.13 1.1310319(2012大理)甲、乙兩組同學在學習了密度知識后,對營養(yǎng)餐中牛奶的密度進行了研究。先把天平放在水平桌面上,并將游碼移到標尺左端的零刻度線處,法線指針如圖13所示,則此時應將平衡螺母向 (填:“左”或“右”)邊調(diào)節(jié)。兩組同學實驗步驟如下表:甲組乙組1用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m1用天平稱出空燒杯質(zhì)量m12將一部分牛奶倒入量筒中,讀出示數(shù)V用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m23再用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m2將牛奶全部倒入量筒中,讀出示數(shù)V4牛奶密度的表達式是:牛奶的密度甲組測出的牛奶密度表達式是: 。(用實驗中測出物理量的字母表示)你認為 組(填:“甲”或“乙”)同學的實驗方法更好。右 (m1m2)/V 甲20(2012遂寧)小汪在實驗室測一礦石的密度: 小汪將托盤天平放在水平桌面

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