成都樹德中學(xué)IB文憑課程

1、成都樹德中學(xué)IB文憑課程選課指導(dǎo)2016年3月版成都樹德中學(xué)國際部使命宣言國際部以加強(qiáng)與發(fā)達(dá)國家的教育合作與交流，促進(jìn)中外學(xué)術(shù)方面的互補(bǔ)，推動(dòng)學(xué)校教育國際化發(fā)展為宗旨，秉承樹德樹人，成就未來的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)走向世界的國際化人才為辦學(xué)目標(biāo)，為出國深造的學(xué)生架橋鋪路。國際文憑組織(IB)使命宣言國際文憑組織的目標(biāo)是培養(yǎng)勤學(xué)好問、知識淵博、富有愛心的年輕人，他們通過對多元文化的理解和尊重，為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻(xiàn)力量。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，國際文憑組織與眾多的學(xué)校、政府以及其它國際組織進(jìn)行合作，開發(fā)出一系列具有挑戰(zhàn)性的國際教育項(xiàng)目和嚴(yán)格的評估制度。這些項(xiàng)目鼓勵(lì)世界各地的學(xué)生成長為既積極進(jìn)取又富有

2、同情心的終身學(xué)習(xí)者，他們理解盡管人與人之間存在著差異，但他人的意見也可能是正確的。國際文憑學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)所有國際文憑(IB)教育項(xiàng)目的目標(biāo)均在于培養(yǎng)具有國際情懷的人，他們承認(rèn)人類共有的博愛精神，分擔(dān)守護(hù)地球的責(zé)任，幫助開創(chuàng)一個(gè)更美好、更和平的世界。國際文憑學(xué)習(xí)者努力使自己成為：探究者 他們培養(yǎng)發(fā)展自己天生的好奇心。他們學(xué)習(xí)掌握開展探索和研究的必要技能，并在學(xué)習(xí)的過程中顯示出獨(dú)立自主性。他們積極主動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)，這種好學(xué)的品質(zhì)將伴隨他們的一生。知識淵博的人 他們探索各種與當(dāng)?shù)鼗蛉蛴嘘P(guān)的重要概念、思想觀點(diǎn)和問題。在探索的過程中，他們學(xué)習(xí)掌握精深的知識，并發(fā)展對廣泛而均衡的各個(gè)學(xué)科的綜合理解。思考者

3、 他們積極主動(dòng)地以批判性和創(chuàng)造性的方式運(yùn)用思考技能來識別和處理復(fù)雜的問題，并做出理由充分、合乎倫理的決定。交流者 他們能夠運(yùn)用一種以上的語言，在多種多樣的交流模式中有信心和富有創(chuàng)意地理解并表達(dá)思想觀點(diǎn)及信息。他們能夠有效而愉快地與他人合作。有原則的人 他們處事正直、誠實(shí)，有強(qiáng)烈的公平和正義感，尊重個(gè)人、集體和社會(huì)群體的尊嚴(yán)。他們對自己的行動(dòng)及其后果承擔(dān)責(zé)任。胸襟開闊的人 他們了解和欣賞本民族的文化和個(gè)人的歷史，并對其他個(gè)人和社會(huì)群體的觀點(diǎn)、價(jià)值觀和傳統(tǒng)采取開放和包容的態(tài)度。他們習(xí)慣于尋求和評價(jià)一系列廣泛的觀點(diǎn)，并愿意通過體驗(yàn)來豐富自己。富有同情心的人 他們理解、同情和尊重他人的需要和感受。他們

4、有個(gè)人奉獻(xiàn)精神，通過服務(wù)和行動(dòng)來改善他人的生活和環(huán)境。敢于冒風(fēng)險(xiǎn)的人 他們有勇氣并深思熟慮地面對自己不熟悉的情境和變化不定的事物，并以獨(dú)立自主的精神來探索新的角色、觀點(diǎn)和策略。他們能夠勇敢和條理清楚地捍衛(wèi)自己的信仰。全面發(fā)展的人 他們理解智力、身體和情感均衡發(fā)展對于他們自己以及他人的康樂的重要性。反思者 他們對自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷做出縝密的思考。為了有助于自己的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展他們能夠評估和了解自己的長處和局限性。IB預(yù)科項(xiàng)目課程圖. IBDP課程總括自成都樹德中學(xué)開設(shè)IB課程以來，一直努力為IB學(xué)生提供盡可能多的科目以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)多樣性。學(xué)校開設(shè)某個(gè)科目的決定主要由以下因素決定：學(xué)生的學(xué)術(shù)水平學(xué)

5、生的學(xué)習(xí)需求師資的滿足條件政府對課程內(nèi)容的審查情況自2012年由IBO授權(quán)開設(shè)IB預(yù)科課程以來，成都樹德中學(xué)逐年增開IB科目。在2016-2017學(xué)年度，將對即將進(jìn)入IBDP1年級的2015級IB學(xué)生開放以下科目和級別：組別科目級別*教學(xué)時(shí)間教學(xué)語言1. 語言與文學(xué)中文A 語言與文學(xué)HL SL240150中文2. 語言習(xí)得英語BHL SL240150英文3. 個(gè)人與社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)HL SL240150英文地理SL150英文商務(wù)管理*SL*150英文4. 科學(xué)生物HL SL240150英文化學(xué)HL SL240150英文物理HL SL240150英文5. 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)HL SL240150英文6. 藝術(shù)視

6、覺藝術(shù)HL SL*240150英文核心課程 拓展論文3-5英文或中文創(chuàng)新、活動(dòng)與服務(wù)英文和中文TOK100英文*級別說明：HL高水平 SL標(biāo)準(zhǔn)水平。*商務(wù)管理SL和視覺藝術(shù)SL為新增科目和級別。. 課程選擇IB預(yù)科項(xiàng)目的學(xué)生應(yīng)從6個(gè)學(xué)科組的每一個(gè)學(xué)科組中各選一門科目，但也可以從1-5個(gè)學(xué)科組中選修第2個(gè)科目來代替第6個(gè)學(xué)科組中的科目。6門科目中，三門為HL，三門為SL。HL的科目比SL的科目學(xué)習(xí)的廣度更廣，深度更深，課時(shí)更長。核心課程為必修課程。從高一下期開始，同學(xué)們就需正式考慮他們要選擇的科目和級別了。建議同學(xué)們結(jié)合自己的興趣、學(xué)習(xí)能力和大學(xué)專業(yè)進(jìn)修學(xué)科的選擇。選課指導(dǎo)會(huì)安排在高一下期的3月

7、份向?qū)W生和家長舉行。在整個(gè)高一學(xué)習(xí)期間，學(xué)生和家長都應(yīng)積極地與自己的大學(xué)申請顧問和科任老師咨詢選課建議。同時(shí)，學(xué)校也從大學(xué)申請專業(yè)的角度,為同學(xué)們建議以下的課程組合：第一組：對于想學(xué)習(xí)工程類或其他自然科學(xué)類的建議選課組合：HL：英語、數(shù)學(xué)、物理，SL：經(jīng)濟(jì)學(xué)/商務(wù)管理、中文、化學(xué)HL：化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理，SL：經(jīng)濟(jì)學(xué)/商務(wù)管理、中文、英語HL：英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)，SL：經(jīng)濟(jì)學(xué)/商務(wù)管理、中文、物理HL：英語、數(shù)學(xué)、物理，SL：地理、中文、化學(xué)HL：化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理，SL：地理、中文、英語HL：英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)，SL：地理、中文、物理HL：英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)，SL：經(jīng)濟(jì)學(xué)/商務(wù)管理、中文、生物HL：英

8、語、數(shù)學(xué)、化學(xué)，SL：地理、中文、生物第二組：對于想學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類或其他社會(huì)科學(xué)類的建議選課組合：HL：英語、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)，SL：中文、地理/視覺藝術(shù)、物理HL：英語、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)，SL：中文、地理/視覺藝術(shù)、化學(xué)HL：英語、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)，SL：中文、地理/視覺藝術(shù)、生物HL：英語、中文、經(jīng)濟(jì)學(xué)，SL：數(shù)學(xué)、地理/視覺藝術(shù)、物理HL：英語、中文、經(jīng)濟(jì)學(xué)，SL：數(shù)學(xué)、地理/視覺藝術(shù)、化學(xué)HL：英語、中文、經(jīng)濟(jì)學(xué)，SL：數(shù)學(xué)、地理/視覺藝術(shù)、生物第三組：對于想學(xué)醫(yī)或制藥的建議選課組合HL：生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)，SL：經(jīng)濟(jì)學(xué)/商務(wù)管理、中文、英語HL：英語、數(shù)學(xué)、生物，SL：經(jīng)濟(jì)學(xué)/商務(wù)管理、中文、化學(xué)HL

9、：生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)，SL：地理、中文、英語HL：英語、數(shù)學(xué)、生物，SL：地理、中文、化學(xué)第四組：對于想學(xué)習(xí)藝術(shù)類學(xué)科的建議選課組合HL：英語、視覺藝術(shù)、數(shù)學(xué)，SL：地理、中文、物理HL：物理、視覺藝術(shù)、數(shù)學(xué)，SL：地理、中文、英語HL：英語、視覺藝術(shù)、數(shù)學(xué)，SL：經(jīng)濟(jì)學(xué)/商務(wù)管理、中文、物理HL：物理、視覺藝術(shù)、數(shù)學(xué)，SL：經(jīng)濟(jì)學(xué)/商務(wù)管理、中文、英語HL：英語、物理、視覺藝術(shù)，SL：地理、數(shù)學(xué)、中文HL：英語、物理、視覺藝術(shù)，SL：經(jīng)濟(jì)學(xué)/商務(wù)管理、數(shù)學(xué)、中文HL：英語、中文、視覺藝術(shù)，SL：地理、數(shù)學(xué)、物理HL：物理、中文、視覺藝術(shù)，SL：地理、數(shù)學(xué)、英語HL：英語、中文、視覺藝術(shù)，SL：經(jīng)濟(jì)學(xué)/商務(wù)管理、數(shù)學(xué)、物理HL：物理、中文、視覺藝術(shù)，SL：經(jīng)濟(jì)學(xué)/商務(wù)管理、數(shù)學(xué)、英語說明：如某科目的相應(yīng)級別選擇人數(shù)少于5人則不開班。 如以上組合都無法滿足學(xué)生的需求，學(xué)生可以另行組合。但另行組合會(huì)有無法排課