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文檔簡介

1、 PAGE PAGE 4 小班故事活動教案40篇正文（1）小班語言故事教案交換含反思活動目標：1、幼兒初步理解交換的意思，知道交換的好處2、學習使用短句：我用xx交換你的xx，好嗎?3、樂于探索、交流與分享。4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展?；顒訙蕚洌河變鹤约簻蕚湟稽c吃的東西，讓家長用保鮮袋裝好，用圓珠筆寫上名字。如：兩粒糖、兩塊旺旺雪餅自繪小圖片六幅。關鍵點：學習使用短句：我用xx交換你的xx，好嗎?活動過程：1、出示圖一、圖六引起興趣一天，兔妹妹出去拔蘿卜，我們看看，兔妹妹一共拔了幾只蘿卜?兔妹妹回到家，籃子里都有些什么?咦?怎么只有一只蘿卜?還有三只蘿卜哪里去了?2、青菜、辣椒、蘑菇

2、是怎么的?我們一起聽個故事，名稱是交換，聽了故事，小朋友就會明白的。理解故事解決關鍵1、看圖聽故事一遍2、提問(1)兔妹妹為什么有這么多好吃的東西?(交換就是)(2)它跟誰交換的?(3)交換東西時，兔妹妹是怎么說的?3、看圖聽故事第二遍幼兒學說短句(1)兔妹妹的青菜是怎么的?它對兔爺爺說什么?個別講。(2)兔妹妹的辣椒是怎么的?它對兔奶奶說什么?集體講。(3)兔妹妹的蘑菇是怎么的?它對兔阿姨說什么?小組講。4、小結兔妹妹為什么能吃到幾種不同的東西?師：兔妹妹能吃到幾種不一樣的東西，它的心里一定很高興。交換真好，既幫助了別人，又為自己帶了快樂。1、游戲：交換游戲練習你們是不是也愿意與別人交換東西

3、?老師知道小朋友今天帶了一些好吃的東西，等會請你拿著自己的禮物跟好朋友交換，交換時要說：我用xx交換你的xx，好嗎?，比一比誰換的禮物多。幼兒游戲2、把你交換的禮物給爸爸、媽媽看，和爸爸、媽媽一起分享，愉快結束?；顒臃此迹河變浩谑钦Z言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起的，應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。（2）小班語言故事教案機靈的小山羊含反思活動目標：1、學習山羊遇到危險會動腦筋。2、理解機靈的含義。3、復述故事?；顒訙蕚洌荷窖蚝屠?/p>

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