電子信息科學(xué)與工程類本科專業(yè)情況介紹課件

1、學(xué)習(xí)好幫手第1頁，共59頁。高等學(xué)校電子信息科學(xué)與工程類本科專業(yè)指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范(試行)東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院吳鎮(zhèn)揚第2頁，共59頁。引言教育部立項研究課題。2010年8月正式出版。涵蓋電子信息工程（電子信息科學(xué)與技術(shù)）和通信工程兩個本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范。為不同類型學(xué)校的相關(guān)專業(yè)建立自己的課程體系提供指導(dǎo)。第3頁，共59頁。一、專業(yè)規(guī)范研制背景和指導(dǎo)思想1 專業(yè)規(guī)范研究依據(jù)教育部高教司函2003141號立項通知精神；參照1998年教育部頒布的本科專業(yè)目錄；教高司函2007188號關(guān)于開展專業(yè)規(guī)范研究制訂工作有關(guān)問題的通知教育部高教司理工處李茂國處長2007.7.19講話精神；統(tǒng)一的專業(yè)規(guī)范格式

2、（教育部高教司理工處提供）。第4頁，共59頁。1. 2 專業(yè)規(guī)范的內(nèi)容要求 本專業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向； 本專業(yè)培養(yǎng)目標和規(guī)格； 本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和知識結(jié)構(gòu)體系； 核心知識單元的知識點描述； 開設(shè)本專業(yè)必備的教學(xué)條件； 制定本專業(yè)規(guī)范的主要參考指標。一、專業(yè)規(guī)范研制背景和指導(dǎo)思想第5頁，共59頁。1.3 專業(yè)規(guī)范的新要求和定位 專業(yè)規(guī)范的新要求 分類指導(dǎo)、規(guī)范辦專業(yè)、規(guī)范教學(xué)； 為制訂專業(yè)評估或?qū)I(yè)認證標準提供基礎(chǔ); 提出基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求。 專業(yè)規(guī)范的定位 是指導(dǎo)性的文件； 僅僅屬于基本要求； 規(guī)范專業(yè)教學(xué)內(nèi)容。（特別是核心知識單元的知識點）一、專業(yè)規(guī)范研制背景和指導(dǎo)思想第6頁，

3、共59頁。1.4 專業(yè)規(guī)范研制的新認識專業(yè)規(guī)范能反映專業(yè)本質(zhì)；專業(yè)規(guī)范不應(yīng)具有某學(xué)校的影子；是專業(yè)規(guī)范，而不是培養(yǎng)計劃;專業(yè)規(guī)范具有規(guī)范教學(xué)的功能；專業(yè)規(guī)范能起到分類指導(dǎo)作用。一、專業(yè)規(guī)范研制背景和指導(dǎo)思想第7頁，共59頁。1.多樣化與規(guī)范性相統(tǒng)一的原則；2.拓寬專業(yè)口徑的原則；3.規(guī)范內(nèi)容最小化的原則，留出空間，在此基礎(chǔ)上可進一步發(fā)揮，辦出特色。4.核心教學(xué)內(nèi)容最低標準的原則。一、專業(yè)規(guī)范研制背景和指導(dǎo)思想1.5 專業(yè)規(guī)范研制遵循的原則第8頁，共59頁。二、“規(guī)范”制定過程的回顧在“十五”的工作基礎(chǔ)上，“十一五”期間，教育部作為質(zhì)量工程繼續(xù)做好規(guī)范的制定工作。2007年1月，教學(xué)指導(dǎo)分委員會

4、在北京交通大學(xué)召開了“專業(yè)規(guī)范研制”的會議，教育部高教司理工處李茂國處長到會并做了發(fā)言。第9頁，共59頁。二、“規(guī)范”制定過程的回顧2007年5月，教學(xué)指導(dǎo)分委員會在揚州大學(xué)組織了專題研討會。確立了“電子信息工程與電子信息科學(xué)與技術(shù)做一個規(guī)范”的思想。揚州會議對重要的知識單元做了討論，確定了專業(yè)史、知識單元描述的分工編寫的任務(wù)。2007年7月教育部“高等學(xué)校理工科本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范研制要求”，明確要求制定“專業(yè)教育知識體系 ”。第10頁，共59頁。二、“規(guī)范”制定過程的回顧教育部“高等學(xué)校理工科本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范研制要求”，還要求制定“專業(yè)教育實踐體系 。”教育部“高等學(xué)校理工科本科指導(dǎo)性專業(yè)

5、規(guī)范研制要求”對“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練”也提出要求。2007年7月，教學(xué)指導(dǎo)分委員會在內(nèi)蒙古大學(xué)組織專題研討會，提出構(gòu)建電子信息類統(tǒng)一平臺。按照知識領(lǐng)域、知識單元的格式描述知識體系。第11頁，共59頁。二、“規(guī)范”制定過程的回顧2007年9月，教學(xué)指導(dǎo)分委員會在天津會議上明確了基礎(chǔ)平臺的四大知識領(lǐng)域和核心知識單元。2007年年底在杭州討論了核心知識單元的知識點。2008年5月于山西省太原市中北大學(xué)在主任委員談?wù)褫x的主持下對初稿和有關(guān)疑難問題進行了逐字逐句的討論，提出了進一步的修改意見。 第12頁，共59頁。二、“規(guī)范”制定過程的回顧2008年5月在中北大學(xué)明確了基礎(chǔ)實驗內(nèi)容請電子科大等學(xué)校，專業(yè)實驗

6、請北郵等學(xué)校進一步完善。2008年8月于南通大學(xué)對通信工程和電子信息工程專業(yè)規(guī)范在內(nèi)容上做了進一步統(tǒng)一，重點討論了專業(yè)方向和實驗。2008年9月提交討論稿，在教指委委員間組織討論。收到許多反饋意見。第13頁，共59頁。二、“規(guī)范”制定過程的回顧2008年12月電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委會和電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)協(xié)作會議在重慶郵電大學(xué)召開， 86所高校260多名代表參加了會議 ，征求了對規(guī)范的意見 。2009年分片（華南、華北與西部）進一步征求意見。本專業(yè)規(guī)范體現(xiàn)了近些年來教學(xué)改革的理念和成果，凝聚了眾多專家、教授和廣大教師的智慧。第14頁，共59頁。三、電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)

7、的歷史和現(xiàn)狀1908年，上海高等實業(yè)學(xué)堂（上海交通大學(xué)前身）在中國首先創(chuàng)設(shè)了電機?？?，含電力門和電信門，為中國電子信息教育之始至今已有一個世紀。1921年國民政府交通部將所屬上海工業(yè)專門學(xué)校（上海交大）、唐山工業(yè)專門學(xué)校（西南交大）、北京鐵路管理學(xué)校和北京郵電學(xué)校（北京交大）合成交通大學(xué)，設(shè)置了電機工程科。第15頁，共59頁。1923年東南大學(xué)開設(shè)了電機工程系，下設(shè)電機制造門、荷電鐵道門和無線電門，該系的無線電組發(fā)展成為了后來的東南大學(xué)的無線電系。1927年浙江大學(xué)將電機科改為電機系，以后逐步分為電力和電信兩個組，它是浙江大學(xué)通信工程專業(yè)的最初形式。三、電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)的歷史和現(xiàn)狀第1

8、6頁，共59頁。1931年中央紅軍總部無線電隊在江西寧都開辦第一期無線電訓(xùn)練班，可以說是西安電子科技大學(xué)等軍事電子信息類高等學(xué)校的創(chuàng)立之始。1932年清華大學(xué)設(shè)置了電機系，下設(shè)電訊組。1933年位于天津的北洋大學(xué)設(shè)立電機工程學(xué)系，下設(shè)電力、電訊兩個組。三、電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)的歷史和現(xiàn)狀第17頁，共59頁。新中國成立以前，電子信息類專業(yè)基本上實行的是歐美專業(yè)教育體系，在電氣工程專業(yè)中設(shè)電信專門化方向。1952年院系調(diào)整后，電子信息類專業(yè)有較大的變化。整個教育體系基本模仿蘇聯(lián)模式，在專業(yè)設(shè)置上按行業(yè)細分，將部分高校劃歸行業(yè)部門管理，成為專門化的行業(yè)學(xué)校。 教育部所屬高校： “無線電技術(shù)”和“

9、無線電電子物理學(xué)” 。 工業(yè)部委高校： “電報電話通訊”、“無線電通訊與廣播”、“雷達”、“鐵道無線通信”等三、電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)的歷史和現(xiàn)狀第18頁，共59頁。1998年電子信息工程專業(yè)在國家指導(dǎo)下，將原來的十一個專業(yè)合并為一個專業(yè)： 電子工程、應(yīng)用電子技術(shù)、信息工程、電磁場與微波技術(shù)、廣播電視工程、電子信息工程、無線電技術(shù)與信息技術(shù)、電子與信息技術(shù)、 攝影測量與遙感（部分）、公共安全圖像技術(shù)三、電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)的歷史和現(xiàn)狀第19頁，共59頁。原來由理科院校的無線電物理學(xué)、電子學(xué)與信息系統(tǒng)和信息與電子科學(xué)等專業(yè)調(diào)整而來的電子信息科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)淡化了理工的差別，而通信工程和（電子

10、）信息工程的專業(yè)內(nèi)涵相互交融，通信工程側(cè)重于通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)方面的技術(shù)，電子信息工程則更側(cè)重于信息系統(tǒng)方面的技術(shù)。三、電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)的歷史和現(xiàn)狀第20頁，共59頁。各個學(xué)校的基本情況不同，并且對“信息工程”、“電子信息工程”、“通信工程”以及“電子信息科學(xué)與技術(shù)”這樣一些專業(yè)名稱的理解不同。電子信息工程與通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)是緊密結(jié)合的，具有很強的共源性和相互依賴性。三、電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)的歷史和現(xiàn)狀第21頁，共59頁。第22頁，共59頁。1清華大學(xué)電子信息科學(xué)類2北京大學(xué)電子信息科學(xué)類3東南大學(xué)信息工程4浙江大學(xué)工科試驗班（信息工程、信息與通信工程）5上海交通大學(xué)信息工

11、程、電子信息科學(xué)類（本碩連讀試點班）6西安交通大學(xué)信息工程、電氣信息類7華中科技大學(xué)通信工程、電子信息工程8北京郵電大學(xué)通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程9電子科技大學(xué)通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息工程、信息對抗技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)10西安電子科技大學(xué)通信工程、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息對抗技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、信息安全電子信息類專業(yè)設(shè)置情況（2007） 三、電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)的歷史和現(xiàn)狀第23頁，共59頁。近十年來，隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展和人才培養(yǎng)模式的改革，“電子信息工程專業(yè)”和“電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)”的專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格已經(jīng)沒有實質(zhì)性差別。電子信

12、息工程和通信工程的專業(yè)內(nèi)涵相互交融，側(cè)重點有所不同。按電子信息工程和通信工程制定了兩套規(guī)范。三、電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)的歷史和現(xiàn)狀第24頁，共59頁。在專業(yè)方向、課程設(shè)置、教學(xué)大綱與教學(xué)計劃等方面，特別是1999年后新建專業(yè)，可以說是大相徑庭，缺乏規(guī)范，。根據(jù)2007年教育部編寫的中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置大全統(tǒng)計，開設(shè)電子信息工程專業(yè)（080603）的高等學(xué)校已高達568所，開設(shè)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（071201）的高等學(xué)校有294所。開設(shè)通信工程專業(yè)（080604）的有402所。 三、電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)的歷史和現(xiàn)狀第25頁，共59頁。知識體系結(jié)構(gòu)知識領(lǐng)域知識單元知識點知識體系結(jié)

13、構(gòu)四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系第26頁，共59頁。專業(yè)知識結(jié)構(gòu)體系三個平臺綜合教育課程專業(yè)方向課程學(xué)科基礎(chǔ)平臺課程通識教育課程四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系第27頁，共59頁。規(guī)范了學(xué)科基礎(chǔ)的知識領(lǐng)域和核心知識單元，對“電磁場與電磁波”等知識單元明確為核心知識單元。給出了相關(guān)知識領(lǐng)域的可選知識單元，供各校選擇。對于核心知識單元給出了他們的基本知識點和可選知識點。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系學(xué)科基礎(chǔ)第28頁，共59頁。計算機知識領(lǐng)域電磁場知識領(lǐng)域?qū)W科基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)體系信號系統(tǒng)與控制知識領(lǐng)域電路與電子學(xué)知識領(lǐng)域電路分析基礎(chǔ)模擬電子技術(shù)數(shù)字電路與數(shù)字邏輯通信電子線路VLSI設(shè)計基礎(chǔ)專用集成電路設(shè)計

14、信號與系統(tǒng)自動控制原理數(shù)字信號處理隨機信號處理計算機基礎(chǔ)數(shù)字電路與數(shù)字邏輯微機原理與接口技術(shù)計算機組成原理計算機網(wǎng)絡(luò)電磁場與電磁波電磁波工程學(xué)科基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)體系四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系第29頁，共59頁。電路分析基礎(chǔ)模擬電子技術(shù)專用集成電路設(shè)計通信電子電路VLSI設(shè)計基礎(chǔ)微波電路數(shù)字電路與數(shù)字邏輯電路與電子學(xué)知識領(lǐng)域四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系第30頁，共59頁。信號與系統(tǒng)自動控制原理數(shù)字信號處理隨機信號處理信號系統(tǒng)與控制知識領(lǐng)域信息論基礎(chǔ)四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系第31頁，共59頁。電磁場與電磁波微波網(wǎng)絡(luò)天線技術(shù)電磁波工程微波電路與器件電磁場理論知識領(lǐng)域四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)

15、體系第32頁，共59頁。計算機基礎(chǔ)（理工科通識教育）數(shù)字電路與數(shù)字邏輯微機原理與接口技術(shù)操作系統(tǒng)計算機組成原理單片機與嵌入式系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫計算機網(wǎng)絡(luò)DSP處理器數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計算機知識領(lǐng)域四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系第33頁，共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系微機原理與接口技術(shù) 最低學(xué)時48基本知識點：概念與基本知識。計算機系統(tǒng)的組成和各部分的作用；計算機中的信息表示；微機系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點，內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外部信號、工作方式和存儲器組織；總線時序。匯編指令與匯編程序設(shè)計。匯編的指令格式；匯編語言的尋址方式、指令系統(tǒng)、宏匯編語言、匯編語言程序設(shè)計及常用DOS、BIOS中斷調(diào)用。第34頁，共59頁。四、電子

16、信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系微機原理與接口技術(shù) 最低學(xué)時48基本知識點：存儲器。半導(dǎo)體存儲器的分類和應(yīng)用特點； RAM、ROM、Flash的存儲原理;存貯器在微機系統(tǒng)中的應(yīng)用方法。數(shù)據(jù)傳輸與通信。CPU與外設(shè)之間的三種數(shù)據(jù)傳送方式，重點掌握中斷傳送方式， DMA傳送方式的基本原理；并行通信、串行通信的基本概念和原理。中斷。中斷的基本原理；微機系統(tǒng)中斷響應(yīng)和中斷處理的過程；中斷控制器的工作原理及應(yīng)用方法； 微機系統(tǒng)的基本中斷結(jié)構(gòu)。第35頁，共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系微機原理與接口技術(shù) 最低學(xué)時48基本知識點：接口電路與常用數(shù)字接口芯片。接口電路的分類、功能和基本電路結(jié)構(gòu)； I/O端口地址

17、譯碼的方法；常用數(shù)字接口芯片的結(jié)構(gòu)組成、工作原理和應(yīng)用方法，包括：定時/計數(shù)器、并行接口芯片、串行接口芯片?？偩€結(jié)構(gòu)。微機系統(tǒng)的總線結(jié)構(gòu)、規(guī)范和性能指標， PCI等總線標準。32位微型計算機系統(tǒng)。32位微型計算機的結(jié)構(gòu)與特點；保護方式的工作原理，包括段頁式存儲管理機制，特權(quán)保護機制，及cache的基本結(jié)構(gòu)和工作原理等；了解V86工作方式。 第36頁，共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系微機原理與接口技術(shù) 最低學(xué)時48可選知識點：多處理器系統(tǒng)的組成。DMA控制器接口芯片的工作原理與應(yīng)用。串行接口芯片的工作原理與應(yīng)用。常用模擬接口芯片（包括AD、DA接口芯片、MUX、S/H等）在微機系統(tǒng)中的應(yīng)

18、用。高檔微處理機的CPU結(jié)構(gòu)、特點及有關(guān)先進技術(shù)。微機應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)方法。第37頁，共59頁。規(guī)范了學(xué)科基礎(chǔ)實驗的基本內(nèi)容和可選內(nèi)容。給出了最低學(xué)時要求。 給出了工程設(shè)計實驗的要求。應(yīng)用兩個以上知識單元的相關(guān)知識，設(shè)計一個具有一定功能的電子系統(tǒng)。要求至少3學(xué)分。給出工程設(shè)計實驗的參考實例。 明確創(chuàng)新訓(xùn)練為自主教育的重要組成部分，包括參加各類學(xué)科競賽，如數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計競賽、EDA競賽、挑戰(zhàn)杯競賽等課外活動。 四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系實踐環(huán)節(jié)第38頁，共59頁。實踐教學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系競賽創(chuàng)新訓(xùn)練等實踐教育所屬知識領(lǐng)域?qū)嶒瀱卧颦h(huán)節(jié)技能點四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系第39頁，共59頁

19、。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系微機原理與接口技術(shù)實驗 最低學(xué)時16基本實驗內(nèi)容：匯編語言程序設(shè)計調(diào)試實驗：利用匯編語言編寫一個程序，程序應(yīng)包含多種任務(wù)，比如，運算、比較、計數(shù)和循環(huán)等；完成其調(diào)試。存儲器系統(tǒng)的構(gòu)成原理及擴充設(shè)計實驗：在熟悉存儲器地址分配和微機系統(tǒng)的存儲器基本構(gòu)成原理基礎(chǔ)上，利用實驗電路板，設(shè)計一個擴充存儲單元，選擇某一存儲芯片，完成其安裝、調(diào)試。第40頁，共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系可編程并行I/O接口芯片的接口設(shè)計實驗：利用芯片完成接口的安裝、調(diào)試?？删幊逃嫈?shù)器/定時器的接口設(shè)計實驗：利用該芯片完成接口的安裝、調(diào)試。中斷接口設(shè)計實驗：在熟悉中斷系統(tǒng)的概念、中斷優(yōu)

20、先級、中斷嵌套和中斷屏蔽的概念基礎(chǔ)上，設(shè)計一種中斷接口實驗，完成調(diào)試。微機原理與接口技術(shù)實驗 最低學(xué)時16基本實驗內(nèi)容：第41頁，共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系微機原理與接口技術(shù)實驗可選實驗內(nèi)容：DMA傳送接口設(shè)計：在熟悉DMA控制方法的基礎(chǔ)上，利用并行打印機接口標準及各種工作模式的特點，完成并行打印機接口編程調(diào)試。AD/DA接口實驗：在熟悉已有A/D、D/A芯片參數(shù)的基礎(chǔ)上，設(shè)計接口電路，編程并完成調(diào)試。USB接口實驗：在熟悉已有USB原理及參數(shù)的基礎(chǔ)上，設(shè)計接口電路，編程并完成調(diào)試。微機常用接口綜合應(yīng)用實驗：同時設(shè)計多種不同接口，編程并完成調(diào)試。第42頁，共59頁。四、電子信息工

21、程的知識結(jié)構(gòu)體系畢業(yè)設(shè)計(論文)基本規(guī)范在畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題要求。 選題范圍、選題內(nèi)容、任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要環(huán)節(jié)要求。 選題、開題報告、中期檢查、撰寫畢業(yè)設(shè)計報告（論文）、評閱、答辯畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)文檔。 畢業(yè)設(shè)計報告、任務(wù)書、開題報告和中期檢查材料、評閱和答辯材料以及成績。畢業(yè)設(shè)計的時間和學(xué)分要求。 至少為8周，學(xué)分不得低于8學(xué)分。第43頁，共59頁。給出了十二個典型的專業(yè)方向：信號與信息處理、通信工程、多媒體信息處理、雷達系統(tǒng)、光信息處理、測控系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)、微電子電路系統(tǒng)、廣播電視工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、電子測量。對信號與信息處理和通信工程兩個專業(yè)方向給出了知識體系描述

22、 ，包括核心知識單元和知識點。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系專業(yè)方向知識體系 第44頁，共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系專業(yè)方向知識體系 信號與信息處理專業(yè)方向圖像處理語音信號處理數(shù)字信號處理器數(shù)字信號處理隨機信號處理信息論基礎(chǔ)第45頁，共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系專業(yè)方向知識體系 通信工程專業(yè)方向數(shù)字通信通信網(wǎng)技術(shù)現(xiàn)代交換技術(shù)數(shù)字信號處理通信電子線路信息論基礎(chǔ)通信原理第46頁，共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系通信原理 最低學(xué)時48基本知識點：（1）信號分析與變換。通信系統(tǒng)的組成和通信系統(tǒng)的性能指標；傅里葉變換、卷積和相關(guān)信號的能量譜和功率譜；信號通過線性系統(tǒng)的分析

23、方法。（2）隨機信號分析。隨機過程、平穩(wěn)隨機過程的概念；隨機信號的傳輸特性、隨機過程的統(tǒng)計特性和功率譜概念，通信系統(tǒng)中的噪聲特性分析方法。（3）線性調(diào)制系統(tǒng)。線性調(diào)制系統(tǒng)的調(diào)制、解調(diào)及噪聲性能分析方法。第47頁，共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系通信原理 最低學(xué)時48基本知識點：（4）角度調(diào)制系統(tǒng)。角度調(diào)制系統(tǒng)的基本概念、調(diào)制和解調(diào)方法、噪聲性能分析方法。（5）數(shù)字信號的基帶調(diào)制。信源編碼基本方法，量化噪聲分析方法及脈沖編碼調(diào)制（PCM）原理及增量調(diào)制概念。（6）數(shù)字信號的基帶傳輸?；鶐?shù)字信號的碼型，數(shù)字信號的基帶傳輸系統(tǒng)和奈氏定理、誤碼特性分析方法；信道均衡和部分響應(yīng)系統(tǒng)。第48頁，

24、共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系通信原理 最低學(xué)時48基本知識點：（7）數(shù)字信號的頻帶傳輸。以二元調(diào)制為重點，掌握ASK、FSK、PSK發(fā)送和接收數(shù)學(xué)模型，誤碼率的分析方法。（8）信道復(fù)用原理。頻分復(fù)用，時分復(fù)用，正交調(diào)制復(fù)用，多址通信方式等基本概念。（9）差錯控制編碼基本原理。第49頁，共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系通信原理可選知識點：（1）最佳接收原理。最佳接收原理、準則及匹配濾波相關(guān)接收等概念及方法。（2）信息論基礎(chǔ)。熵、互信息、信道容量、信道/信源編碼定理。（3）無線信道。多普勒頻移、頻率選擇性衰落。（4）基帶傳輸。信道均衡和部分響應(yīng)系統(tǒng)。（5）數(shù)字調(diào)制。恒包絡(luò)調(diào)制（MSK、GMSK）、多載波調(diào)制（OFDM）。第50頁，共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系通信原理可選知識點：（6）信源編碼。哈夫曼編碼、相關(guān)模擬信源的編碼。（7）信道編碼知識擴展。Turbo/LDPC編碼等。（8）同步問題。幀同步、碼同步、網(wǎng)同步。建議最低學(xué)時：48學(xué)時第51頁，共59頁。四、電子信息工程的知識結(jié)構(gòu)體系通信原理基本實驗內(nèi)容：（1）通過仿真信號波形，如正弦波，方波、調(diào)幅波、調(diào)頻波，了解仿真軟件的使用方法，掌握計算機仿真的一般方法。（2）仿真數(shù)字基帶中常用數(shù)字信號波形及其功率譜，如單極性歸零碼；同時可以仿真單極性不歸零碼、雙極性歸零碼、雙極性不歸零碼等，通過對比更好地掌