小學(xué),閱讀理解,句子含義的理解,修辭手法

1、做教育，做良心i小學(xué)語文閱讀理解之句子含義的分析考點分析：考點主要有以下幾類：（1）把握文中重點語句的準(zhǔn)確含義，其中包括分析句子本身的意思，句子的深層含義，體味句子的言外之意。（2）理解重要句子在文中的表達作用，分析句子使用了何種句式、什么修辭手法及其表達作用。（3）分析作者在文中運用某一重要語句的原因，即分析句子的表達意圖。（4）對抽象的句子進行闡發(fā)，使之具體化等。重點：1、聯(lián)系上下文分析句子內(nèi)涵；2、把握修辭手法的表達效果難點：分析句子內(nèi)涵【重點評析】：句子含義理解中包含修辭手法的運用及其表達效果的理解。（一）掌握修辭手法主要考點類型：比喻、擬人、排比、夸張、反問（二）掌握各類修辭手法的表

2、達效果（三）把握作者透過事物想表達的思想感情詳細(xì)分析句子含義內(nèi)容含義：聯(lián)系上下文理解比喻、擬人：形象生動地寫出了什么事物的什么特點句子理解排比：增強氣勢，突出了什么事物的什么特點修辭手法夸張：加強語氣，突出了什么事物的什么特點反問：明知故問，加強語氣，什么事物的什么特點表現(xiàn)手法：象征、托物言志、借物抒情、對比、襯托（正襯、反襯）、抑揚結(jié)合（欲揚先抑、欲抑先揚）諷刺、聯(lián)想、想象例如：對比：形成鮮明對比，襯托出事物的什么特點襯托：突出什么事物的什么特點，使事物形象更加突出易錯點：答題時，有些學(xué)生容易忽視分值來答題，一般分值為2分的答題為：*修辭手法+做教育，做良心表達效果；如果分值為3分的則大提為

3、：*修辭手法+表達效果+作者的思想感情因此，答完運用的手法以及它的表達效果后，需再答“表現(xiàn)了作者的思想感情?！贝痤}模式：句子理解二*修辭手法+表達效果+思想感情【例題分析】1、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。【解析】這個長句子中，把綠色的草原上的小丘比喻成一幅中國畫。中國畫的技法有許多種，有的用墨線勾勒，有的只用顏色渲染。作者覺得草原上的小丘像“只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫”?！安挥媚€勾勒”，指的是小丘和平地之間沒有截然分明的界限?！按渖鳌?，是說一片翠綠，又濃又潤，像要流下來似的。流到哪里去呢？“流入云際”。這是說綠

4、色的草原一望無際，和天相接。仿佛翠綠的顏色流入了天邊。“渲染”“勾勒”均是繪畫用語，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹畫面，以取得不同尋常的藝術(shù)效果；“勾勒”是指用線條勾畫出輪廓?！按渖鳌笔侵盖嗖蒗r嫩，顏色青翠，似在流動，富有生機。這句話中，作者用上了比喻的手法，把小丘的線條比作一幅中國畫，生動形象地寫出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美。【專題訓(xùn)練】迷人的海濱夏夜這是一個迷人的海濱夏夜。夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染（rOnyan）成了紅色，比天空的景色更壯觀，當(dāng)一排排波浪涌（y&ngrong）起的時候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸

5、漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現(xiàn)了（啟起）明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在市空的明燈。夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，從半空中倒（應(yīng)映）在烏藍的海面上，像一串串流動的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。做教育，做良心用“”劃出文中的句子，這樣寫的作用是什么?；ǖ膯⑹驹谖壹业男≡豪?，種著兩種花牽?；ê陀舸喊暨@是兩種品格不同的花。牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，依靠葡萄架向上爬，（1）它纖細(xì)的身體那樣柔弱,仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里,依靠

6、自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下頑強地生長著。春暖花開的季節(jié),牽?；ㄩ_出一朵朵色彩艷麗的花。（2）它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭,炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，（3）郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花.白花綠葉，格為淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。一進入秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎,最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。（5）郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸長的莖露出干燥的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。在社會上，（6）有的人膚淺軟弱，有的人扎實堅強.有的人取得一點成績就居功自傲，有的人默默無聞地為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷