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1、第三章 金屬及其化合物 第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第一課時(shí)知識(shí)回顧初中學(xué)習(xí)過鐵的性質(zhì),那么鐵有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)呢?(1)與氧氣反應(yīng)(2)與酸反應(yīng)(3)與某些鹽溶液反應(yīng)Fe + HCl = FeCl+H2Fe +CuCl2 = FeCl2+ Cu3Fe + 2O2 =Fe3O4點(diǎn)燃物理性質(zhì):質(zhì)軟,銀白色金屬光澤, 延展性,導(dǎo)電導(dǎo)熱性化學(xué)性質(zhì)探究活動(dòng)1:1.用鑷子從盛煤油的試劑瓶中取出一塊金屬鈉2.小心用濾紙吸干表面的煤油3.放在玻璃片上,用刀切去一端的外皮,觀察斷面的顏色探究活動(dòng)2取綠豆大小的一塊金屬鈉(吸干表面的的煤油),放在蒸發(fā)皿中加熱,觀察現(xiàn)象。鈉受熱先熔化成銀白色的小球,接著燃燒起來,火

2、焰呈黃色, 最后生成淡黃色固體。4Na+O2 2Na2O2 (過氧化鈉) 我看到了探究活動(dòng)3將一塊綠豆大小的鈉粒投入到有水的燒杯中,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,由此你又能得出鈉的哪些性質(zhì)?浮 熔 游 響密度比水小放熱,鈉熔點(diǎn)低有氣體生成反應(yīng)劇烈方案設(shè)計(jì)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象分析反應(yīng)的產(chǎn)物有哪些,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的推斷。1.檢驗(yàn)反應(yīng)后的水溶液是否呈堿性 -向溶液中滴加酚酞試液2.檢驗(yàn)反應(yīng)生成的氣體是否是氫氣 -收集并檢驗(yàn)1、鈉的物理性質(zhì):2、鈉的取用:3、鈉的保存:4、鈉的化學(xué)性質(zhì):銀白色金屬,密度小、質(zhì)地軟、熔點(diǎn)低,延展性,良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性。用鑷子夾取,用完的鈉放回原瓶。煤油或石蠟油中。鈉與氧氣的反應(yīng):4

3、 Na + O2 2 Na2O 白色固體 2 Na + O2 Na2O2 淡黃色固體鈉與水的反應(yīng): 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2常溫網(wǎng)上信息摘錄:若干神秘“水雷”驚現(xiàn)珠江。2002年7月7日,在珠江石溪附近,前前后后共飄著七個(gè)白色的來歷不明的金屬桶。突然,從飄在水面上的一個(gè)金屬桶內(nèi)冒起一股白煙,竄起亮黃色火苗,緊接著一聲巨響,蘑菇狀的水柱沖天而起,這個(gè)鐵桶接著又連續(xù)爆炸了多次,爆炸騰起的白色煙霧有近十米高,還有許多未燃盡的白煙飄進(jìn)旁邊的公司內(nèi),這些灰白色的物質(zhì)一遇到水就不停地冒泡,有時(shí)甚至還突然著火。據(jù)悉,其中另有一鐵桶被過往船只發(fā)現(xiàn),并將其打撈上船,打算清洗后使用,但當(dāng)船員把蓋子打開后,桶內(nèi)冒起濃濃白煙,一接觸桶內(nèi)物質(zhì),雙手立即感到劇烈地疼痛,于是他們又將其推入江里,一遇水,這個(gè)桶就又爆炸了。所幸該船只迅速逃離,傷亡不大。思考:1.推測(cè)以上的爆炸物是何種金屬?2短文中提到了該金屬的哪些性質(zhì)?學(xué)以致用已知:煤油

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