（大班主題教案）大班活動(dòng)我是小小值日生教案反思

1、大班教案精選大班教案精選大班活動(dòng)我是小小值日生教案反思 活動(dòng)內(nèi)容： 我是小小值日生 設(shè)計(jì)意圖：孩子們升入大班以后，自理力量明顯增加，有很劇烈地樂(lè)于關(guān)心別人做事的愿望，尤其是在當(dāng)老師說(shuō)需要幫著整理、整理東西的時(shí)候，孩子們表現(xiàn)出極大的熱忱。但有的小伴侶沒有把握正確的整理方法。因此，為了滿意大多數(shù)孩子的這種愿望，增加孩子為集體效勞的意識(shí)，更為了讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，把握一些整理整理的技巧，特設(shè)計(jì)了本教學(xué)活動(dòng)。在生活中查找教育契機(jī)，為孩子們供給熬煉的時(shí)機(jī)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)于為集體效勞，萌發(fā)做值日生的驕傲感。2、了解值日生應(yīng)當(dāng)做那些事情。3、把握整理、整理的根本技能，養(yǎng)成做事細(xì)致、有條理地好習(xí)慣

2、?；顒?dòng)預(yù)備：1、搜集幼兒在一日生活中幫著整理整理、玩具、圖書、擺放碗筷等有關(guān)值日生工作方面的照片。2、教學(xué)PPT。3、雜亂教室環(huán)境的圖片假設(shè)干活動(dòng)設(shè)想：價(jià)值分析：一、欣賞音樂(lè)我是小小值日生,引出活動(dòng)主題。我們今日活動(dòng)的主題就是我是小小值日生。二、欣賞幼兒整理桌椅、玩具、整理書櫥、掃地、澆花等的照片，萌發(fā)幼兒為集體效勞的驕傲感。1、師：值日生是歡樂(lè)的，同時(shí)也是辛苦的。我們一起來(lái)看看值日生都在干什么2、請(qǐng)幼兒談?wù)勛鐾曛等罩笪覀兊慕淌矣心男┳兓?、老師小結(jié)三、觀看另一組需要整理的環(huán)境圖片，爭(zhēng)論我們?cè)撛趺礃尤プ鰰?huì)更好。師：小伴侶們說(shuō)的都很棒也都很有道理，可是有些小值日生做事情的時(shí)候呢還不是很抱負(fù)，不

3、細(xì)心，做的不是很好。那么接下來(lái)就讓我們一起爭(zhēng)論一下：究竟該怎么做才會(huì)做的更好呢分別出示圖片，爭(zhēng)論整理整理的方法：1、閱讀區(qū)：書不亂丟不折角，合好后按大小整齊地橫放、豎放在書櫥上。2、玩具區(qū)：將玩具分類放到不同的玩具筐里，再將玩具筐整齊的擺放在玩具架上。3、自然角：首先看看植物有沒有喝飽泥土濕干的程度來(lái)推斷再打算需不需要澆水。澆水的時(shí)候，噴壺要對(duì)準(zhǔn)植物泥土，不要噴到外面來(lái)，弄臟桌面。4、老師小結(jié)四、觀看動(dòng)畫視頻，評(píng)價(jià)動(dòng)畫中的豬豬俠值日生是否合格。師：豬豬俠值日生合格嗎為什么五、出示值日生袖標(biāo)，師生共同設(shè)計(jì)一個(gè)值日生評(píng)比欄，有爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀值日生的愿望。六、老師小結(jié)，伴隨值日生兒歌結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：1、升入大班后每個(gè)幼兒都支配了做值日生，本節(jié)活動(dòng)幼兒既熟識(shí)又真實(shí)，能很快把握有關(guān)學(xué)問(wèn)，體