學(xué)校危機(jī)管理與師生安全講義

1、 學(xué)校危機(jī)管理 與 師生安全 主講人： 牛志奎 北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院 2011.7 主要內(nèi)容危機(jī)管理的意義學(xué)校危機(jī)管理基礎(chǔ)知識(shí)案例討論/發(fā)表思考與問(wèn)題提問(wèn)與信息反饋J教師的安全/life/humanities/ssll/classpage/video/20110802/100108.shtml /life/humanities/ssll/classpage/video/20110802/100108.shtml2008年5月12日下午2時(shí)28 分四川省汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震甘肅舟曲特大泥石流 2010.8.7 學(xué)校危機(jī)管理案例分析 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?我上學(xué)去啦。 希望這不是永別， 我要活

2、著回家。 親愛(ài)的老師校長(zhǎng)， 我來(lái)上學(xué)啦。 您不能讓壞人碰我，我要活著回家。 親愛(ài)的叔叔阿姨， 我在上學(xué)啊。 您有不滿去上訪， 我要活著回家！校園侵害系列案件3月23日 福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué) 8死4傷4月12日 廣西合浦小學(xué)門(mén)前砍殺案2死5傷4月28日，廣東雷州兇殺案，一男子持刀砍傷16名師生。4月29日，江蘇泰興傷人事件，一男子幼兒園內(nèi)持刀砍傷32人。4月30日，山東濰坊校園血案，一男子小學(xué)內(nèi)用鐵錘錘傷5人后自焚。5月12日 陜西 幼兒園9死20傷福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)3.23特大殺人案 8死4傷福州市瑯岐金砂小學(xué)戶外黑板報(bào)墻體突然倒塌 5死2傷 2010.3.112010年10月12日下午15時(shí)40分

3、左右，安龍縣龍山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)圍墻部分墻體倒塌。事故造成5人死亡、9人受傷。死者中有1名教師、4名學(xué)生，另有3名教師、5名學(xué)生和1名兒童受傷。倒塌的圍墻位于學(xué)校操場(chǎng)一側(cè)的宣傳欄，事發(fā)時(shí)該校多個(gè)班級(jí)正在操場(chǎng)上體育課。 學(xué)校危機(jī)管理的意義時(shí)代需要 正常教育教學(xué)活動(dòng)之保障學(xué)校管理之核心基本人權(quán) /受教育權(quán)之保障江西萬(wàn)載學(xué)校爆炸事件2001/3/6黑龍江沙蘭小學(xué)山洪遇難 2005/06 山西沁源特大交通事故2005.11.14克拉瑪依學(xué)生演出300余名師生喪生湘鄉(xiāng)育才中學(xué)踩踏8死26傷2009.12.7河北省中南部突降大雪，位于河北省永年縣西灘頭村的龍鳳學(xué)校餐廳因不堪大雪重壓于11日18時(shí)30分左右坍塌，

4、多名學(xué)生被壓，3名小學(xué)生經(jīng)搶救無(wú)效死亡，另有名學(xué)生受傷。 /v_show/id_XMTMxNDczNTAw.html 日時(shí)分許，河南省開(kāi)封縣新宇中學(xué)鋼架結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)易餐棚在學(xué)生就餐時(shí)突然倒塌，造成名學(xué)生死亡，名學(xué)生受傷，其中名學(xué)生重傷，名學(xué)生輕傷。 廣西賀州爆竹黑作坊爆炸小學(xué)生2死11傷 （2009.11.12）/gundong/200911/t20091116_505624341.html 危機(jī)與危機(jī)管理由來(lái) 詞匯：政治 軍事 經(jīng)濟(jì)用語(yǔ)（外來(lái)語(yǔ)） crisis management, risk management 危機(jī) ，危險(xiǎn)的禍根。現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 Crisis，uncertain time or

5、 state of affairs, turning point in the course of anything, moment of great danger or difficulty, LDCE 思想：中華文化思想，西方管理理論等危機(jī)管理定義： 主要是指組織在危機(jī)發(fā)生的前後，調(diào)集資源、致力恢復(fù)組織的穩(wěn)定性及活力，迅速回復(fù)有效經(jīng)營(yíng)所采取的相應(yīng)對(duì)策及行動(dòng)。 鄭燕祥，伍國(guó)雄 “學(xué)校危機(jī)的理念和管理：多元觀點(diǎn)的分析” 當(dāng)代華人教育學(xué)報(bào)1997夏第25卷第1期。 主體 who 何時(shí)when 做什么what 為什么why學(xué)校危機(jī)管理： 廣義 狹義危機(jī)管理的過(guò)程預(yù)防和準(zhǔn)備 (prevention

6、and prepareness)反應(yīng)和控制 (response and intervention)恢復(fù)和關(guān)懷(recover and concern) 學(xué)校危機(jī)管理的內(nèi)容第一，人員方面。學(xué)生，教職工，行政等有關(guān)人員的管理。第二，物質(zhì)方面。學(xué)校的校舍，各種設(shè)備，設(shè)施的管理。第三，財(cái)務(wù)財(cái)政方面。第四，其他影響學(xué)校的聲譽(yù)，經(jīng)營(yíng)等方面的信息，情報(bào)，丑聞，謠言等無(wú)形力。危機(jī)管理與師生安全教師加害者 事件教師受害者 事件學(xué)生傷亡事故學(xué)生受性侵害事件貴州習(xí)水案貴州畢節(jié)云南祥云縣昆明小學(xué)女生賣(mài)淫案調(diào)查結(jié)果公布 貴州教師脅迫女生賣(mài)身案經(jīng)查，自2006年3月以來(lái)，貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣新發(fā)鄉(xiāng)小學(xué)教師

7、馳某(在逃)及其妻趙某(在逃)、小學(xué)教師海某及其妻李某等人多次強(qiáng)迫、組織、引誘18名女學(xué)生并帶到貴州六盤(pán)水市區(qū)、納雍縣城關(guān)、水城縣發(fā)耳鄉(xiāng)等地賣(mài)淫。受害學(xué)生最大的17歲，最小的年僅11歲。 學(xué)校設(shè)施內(nèi)的教師強(qiáng)奸猥褻學(xué)生案件（2003年案例）加害者（全員小學(xué)校教師）加害期間 受害者判決（執(zhí)行2003年） 行政責(zé)任陝西白水県A小學(xué) 王富栄15年18人死刑12月25日?qǐng)?zhí)行 校長(zhǎng)等4人処分沈陽(yáng)蘇家屯B小學(xué) 程世俊2年6人死刑8月1日?qǐng)?zhí)行教育局長(zhǎng)等4人免職吉林省通化C小學(xué) 栗峰4年19人死刑7月29日?qǐng)?zhí)行 校長(zhǎng)副校長(zhǎng)免職北京通州區(qū)D小學(xué) 陳有海3年19人一審19年個(gè)月 二審無(wú)期徒刑 11月 日?qǐng)?zhí)行貴州錦屏

8、縣中仰小學(xué) 02-04 12 人 死刑貴州甕安事件2008.6.28教師受害者 教師的幾種死法:上告教委整死你； 得罪校長(zhǎng)治死你； 笨蛋學(xué)生氣死你； 野蠻家長(zhǎng)打死你； 不漲工資窮死你； 競(jìng)聘上崗?fù)嫠滥悖?職稱(chēng)評(píng)定熬死你； 考試排名壓死你； 教育改革累死你； 假期培訓(xùn)忙死你； 光輝職業(yè)哄死你； 一生操勞病死你； 公務(wù)員待遇想死你！ 近兩年發(fā)生的教師被害慘案2006年5月17日，蒙古自治區(qū)扎蘭屯市嶺東中學(xué)學(xué)生高某便持刀刺殺老師,致老師當(dāng)場(chǎng)死亡。2007年1月6日，廣東化州新時(shí)代中學(xué)一名初三學(xué)生刺殺自己的語(yǔ)文老師，致該老師身上多處負(fù)傷，在被送至醫(yī)院搶救約7個(gè)小時(shí)后于昨日凌晨4時(shí)許身亡。2007年6月

9、29日，成都理工大學(xué)女老師趙晶被學(xué)生殺死在廁所里。2008年3月7日，文登市某中學(xué)初三學(xué)生卻因上課看課外書(shū)被老師發(fā)現(xiàn)與老師發(fā)生爭(zhēng)吵，當(dāng)場(chǎng)掏出彈簧刀將老師刺傷、摔倒。2008年4月13日中午，當(dāng)陽(yáng)一中高二某班一男生用水果刀刺殺班主任。朔州高一學(xué)生課堂弒師案 08.10.4浙江盤(pán)溪學(xué)生掐死家訪老師08.10.21政法大學(xué)大四學(xué)生課堂弒師08.10.28“死亡日記”“我已經(jīng)對(duì)生活失去了信心，我活著像一個(gè)死人，世界是黑暗的，我只是一個(gè)毫不起眼的細(xì)胞。” “不光是老師，父母也不尊重我，同學(xué)也是，他們歧視我我也不會(huì)去尊重他們，我的心靈漸漸扭曲。我采用了這種最極(端)的方法。我不會(huì)去后悔，從我這個(gè)想法一出，

10、我就知道了我選擇了一條不歸路，一條通向死亡的道路，我希望我用這種方式可以喚醒人們對(duì)學(xué)生的態(tài)度，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)國(guó)家，認(rèn)識(shí)到老師的混蛋，讓教育業(yè)可以改變。” 學(xué)生不堪重負(fù)“范跑跑” VS “楊不管”/b/14296507-1302051494.html /b/14296507-1302051494.html 2008年5月12日下午2時(shí)28 分四川省汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震 學(xué)校受災(zāi)情況北川縣：北川中學(xué)七層高的主教學(xué)樓塌陷2600名學(xué)生大部分被埋，死亡1200多人。茅壩初中240多學(xué)生，除20多個(gè)上體育課的逃出來(lái)了，剩下全部被塌方的山石掩埋。幼兒園500多名孩子，全部被埋，只有20多人生還。小學(xué)有

11、四五百師生，傷亡慘重。汶川縣：幾乎所有的校舍都全部倒塌， 映秀鎮(zhèn)映秀小學(xué)，400名學(xué)生加上47名老師，四分之三的師生死亡。綿竹：遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，80多名午睡的幼兒和老師，50多名兒童和3名老師死亡。參考文章都江堰市：聚源中學(xué)發(fā)生教學(xué)樓垮塌，學(xué)校共有師生1800人左右，由于地震時(shí)學(xué)生正在上課，四層樓的24個(gè)班級(jí)的學(xué)生大多被埋在廢墟下面；都江堰市向峨鄉(xiāng)中學(xué)一棟主教學(xué)樓發(fā)生垮塌。420多名學(xué)生中僅有不到100名獲救；德陽(yáng)市綿竹、什邡兩市共有漢旺鎮(zhèn)、遵道鎮(zhèn)、九龍鎮(zhèn)、武都鎮(zhèn)、清平鄉(xiāng)、紅柏鄉(xiāng)、洛水鎮(zhèn)等16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的校舍在地震中完全倒塌。校舍倒塌6898間。 都江堰中學(xué) 血的教訓(xùn) 與 學(xué)校危

12、機(jī)管理建筑抗震設(shè)防分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)GB50022395建筑工程抗震設(shè)防分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)GB5002232004 2008年5月12日四川汶川地震（8.0級(jí)）1999年9月21日臺(tái)灣花蓮西南地震（7.3級(jí)）1998年1月10日河北尚義地震（6.2級(jí)）1996年2月3日云南麗江地震（7.0級(jí)）1976年8月16日四川松潘平武地震（7.2級(jí)）1976年7月28日河北唐山地震（7.8級(jí)）1976年5月29日云南龍陵地震（7.4級(jí)）1975年2月4日遼寧海城地震（7.3級(jí)）1974年5月11日云南大關(guān)地震（7.1級(jí)）1973年2月6日四川爐霍地震（7.6級(jí)）1970年1月5日云南通海地震（7.7級(jí)）1969年7月18日

13、渤海灣地震（7.4級(jí)）1966年年3月8日至29日河北邢臺(tái)地震（7.2級(jí)）1950年8月15日西藏墨脫地震（8.6級(jí)） 大地震與學(xué)校危機(jī)管理的過(guò)程地震與 對(duì)應(yīng) 避難與逃生 危機(jī)與媒體危機(jī)管理與媒體南丹事件 （2001/7/17 特大礦井透水事件）江西萬(wàn)載爆竹廠爆炸案（2001/12/30）江西萬(wàn)載芳林小學(xué)爆炸案（2001/3/6）美國(guó)9.11事件2007安徽高考成績(jī)漏統(tǒng)事件媒體的力量5.12大地震與媒體革命貴州甕安事件上海襲警案件 孫志剛事件2003 山西黑磚窯奴工事件2007.5危機(jī)管理與媒體媒體政策媒體應(yīng)對(duì)良好的媒體關(guān)系的建立大地震與學(xué)校危機(jī)管理的過(guò)程危機(jī)管理成功的案例 地震中不倒的學(xué)校 背后的故事 劉漢希望小學(xué) 北川平安希望小學(xué) 安縣桑棗中學(xué) 人民教師袁文婷： 為了孩子將青春定格在了26歲 人民教師譚千秋：用生命作支撐，舍身護(hù)生的教導(dǎo)主任 人民教師張米亞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔” 大地震與學(xué)校危機(jī)管理的過(guò)程災(zāi)后的二次災(zāi)害的預(yù)防震后重建 （災(zāi)后重建條例）應(yīng)對(duì)措施 （復(fù)課、中考、高考）心理干預(yù)日本學(xué)校危機(jī)管理的狀況及其案例 日本地震的傷亡情況年月日，日本中部名古屋附近三川發(fā)生里氏級(jí)地震，造成人死亡。年月日，日本西部大面積地區(qū)發(fā)生里氏級(jí)地震，造成人死亡。年月日，日本西部神戶及附近地區(qū)發(fā)生里氏級(jí)地震，造成人死亡或失蹤。年月日，日本中部新潟發(fā)生里氏級(jí)地震，造成人死