2018-2019考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系修訂

1、祁縣義務(wù)教育階段學(xué)校2018-2019學(xué)年度綜合考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、基礎(chǔ)性指標(biāo)（430分）考核 項(xiàng)目 （A）評(píng)價(jià) 要素 （B）評(píng)價(jià)內(nèi)容（C級(jí)）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法測(cè) 評(píng) 股 室失分 分析得 分A1現(xiàn)代 學(xué)校 制度 建設(shè)60B1黨建 工作10分C1、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。10分黨組織職責(zé)清晰，發(fā)揮作用明顯，有機(jī)構(gòu)、有制度、 有經(jīng)費(fèi)保障記3分。組織生活等制度健全，按要求開(kāi) 展活動(dòng),黨組織負(fù)責(zé)人每年講黨課不少于 2次記2分?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化記 1分。黨風(fēng) 廉政建設(shè)、一崗雙責(zé)層層落實(shí)，無(wú)違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生 記2分。建立黨員基本信息臺(tái)賬，按規(guī)定交納黨費(fèi)記 2分。（以支部考核）黨辦B2民主 管理10

2、分C2、建立健全民主管理機(jī)制。10分健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，每學(xué)期至少召一次教代會(huì)，校長(zhǎng)每年向教代會(huì)作一次工作匯報(bào)記 3分；學(xué)校改革發(fā)展和涉及師生利益的重大決策符合民主管理程序，師生權(quán)益得以保障記 5分；設(shè)置公示欄，及 時(shí)公開(kāi)校務(wù)信息記2分。工 會(huì)B3制度 建設(shè)10分C3依法制定具有自身特色的學(xué)校章程。5分學(xué)校章程制定、修訂程序合法，符合學(xué)校自身特點(diǎn)和 發(fā)展目標(biāo)，內(nèi)容全面科學(xué)，成為學(xué)校改革發(fā)展、實(shí)現(xiàn) 依法治校的基本依據(jù)記5分。督 導(dǎo) 室C4凡事有準(zhǔn)則、凡事有程序、凡事有監(jiān) 督、凡事后負(fù)責(zé)。5分學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全、師生普遍認(rèn)可、執(zhí)行到位， 資料齊全記5分。iA1 現(xiàn)代 學(xué)校 制度 建設(shè)60

3、B4 發(fā)展 規(guī)劃 10分C5科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。6分學(xué)校發(fā)展規(guī)劃文本格式規(guī)范，內(nèi)容完整記 1分。規(guī)劃 發(fā)展目標(biāo)定位科學(xué)，符合本校實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)校的教育 追求和個(gè)性，保障措施得力，可操作性強(qiáng)，能較好地 支撐目標(biāo)的達(dá)成，推動(dòng)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā) 展記5分督 導(dǎo) 室C6年度、學(xué)期工作計(jì)劃。4分根據(jù)學(xué)校規(guī)劃制定學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃記4分。（計(jì)劃 中將年度目標(biāo)、內(nèi)容逐項(xiàng)分解，責(zé)任到人，措施得力， 具肩較強(qiáng)的操作性。）B5 規(guī)范 力、學(xué) 10分C7、落實(shí)山西省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為 “十二條規(guī)定”。10分學(xué)校無(wú)亂招生、亂編班、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、以及向?qū)W 生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)商品等不規(guī)范行為，存在上述現(xiàn)象 之一記

4、0分?；?教 股B6 學(xué)校 自評(píng) 10分C&建立學(xué)校工彳自評(píng)機(jī)制。10分學(xué)校自評(píng)有機(jī)構(gòu)、有制度記2分。每學(xué)期至少1次對(duì)照 計(jì)劃進(jìn)行學(xué)校工作自評(píng)，自評(píng)扎實(shí)有效，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并 及時(shí)整改，按效果記8-0分。考 評(píng) 辦A2 隊(duì)伍 建設(shè)B7 班子隊(duì) 伍建設(shè) 35分C9班子分工合理，職責(zé)明確，班子成 員率先垂范，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，凝聚力強(qiáng)，在教職工中有較局威信。5分問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)校班子滿(mǎn)意度計(jì)分=（滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率-80%） X 25 。考 評(píng) 辦C1。建立領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度。5分領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度健全，落實(shí)到位，能深入教育教學(xué)、 活動(dòng)等場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促整改，有檢查和整改 記錄記5分C11、代課、聽(tīng)評(píng)課達(dá)到要求。

5、20分代課、聽(tīng)評(píng)課達(dá)到要求記20分。班子成員每周代課不 少于5節(jié)，代畢業(yè)班課的成員數(shù)不彳氐于班子成員總數(shù) 的30%有一例不達(dá)要求扣5分；校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、 教（研）導(dǎo)主任每學(xué)期把全體教師的課輪，3軌及以上學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課不低于 50節(jié)，每缺T?口 1分。2A2 隊(duì)伍 建設(shè)90B7 班子隊(duì) 伍建設(shè) 35分C12班子成員學(xué)習(xí)。5分加強(qiáng)政治與教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)管理水 平，班子成員每學(xué)期結(jié)合自己工作實(shí)際做一次業(yè)務(wù)講座 記5分，缺一人次不記分。考 評(píng) 辦B8 教師隊(duì) 伍建設(shè) 40分C13師德師風(fēng)建設(shè)。10分建立、落實(shí)師德師風(fēng)考核制度記 2分；考核結(jié)果與績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)模評(píng)優(yōu)等掛鉤記 3分。

6、圍繞身邊的人匕事每學(xué)期至少開(kāi)展 2次師德師風(fēng)教育 活動(dòng)，按效果記5-0分。政 教 室C14完善教師培訓(xùn)制度，落實(shí)教師專(zhuān)業(yè) 發(fā)展規(guī)劃。5分按要求參加各級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng)，并開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)記3分，缺一人次培訓(xùn)扣1分，扣完為止。制定教師個(gè)人 專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，每年目標(biāo)達(dá)成情況記入教 師檔案記2分師 資 股C15引導(dǎo)教師加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 5 分每月組織一次教師主題學(xué)習(xí)交流會(huì)記 5分。C16有效發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的 示范引領(lǐng)作用。5分按校要求承擔(dān)公開(kāi)課教學(xué)，并簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，立 聽(tīng)評(píng)課符合要求（每學(xué)期師傅至少 5節(jié)，徒弟至少10 節(jié)）記3分；發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范引領(lǐng)作 用記2分。C1

7、7發(fā)展支持。5分教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不彳氐于教師公用經(jīng)費(fèi)總額的 5%己5分， 不達(dá)記0分。計(jì) 財(cái) 股C1&教師衣著得體，語(yǔ)百規(guī)范健康，舉 止文明禮貌，落實(shí)好教師應(yīng)具備的十二 種素質(zhì)。10分教師素質(zhì)滿(mǎn)意度計(jì)分=（教師素質(zhì)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率 -80%） X 500學(xué)生測(cè)評(píng)?？?評(píng) 辦3B9 班主任 隊(duì)伍建 設(shè) 15分C19建立班主任標(biāo)準(zhǔn)要求和評(píng)價(jià)機(jī)制， 開(kāi)展班主任培訓(xùn)和評(píng)選表彰活動(dòng)。5分建立班主任標(biāo)準(zhǔn)要求和評(píng)價(jià)機(jī)制記 1分。每學(xué)期對(duì)班 主任進(jìn)行考核、評(píng)選表彰記4分。政 教 室C2。開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比，實(shí)施班級(jí)自治。10分制定切合學(xué)校實(shí)際的文明班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展文明班 級(jí)評(píng)比按效果記6-0分；建立班規(guī)，實(shí)施班級(jí)

8、自治行 動(dòng)按效果記4-0分。A3 學(xué)校 管理 150B10 安全 管理 45分C21、扎實(shí)推進(jìn)安全工作“三化三建設(shè)”。30分開(kāi)設(shè)安全教育課程，保證教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、教 師、教研、考核六落實(shí)記6分，缺一項(xiàng)扣1分；每月一次安全演練活動(dòng)，肩方案，有記錄等記 5分，缺一次扣1分；各類(lèi)大型活動(dòng)有安全應(yīng)急預(yù)案記 2分，缺一次扣0.5分；安全制度健全記1分。安全職責(zé)分解全員化，職責(zé)明確記4分；安全日志填寫(xiě)規(guī)范記2分。安全股建設(shè)校園安全保障體系，學(xué)?！叭朔?、物防、技防” 建設(shè)到位記3分；有安全隱患排查臺(tái)賬、隱患整改臺(tái) 賬記2分；建立家校共管體系，落實(shí)安全工作“家長(zhǎng) 會(huì)議”制度記1分；制訂安全工作考核體系記

9、1分； 開(kāi)展中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力達(dá)標(biāo)考核活動(dòng)記 3分。C22、安全平臺(tái)規(guī)范化使用。10分安全教育平臺(tái)規(guī)范使用，完成教師授課率、學(xué)生參與率、專(zhuān)題教育開(kāi)展參與率、演練上報(bào)率每項(xiàng)達(dá)90胳記2分；移動(dòng)版激活記1分；安全管理平臺(tái)數(shù)據(jù)上報(bào) 記1分。4A3 學(xué)校 管理 150C23嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度。5分學(xué)生花名冊(cè)，到校統(tǒng)計(jì)表，缺勤跟蹤表填寫(xiě)規(guī)范記5分， 缺1項(xiàng)或填寫(xiě)/、規(guī)范不記分?；?教 股B11 資源 管理 30分C24校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。3分校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋記2分；開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，文明 上網(wǎng)記1分；發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任事故本項(xiàng)記0分。電 教 館C25信息應(yīng)用常態(tài)化。9分教師筆記本管理規(guī)范，使用正常記

10、2分；各班多媒體教 學(xué)設(shè)備完好，使用率高記4分，有1例未配備或不能正 常使用扣1分，扣完為止；教師課件實(shí)現(xiàn)集中共享記1 分；晉中教育網(wǎng)上傳下載教育資源常態(tài)化記2分。C26功能室使用規(guī)范化，按課程要求有 效利用教學(xué)設(shè)備。14分各類(lèi)教學(xué)儀器、圖書(shū)、音體美器材達(dá)山西義務(wù)教育學(xué)校 辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)記3分；實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、信息技術(shù)等功能室正常 運(yùn)轉(zhuǎn)記3分；功能室有效利用，按實(shí)驗(yàn)完成率和圖書(shū)借 閱率記8-0分（功能室使用記錄有造假現(xiàn)象該項(xiàng)記 0 分）。C27教學(xué)設(shè)備管理、維修、維護(hù)及時(shí)到 位。4分管理規(guī)范，賬、卡、物相符記1分；維修、維護(hù)及時(shí)到 位有記錄記3分；維修維護(hù)不到位、不及時(shí)，造成毀損 率達(dá)5犯上（含5%或教

11、學(xué)設(shè)備閑置記0分。5A3 學(xué)校 管理 150B12 德育 管理 40分C2&堅(jiān)持育人為本，德育為先，制定并 落實(shí)中小學(xué)德育工作指南實(shí)施方案。5分德育工作機(jī)構(gòu)、目標(biāo)體系、工作制度完善記 1分；制 定學(xué)校中小學(xué)德育工作指南實(shí)施方案并認(rèn)真落實(shí)記4分。政 教 室C29發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組 織、引導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理或參 與學(xué)校管理。5分共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)生 自我教育，自我服務(wù)，自我管理主體作用得到發(fā)揮， 按效果記5-0分。C30家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)雙覆蓋，家 校合作形式多樣，做到有序、肩效、有 趣。10分機(jī)構(gòu)健全，每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn)不少 于2次記4

12、分，至少召開(kāi)1次家長(zhǎng)委員會(huì)征求建議與 意見(jiàn)，有記錄、有整改、有反饋記 2分，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 不少于2次記4分。C31、家長(zhǎng)駐校辦公。5分落實(shí)家長(zhǎng)駐校辦公，按效果依次記 5-0分。C32落實(shí)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱 要。5分心理健康教育按規(guī)定開(kāi)設(shè)記1分；按標(biāo)準(zhǔn)建立心理輔 導(dǎo)室，配備專(zhuān)兼職心理健康教師，科學(xué)開(kāi)展心理輔導(dǎo) 記2分；每學(xué)期舉辦心理健康教育講座記 2分。C33開(kāi)展傳承中華文化活動(dòng)。10分根據(jù)完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要制定可 行活動(dòng)方案記1分；通過(guò)課堂教學(xué)、宣傳教育、實(shí)踐 活動(dòng)等加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育按效果記 3-0分； 每年開(kāi)展一次師生自創(chuàng)自編的傳承中華文化活動(dòng)，按 效果記6-0分。

13、6A3 學(xué)校 管理 150B13 財(cái)務(wù) 管理 15分C34認(rèn)真落實(shí)（祁教字【2013】115號(hào)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的意見(jiàn)）， 規(guī)范財(cái)務(wù)管理。15分學(xué)年經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算，支出合理，收支平衡記 10分， 未經(jīng)局、中心校審核批準(zhǔn)造成赤字記 0分；建有規(guī)范 的固定資產(chǎn)賬，賬卡物相符記5分。計(jì) 財(cái) 股B14 寄宿 管理 10分C35寄宿制學(xué)校宿舍管理規(guī)范。5分宿舍管理制度健全、責(zé)任到人、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行到位、有檢 查、有評(píng)比、有獎(jiǎng)懲記2分；實(shí)地查看，按整潔效果 記30分。無(wú)寄宿制學(xué)校該項(xiàng)記3分。勤 工C36食堂管理后據(jù)、責(zé)任后草、操作后 依。5分食堂管理制度健全，責(zé)任到人，證照齊全，制度執(zhí)行 到位；有索票、存留

14、樣、有自查、有整改、有記錄記 2分；按實(shí)地查看整體效果記 3-0分。無(wú)食堂學(xué)校該 項(xiàng)記3分。股B15教育 資助6分C37、學(xué)校貧困生資助公開(kāi)公平，程序規(guī) 范。6分資助檔案齊全記1分；建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助按 政策全覆蓋（學(xué)生花名表、學(xué)生受助臺(tái)賬、學(xué)生受助 登記卡）記2分；資助過(guò)程規(guī)范記3分，/、規(guī)范不記 分。資 助 中 心B16 檔案 建設(shè) 4分C38參照山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔 案建設(shè)要求進(jìn)行檔案管理。4分有檔案專(zhuān)用室（柜）記1分，資料齊全記1分；裝訂 規(guī)范、歸檔及時(shí)記1分；陳列有序記1分?？?評(píng) 辦7A4教育 教學(xué)60B17 課程 建設(shè) 20分C39開(kāi)全開(kāi)足課程。20分按照市課程設(shè)置規(guī)

15、定，課程開(kāi)足開(kāi)全記20分，開(kāi)全開(kāi) 不足記10分，不全不足不記分；基 教 股B18 教學(xué) 常規(guī) 15分C4。教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)實(shí)施精細(xì)化管理。15 分學(xué)校建立教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則記 2分；學(xué)校對(duì)教師教學(xué) 常規(guī)進(jìn)行經(jīng)常性檢查并有記錄記10分；學(xué)校對(duì)檢查結(jié) 果進(jìn)行總結(jié)評(píng)定，并將評(píng)定結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核記1 分；建立教師業(yè)務(wù)檔案記2分。教 研 室B19 校本 教研 5分C41、全面建立校本教研制度。5分校本教研有機(jī)構(gòu)、制度、計(jì)劃、總結(jié)記 1分；教研計(jì) 劃具體落實(shí)，教研活動(dòng)豐富多樣，按效果記 4-0分。B20 教學(xué) 改革 20分C42、校本課程開(kāi)發(fā)。5分根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校資源，推動(dòng)校本課程開(kāi)發(fā)， 按校本課程建

16、設(shè)、落實(shí)情況記5-0分。C43課堂教學(xué)改革10分大力推進(jìn)教學(xué)改革，改革后實(shí)施方案，目標(biāo)、重點(diǎn)突出， 階段要求明確，逐步形成符合本校實(shí)際的課堂教學(xué)模式 按效果記10-0分。8C44嘗試和推進(jìn)考試評(píng)價(jià)改革。5分逐步開(kāi)展以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步為目的的考試評(píng)價(jià)，按評(píng) 價(jià)情況記5-0分。A5 學(xué)生 素養(yǎng)45B21素養(yǎng)30分C45開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。15分制定并實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案1分，確保學(xué)生每天鍛煉 一小時(shí)，按落實(shí)情況分等級(jí)記4-0分；有滿(mǎn)足于學(xué)生體 育鍛煉的體育場(chǎng)地和設(shè)施器材，按利用情況記5-0分； 中心校及2軌以上學(xué)校召開(kāi)校運(yùn)會(huì)（單軌制學(xué)?？擅?學(xué)期組織/、少于2次的體育比賽）記5分。基 教 股C46提

17、高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。5分面向全體學(xué)生，利用音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程和藝術(shù)團(tuán) 體等培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣記2分；開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測(cè) 評(píng)記3分。C47落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)， 定期開(kāi)展學(xué)生體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。10 分按要求完成國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作，上 報(bào)率達(dá)100%及格率達(dá)95%己5分，及格率每降5%口 1分；每年組織一次學(xué)生體檢并將體檢情況及時(shí)向家 長(zhǎng)反饋記5分，未組織/、記分。B22 綜合素 質(zhì)評(píng)價(jià) 5分C48建立促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展的學(xué)生綜合 素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制。5分中學(xué)實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，小學(xué)實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋 評(píng)價(jià)。有評(píng)價(jià)方案、細(xì)則記1分；方法科學(xué)、過(guò)程詳 實(shí)記2分；學(xué)生檔案填寫(xiě)及時(shí)規(guī)范記2分。9B

18、23 學(xué)生素 質(zhì)測(cè)試 10分C49隨機(jī)抽取f比例的學(xué)生進(jìn)行素質(zhì) 測(cè)試。10分小學(xué)測(cè)試項(xiàng)：硬筆字書(shū)寫(xiě)、閱讀、體育、藝術(shù)、信息技 術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作、視力等；初中測(cè)試項(xiàng)：藝術(shù)、體育、信 息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作、視力等。測(cè)試合格率達(dá)100%己10 分，每卜降5%口 1分?？?評(píng) 辦A6 美麗 校園 建設(shè)25B24 校園 環(huán)境 10分C50校園布局及“凈化、綠化、美化” 建設(shè)。10分校園功能布局合理，便于使用，建筑實(shí)用，美觀大方， 建立常態(tài)化維修保養(yǎng)機(jī)制，按實(shí)際效果記 5-0分。學(xué)?！皟艋⒕G化、美化”建設(shè)，按整體效果記5-0分。政 教 室B25 校園 文化 15分C51、校園、樓道、教室義化建設(shè)。10分校內(nèi)義化

19、建設(shè)富有教育性，有利于激發(fā)師生對(duì)學(xué)校的 自豪感，構(gòu)建寬松和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造積極進(jìn)取的 集體氛圍，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。按整體效 果印象依次記10-0分。C52、有標(biāo)準(zhǔn)的升旗場(chǎng)地及設(shè)施，升旗儀 式規(guī)范。5分規(guī)范升降國(guó)旗儀式，發(fā)揮升降國(guó)旗儀式的教育作用記 5分。合計(jì)10、發(fā)展性指標(biāo)（570分）考核 項(xiàng)目 （A）評(píng)價(jià) 要素 （B）評(píng)價(jià)內(nèi)容（C級(jí)）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法測(cè) 評(píng) 股 室失分 分析得 分A7 力、學(xué) 成效 420B26 學(xué)校 發(fā)展 30分C53學(xué)年內(nèi)工作目標(biāo)達(dá)成度。30分學(xué)校對(duì)一學(xué)年工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成匯報(bào)材料，涵蓋 本學(xué)年工作目標(biāo)、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校特色、存在問(wèn)題等； 校長(zhǎng)ppt匯報(bào)且匯

20、報(bào)時(shí)間控制在15分鐘左右，思路清 晰，表述準(zhǔn)確為A其余為B。（10分） 學(xué)校年度工作目標(biāo)達(dá)成度高，在某一領(lǐng)域改革創(chuàng)新，取 得比較顯著的成效為A,其余為B、C。（20分）?？?評(píng) 辦B27 特色 發(fā)展 20分C54辦學(xué)特色規(guī)劃匕亮點(diǎn)。20分特色建設(shè)有規(guī)劃，定位準(zhǔn)確，措施得力，能逐步推進(jìn)落 實(shí)，具有f的社會(huì)影響力為 A無(wú)規(guī)劃，無(wú)實(shí)質(zhì)性特 色為D,其余為B、C。（10分）辦學(xué)特色得到市級(jí)及以上教育部門(mén)推廣記10分；縣級(jí) 推廣5分。督 導(dǎo) 室B28 活動(dòng) 育人 30分C55圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，開(kāi)展 形式多樣的德育活動(dòng)。10分活動(dòng)主題鮮明、形式多樣、能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德 觀念、理想信念和價(jià)值取

21、向?yàn)锳,活動(dòng)形式單一，育人效果不明顯為D,其余為B C （10分）政 教 室C56開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有組織、 有成效。10分學(xué)校社團(tuán)類(lèi)型多樣、活動(dòng)豐富、學(xué)生參與面廣，活動(dòng)能 有效促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展為A,社團(tuán)數(shù)量少，活動(dòng)質(zhì)量差為D,其余為B、C （10分）iiC5Z學(xué)校每年組織1次校園藝術(shù)節(jié)。10 分學(xué)校每年組織1次校園藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展師生自創(chuàng)自編、 健康向上的藝術(shù)活動(dòng)，活動(dòng)以藝載德，以藝促智，發(fā) 揮藝術(shù)育人功能為A,活動(dòng)未開(kāi)展為D,其余為B、G （10 分）基 教 股B29 教師 歸屬感 10分C58校長(zhǎng)真誠(chéng)關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)心 師生工作、學(xué)習(xí)、生活，充分調(diào)動(dòng)師生 工作字習(xí)積極性。1

22、0分學(xué)校及校長(zhǎng)滿(mǎn)意度計(jì)分=（滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率-80%） X50 。考 評(píng) 辦A7 力、學(xué) 成效 420B30 教師專(zhuān) 業(yè)發(fā)展 10分C59提升教師基本技睢。10分學(xué)校多渠道加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核，提升普通話(huà)水 平，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力口信息技術(shù)應(yīng) 用能力，效果明顯為A,未開(kāi)展提升教師基本功活動(dòng)為D,其余為B C。（10分）師 資 股B31 課改 成效 10分C60課改成果展示與經(jīng)驗(yàn)父流推廣。10 分課改成果得到市級(jí)及以上推廣記10分，縣級(jí)推廣記5 分。教 研 室B32 資源 利用 10分C61、主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)資源和社會(huì)力量支持 學(xué)校改革發(fā)展。10分充分開(kāi)發(fā)利用校外場(chǎng)館、基地、機(jī)構(gòu)以及自

23、然人文環(huán) 境等校外資源，建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，促進(jìn)學(xué)生學(xué) 習(xí)和發(fā)展，加強(qiáng)與社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委的溝通、交流、 合作，育人環(huán)境和諧為A未利用社會(huì)資源推動(dòng)學(xué)校發(fā) 展D,其余為B、Co12A7 力、學(xué) 成效 420B33 學(xué)業(yè) 水平 300分C62、初中學(xué)業(yè)水平。300分縣中考質(zhì)量評(píng)分*3。教 研 室C63小H業(yè)水平。300分本校六年級(jí)抽測(cè)成績(jī)一均三率分值 /縣學(xué)校一均三率 最高分值X 100% 300。A8 各界 評(píng)價(jià) 150B34 執(zhí)行 能力 130分C64認(rèn)真落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神和重點(diǎn)工作 安排，保質(zhì)保量并拓展性完成各項(xiàng)工作 和任務(wù)，政令暢通，令行禁止。100分局各股室評(píng)分。保質(zhì)保量100分，各股室根據(jù)各自工 作性質(zhì)和特點(diǎn)，在工作過(guò)程中對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分 分值附后。（平時(shí)有記錄，評(píng)分有依據(jù)）各 股 室C65落實(shí)教科局督學(xué)責(zé)任區(qū)盟區(qū)專(zhuān)項(xiàng)工 作。30分督學(xué)責(zé)任區(qū)評(píng)分（平時(shí)有記錄，評(píng)分有依據(jù)）。30分督學(xué)責(zé)任區(qū)B35 力、學(xué) 聲譽(yù) 20分C 66、走訪家長(zhǎng)、村干、鄉(xiāng)干、人大代 表、政協(xié)委員等社會(huì)人士，對(duì)學(xué)校和校 長(zhǎng)進(jìn)行滿(mǎn)意度分?jǐn)?shù)測(cè)評(píng)。20分學(xué)校及校長(zhǎng)滿(mǎn)意度計(jì)分=（滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率-80%） X 100 0考 評(píng) 辦合計(jì)13附加加分20分學(xué)校本學(xué)年內(nèi)獲國(guó)家、省、市、縣政府 及教育行政部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校本學(xué)年內(nèi)獲國(guó)家、省、市、縣政府及教育行政部 門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)，縣城學(xué)校每項(xiàng)