北京一零一中教育集團章程

1、 北京一零一中教育集團章程序言北京一零一中教育集團堅持社會主義辦學方向，踐行社會主義核心價值觀，守正出新，以把教育集團辦成開創(chuàng)性與示范性、信息化與國際化協(xié)調(diào)發(fā)展，社會持續(xù)高滿意度的優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代學校為辦學目標。 校史沿革。北京一零一中學創(chuàng)建于1946年3月20日。前身是中國共產(chǎn)黨在當時晉察冀軍邊區(qū)所在地張家口創(chuàng)辦的“張家口市立中學”。1946年9月，與張家口市立女中、回民中學合并，后遷址河北省建屏縣（今平山縣）東、西黃坭村，更名為“晉察冀邊區(qū)聯(lián)合中學”（簡稱“聯(lián)中”）。1948年1月遷至石家莊市郊柏林莊，1948年8月，“聯(lián)中”與晉冀魯豫邊區(qū)行知學校中學部合并，更名為“華北育才中學”。1949年3月

2、8日，學校隨黨中央機關遷入北京（時稱北平），1949年5月9日與北師大附中合并，為“師大附中二部”。1953年9月，更名為“北京師大第二附中”。1955年11月北京市教育局命名為“北京市第一一中學”并舉行命名儀式。同年，郭沫若為學校題寫校名“北京一零一中”，并釋其含義為“百尺竿頭，更進一步”。1950年，經(jīng)周恩來總理批準，在圓明園遺址非主體部分建新校址，1951年遷入至今。 北京一零一中教育集團組建于1998年，是年，創(chuàng)建上地實驗學校。2002年，原雙榆樹二中由北京一零一中承辦。2014年，創(chuàng)建北京一零一中懷柔校區(qū)。2015年，創(chuàng)建北京一零一中溫泉校區(qū)。2016年，西苑小學納入北京一零一中教育

3、集團。校訓沿革。聯(lián)中校訓：團結 活潑 民主 前進。1991年制定新校訓：團結 勤奮 求實 創(chuàng)新。2006年，學校行政會決定：以郭沫若同志的校名釋義“百尺竿頭更進一步”為學校校訓。隸屬關系沿革。建國初期至五十年代末，學校由教育部管理，此后劃歸北京市海淀區(qū)教委管理至今。第一章 總則指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，加強黨對教育的全面領導，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。牢固樹立依法辦事，尊重章程，法律規(guī)則面前人人平等的理念，形成學校依法辦學，教師依法執(zhí)教，社會依法支持和參

4、與學校管理的格局；要增強運用法治思維和法律手段解決學校改革發(fā)展中突出矛盾和問題的能力，全面提高學校依法管理的能力和水平。第二條 北京一零一中教育集團依法辦學。依法辦學的法律法規(guī)是：中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國未成年人保護法、教育部關于加強依法治校工作若干意見等。 學校堅持依法治校，依法行使法律權利，充分履行法律義務。建立法律顧問制度，充分發(fā)揮法律顧問在學校治理中的作用。第三條 集團總部官方名稱為“北京市第一0一中學”。但“第一0一”非北京市中學排序，故遂以郭沫若題寫的“北京一零一中”為通用名稱。學校駐地：北京市海淀區(qū)頤和園路11號。第四條

5、 教育集團為北京市海淀區(qū)人民政府下屬公益一類事業(yè)單位。6年制完全中學。學校具有獨立法人資格，獨立承擔民事責任。第五條 教育集團堅持社會主義辦學方向，堅持培養(yǎng)未來卓越擔當人才育人目標，堅持守正出新的辦學策略，堅持自我教育辦學理念，促進每一個學生健康成長，促進教育集團整體可持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。第六條 歷史凝成的學校文化。為國事和基礎教育勇于作為的擔當文化；繼承革命傳統(tǒng)、立志報國的愛國主義教育文化；扎實穩(wěn)健、在常態(tài)中做好每一天的務實文化；大愛無痕、責任自律、創(chuàng)新進取、嚴謹求實的教師文化；健康活潑、樂觀向上、正派坦蕩、包容大氣、胸懷天下的學生文化。 第二章 教育集團管理第七條 教育集團由海淀區(qū)教委管理。校長

6、由上級主管部門任命。第八條 校長負責學校全面工作。學校黨委負責黨建工作。學校教職工代表大會參與學校民主管理，行使民主權利。三方共同參與學校管理，分別履行職責，并發(fā)揮決策、組織實施、監(jiān)督和保障、審議和咨詢作用,以促進學校各項工作協(xié)調(diào)、有序和高效開展，全面提升辦學質(zhì)量。第九條 校長是學校法人代表。校長依法行使學校管理權，校長對學校負責，對學生和全體教職員工負責，對上級政府和教育行政部門負責，對社會負責。副校長對校長負責，在校長領導下分管所屬工作。第十條 學校黨委堅持社會主義辦學方向，加強黨建工作，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部關系,領導教代會、工會、共青團和少先隊開展相關工作。第十一條 學校最高決策機構是學校校務委

7、員會。校務委員會由黨委、行政、工會和家長委員會相關負責人組成。學校重大事項由學校行政會提請校務委員會作出決議、決定，并提交教代會討論通過。第十二條 學校管理機構設置。學校常設管理機構：校長辦公室、黨委辦公室、教育處、教學處、教務處、教科室、科藝體辦公室、團委、總務處等。第十三條 為適應各校區(qū)常規(guī)管理和教育改革需求，教育集團設立五個管理中心。分別是：學校發(fā)展中心，學生發(fā)展中心，教師發(fā)展中心，課程教學中心，國際教育中心。第十四條 北京一零一中常設管理機構與職能。學校發(fā)展中心以學校文化引領變革創(chuàng)新，依法治校。倡導“為國擔當、勇于作為”的學校文化。 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)集團、學校工作，做好發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、規(guī)則

8、程序、行政辦公、人力資源、黨建黨務、形象宣傳、政務接待、大型活動統(tǒng)籌等工作。負責本中心主管的安全工作以及學校交辦的其它工作。 集團辦公室：協(xié)調(diào)聯(lián)系集團各校區(qū)的工作，黨建黨務、集團公共形象、公務接待工作。人力資源處：行政辦公、人事招聘、公文流轉(zhuǎn)、工會、離退休、檔案工作。發(fā)展規(guī)劃處：學校發(fā)展規(guī)劃、宣傳工作、翱翔計劃。 （二）教師發(fā)展中心倡導“責任自律、大愛無痕、創(chuàng)新進取、嚴謹求實”的集團教師文化，培養(yǎng)師德高尚，業(yè)務精湛的集團教師隊伍。建立教師個人專業(yè)發(fā)展綜合平臺，舉辦教師論壇，對教師的教育教學進行評估，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。負責教師校本培訓和學校的教育科研工作。成立學術委員會，編輯學術?？?，對教師職

9、稱評定提出專家建議，對各分校區(qū)的教學進行督導。負責本中心主管的安全工作以及學校交辦的其它工作。 教師培訓：教育科研：學術委員會：負責?？木庉嫼透鞣中^(qū)的教學督導。 （三）學生發(fā)展中心學生常規(guī)管理、班主任常規(guī)管理與培訓、學生生涯規(guī)劃指導、學生特色發(fā)展、團委學生會、家長委員會、導師團、學長團、綜合素質(zhì)評價、學生綜合實踐工作。學生講壇，名家講堂，學生社團。通過“自我教育”的德育課程理念、走向開放的德育課程資源和以促進發(fā)展為導向的德育課程評價，培養(yǎng)具有家國情懷、良好習慣、健全人格的一零一人。發(fā)揮學生主體地位、引導學生道德體驗和實踐，促進學生全面而有個性發(fā)展。為學生一生成長奠定堅實的思想基礎。促進社會

10、主義核心價值觀落細、落小、落實。創(chuàng)新學生管理和班主任工作機制。倡導“健康活潑、樂觀向上、包容大氣、胸懷天下”的學生文化。負責本中心主管的安全工作以及學校交辦的其它工作。 學生處：學生發(fā)展的全面工作，統(tǒng)管學生處、團委、心理室、醫(yī)務室、住宿部。分管班主任常規(guī)管理與培訓、學生綜合實踐（研學旅行）工作、校級綜合素質(zhì)評價項目。高中德育工作、高中班主任分層培訓生涯規(guī)劃、團委、心理室，協(xié)管高中市級綜合素質(zhì)評價項目。學生處常規(guī)工作，初中德育工作（主要負責初一養(yǎng)成教育、初中德育活動）、初中班主任分層培訓、家長委員會、家長學校、醫(yī)務室，協(xié)管初中市級綜合素質(zhì)評價項目。科藝體辦公室：學生的特色發(fā)展工作，科技教育、科藝

11、體辦公室、校級科藝體社團及學生管理、科藝體競賽工作。團委：學生會、學生社團、學長團、學生講壇、學生干部培訓、學生志愿服務。 （四）課程教學中心以學生學習為中心，鼓勵引導學生自主學習與合作學習，引導學生自我成長。踐行自我教育理念，尊重學生的差異性；尊重學生的選擇權；鼓勵學生興趣特長發(fā)展。培養(yǎng)學生創(chuàng)新、創(chuàng)想、創(chuàng)意、創(chuàng)新思維，培養(yǎng)良好的科學、人文素養(yǎng)。改革教學管理體制，提高教學資源使用效益，加強信息資源建設。依據(jù)學科核心素養(yǎng)，倡導生態(tài)智慧課堂，探索人才培養(yǎng)模式。負責課程、常規(guī)教學（初中、高中）、教務、資源中心（電教、圖書館）、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)（實驗項目、自主招生、競賽）負責本中心主管的安全工作以及學

12、校交辦的其它工作。 教務處教學處課程處資源中心英才學院（五）國際教育中心以國際合作辦學、國際友好交流、學生的國際理解教育為依托，提升國際視野，將國際經(jīng)驗與本土結合，培養(yǎng)學生多元文化理解和溝通合作能力。做好中外合作辦學項目的運行與管理。做好非項目國際課程與教學的設置與實施，提供非項目生海外留學申請服務。做好外籍教師的聘用與管理。開展外事服務協(xié)調(diào)、國際友好校往來、海外資源拓展與合作等工作。負責本中心主管的安全工作以及學校交辦的其它工作。 合作辦學：日常運行與具體管理：中美班的課程與教學實施與管理；項目外籍教師的聘用與管理；項目友好學校的互訪交流；國外大學招生官來訪接待；中美班學生的社會實踐活動策劃

13、與組織、國際性學術類競賽的組織、出國留學服務與申請指導等，以及學校與中心交辦的其它任務。外事交流：非項目生的國際教學合作與管理；非項目生出國留學咨詢服務與申請指導；學校外籍教師的聘用與管理；海外招生直通車項目的開發(fā)與運營管理；國外友好學?；ピL交流；因公國際出訪任務申報與審批；外事活動的服務與協(xié)調(diào)；以及學校與中心交辦的其它任務。 （六）后勤保障中心堅持“以人為本”的服務理念，提高綜合服務保障能力。做好總務、保衛(wèi)、基建、食堂、財務、保潔、維修等基礎保障工作。做好校園環(huán)境整體規(guī)劃布局，發(fā)揮育人功能，創(chuàng)設綠色、智能和泛在互聯(lián)的基礎設施；集成、智慧的學習場景；促進資源節(jié)約、配置高效，環(huán)境友好。守住學校安

14、全工作的底線。 總務處，做好經(jīng)費預算、決算工作。進行學校場地、校舍、校產(chǎn)管理和基建管理，改善師生生活、學習、工作環(huán)境。安全防范工作。保衛(wèi)處，履行校園日常安全管理和活動安全管理職責，檢查督促各部門落實各種活動安全預案及安全措施。應急預案、妥善處理突發(fā)事件。校園安全宣傳教育。 （一）學校食品安全管理工作。根據(jù)中華人民共和國食品安全法及相關法律法規(guī)要求，落實學校食品安全主體責任，成立食品安全領導小組，形成校長、食品安全主管領導、食品安全管理員的三級食品安全管理機制，建立健全食品安全管理制度，規(guī)范食堂食品采購、加工、制售的操作流程，切實保障師生的飲食安全”。（二）學校安全保衛(wèi)工作。制定落實安全管理相關

15、規(guī)章制度，制定落實安全工作計劃，制定落實安全應急預案和演練方案，組織開展安全教育，加強保安員管理，配齊安防裝備，聯(lián)合相關部門開展應急演練，完善突發(fā)事件處置程序，加強校園技防設施管理及建設，定期開展校園及周邊隱患排查工作，加強反恐安全教育及反恐演練，組織開展日巡、周查、月檢，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。 第三章 教育集團管理機制 第十五條 學校黨委依照法律和有關規(guī)定，按照中國共產(chǎn)黨章程，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，全面負責學校黨的政治、思想、組織、作風、紀律和制度建設，把握學校發(fā)展方向，參與決定重大問題并監(jiān)督實施，支持和保證校長依法行使職權，領導學校德育和思想政治工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，維護各方合法權

16、益，推動學校健康發(fā)展。其主要職責任務是：（一）全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，引導監(jiān)督學校遵守國家法律法規(guī)，推進依法治校，促進規(guī)范管理，確保正確辦學方向。（二）參與討論決定學校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財務預決算和教學科研、招生錄取、基本建設等方面的重大事項，以及涉及師生員工切身利益的重要問題，保障監(jiān)督其實施，推動學校各項任務落實。（三）堅持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導作用，負責學校內(nèi)設機構負責人的教育培養(yǎng)和選拔任用，協(xié)助上級黨組織做好學校領導人員的教育管理監(jiān)督等工作。（四）堅持黨管人才原則，參與討論決定學校人才工作政策措施，會同有關方面做好各類人才培養(yǎng)、引進、使用、

17、管理、服務和獎懲工作，對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。（五）堅持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意識形態(tài)工作，堅持黨管德育，抓好學生德育工作。建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制。開展社會主義核心價值觀教育，加強師德建設，加強學校文化和精神文明建設，推動形成良好校風、教風、學風。（六）加強黨組織自身建設，完善學校黨組織設置和工作機制，創(chuàng)建學習型服務型創(chuàng)新型黨組織，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，擴大黨內(nèi)基層民主，強化黨內(nèi)監(jiān)督，做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務工作。（七）領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設責任制。（八）領導工會、共青團、少先隊等群團組織和教

18、職工大會（代表大會），做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。第十六條 學校教職工代表大會。學校教職工代表大會是教職工依法參與民主管理和監(jiān)督的基本形式。在學校黨委領導下，工會組織并定期（3-5年）召開教職工代表大會。 學校教職工代表大會的職權是：（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議。（二）聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議。（三）聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議。（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法。（

19、五）審議上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告。（六）按照有關工作規(guī)定和安排評議學校領導干部。（七）通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。（九）教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。學校工會為教職工代表大會的工作機構。 第十七條 學校教師享有中華人民共和國教育法和中華人民共和國教師法所規(guī)定的相關權利，履行相關法律、法規(guī)所規(guī)定的義務。學校根據(jù)中華人民共和國工會法、北京市實施中華人民共和國工會法辦法、中國工會章程等有關法律規(guī)定，依法建立校內(nèi)救濟制度，明確學校受理教

20、師申訴的機構與程序。 第十八條 學校教職工實行全員聘用制，聘用年限由個人申請、并由學?？己似溉晤I導小組集體研究決定。 第十九條 學校實行校務公開制。重大事項予以公示，接受全校師生和社會監(jiān)督。第四章 教育集團學生管理 第二十條 學生享有國家法律法規(guī)所規(guī)定的受教育權利，自覺履行受教育義務。第二十一條 學生會系學生民主自治組織。學校定期召開學生代表大會。學生會在學校教育處、校團委指導下獨立開展工作。其宗旨是“服務同學鍛煉能力”，任務是團結和引導全校學生，廣泛開展各種健康有益的校園活動。學生會依據(jù)各項制度規(guī)范開展工作。學生會下設若干機構。 第二十二條 家長委員會是由學生家長代表組成的群眾性自治組織，代

21、表全體家長參與教育集團民主管理，支持和監(jiān)督教育集團做好教育工作。學校按照民主程序，在家長自愿和班主任推薦相結合的基礎上，選舉出代表全體家長意愿的家長委員會。家長委員會分為學校、年級、班級三層級。家長委員會每年為一屆，原則上一學年一調(diào)整，可連任，學生畢業(yè)離校后自動卸任。第二十三條 學校嚴格執(zhí)行北京市教委規(guī)定的作息時間，不斷改善學生的學習和生活、衛(wèi)生保健和體育鍛煉條件，對學生進行理想、品德、法制、安全和健康教育，促進學生身心和諧發(fā)展。第二十四條 學校制定并嚴格執(zhí)行校紀校規(guī)，對違反校紀校規(guī)者進行教育、批評和幫助，直至處分。學校實行獎勵制度，以“金邦獎”獎勵基金獎勵品學兼優(yōu)的學生。學校鼓勵有專長學生的

22、個性化發(fā)展。第二十五條 學生入學、轉(zhuǎn)學、退學、休學、升留級、畢業(yè)和結業(yè)，按照北京市和海淀區(qū)教育行政部門相關規(guī)定辦理。第二十六條 年級組和年級組長職責。年級組是學校管理的基層單位，學校實行年級組長負責制，班額數(shù)在8個班以上（含8個）的年級組配一名副年級組長。年級組長根據(jù)學校要求和年級特點，全面規(guī)劃年級工作。 定期召開年級教師會，加強年級教師團隊建設。 組織建立年級和班級家長委員會并開展活動。 第五章 課程與教學管理 第二十七條 課程建設。學校貫徹國家課程、地方課程、學校課程三級管理體制，認真執(zhí)行國家課程和地方課程計劃，加強學校課程的體系化建構，積極開發(fā)校本精品課程，形成學校卓越擔當課程體系。 學

23、校按照課程標準實施教育教學，開齊課程，開足課時，依據(jù)學生實際，科學進行選課排課，確保課程開設的豐富性與選擇性。學校充分發(fā)揮課程的整體育人功能，依據(jù)學生成長規(guī)律和教育規(guī)律，組織實施教育教學，促進學生全面而有個性的發(fā)展。第二十八條 教學質(zhì)量與教學創(chuàng)新。教學質(zhì)量包括教學水平和教學效果兩大方面，具體包括學生的學習習慣、學習興趣、學習態(tài)度、考試結果、競賽結果、評教結果等。學校每學年安排一次學生評教。教學質(zhì)量主要通過課堂教學和個性化輔導來體現(xiàn)。學校鼓勵教師進行教學創(chuàng)新。教學質(zhì)量和教學創(chuàng)新與教師職稱評定、年度考核等掛鉤。第二十九條 學校體育。學校嚴格執(zhí)行有關學校體育工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育教學及各種體育

24、活動增強全體學生體質(zhì)，開展健康教育。學校通過各種途徑切實保證學生每天一小時體育鍛煉時間。科學、合理、有序地安排必修課、選修課和陽光體育等課程。面向全體學生積極推行國家學生體質(zhì)健康標準，開展形式多樣的體育競賽和體育社團活動，并參與市區(qū)各類體育比賽，培養(yǎng)學生體育鍛煉的習慣。學校嚴格執(zhí)行有關學校體育工作的法規(guī)章程，把提高全體學生的體質(zhì)健康、培養(yǎng)良好的鍛煉習慣、發(fā)展一至兩項受益終身的體育技能作為學校體育的宗旨和主要任務。通過常規(guī)體育健康課、體育選修課、體育活動課及陽光體育競賽等活動切實保證學生每天一小時體育鍛煉時間，全面提高學生的健康水平，開展健康教育。面向全體學生積極推行國家學生體質(zhì)健康標準，全面監(jiān)

25、測學生的體質(zhì)變化，對部分體弱生進行科學的干涉措施，逐步提高體質(zhì)健康標準測試合格率和優(yōu)良率，逐步降低超重和肥胖率。嚴格堅持每天的眼保健操制度，防止學生近視率的上升。發(fā)揮學生會體育部的作用，開展形式多樣的體育競賽和體育社團活動；加強對體育傳統(tǒng)運動隊的管理，參與市區(qū)、國內(nèi)國際的各類體育比賽并力爭優(yōu)異成績；發(fā)揮體育運動隊和特長生的輻射作用，吸引更多的學生參與到體育運動中來，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣。 第三十條 教學常規(guī)管理。學校教學常規(guī)管理工作由教學處負責。內(nèi)容包括：學校課程方案實施，課堂教學管理，依據(jù)權限批準任課教師事、病假，調(diào)課，負責實習生管理，組織各級各類教學和學科競賽活動，對教師教學工作進行

26、評價以及其他常規(guī)工作。組織層級：教學副校長教學處、教務處教研組備課組任課教師。 第三十一條 教研組長、備課組長隊伍建設。學校教研組為實體單位。教研組長由學校任命。教研組長負責本學科教學質(zhì)量和學科建設。教研組長實行任期制，原則上6年為一個任期。學校制訂教研組長崗位職責。備課組長有教研組長提議，學校任命。備課組長負責本年級的常規(guī)教學及教學質(zhì)量。學校制訂備課組長崗位職責。第三十二條 教育科研。教科室組織開展各級各類課題申報、開題、推進、結題工作；開展各級各類科研成果評獎申報；開展校級科研成果評比。推動教師參與課題研究，固化學校和教師科研成果，組織教育教學年會。 第三十三條 教育督導。教科室配合市區(qū)級

27、教育督導部門及督學完成針對學校的督導檢查工作，完成市區(qū)級教育督導部門組織的各類教育調(diào)查，根據(jù)市區(qū)級教育行政部門的辦學要求，監(jiān)督學校各部門依法辦學、依規(guī)辦學，完成學校有關督導工作的檔案資料搜集和保存工作。 第六章 教育集團師資隊伍管理 第三十四條 教育集團師資隊伍管理。根據(jù)市區(qū)相關政策及學校發(fā)展現(xiàn)狀，對教職工進行招聘、考核、聘任、職稱評定、學習進修和各級各類優(yōu)秀教師評選，負責集團內(nèi)教師交流以及違規(guī)違紀教職工的處罰、解聘等。 教師招聘與獎懲。在學校編制預算內(nèi)，根據(jù)學校辦學需要，制定合理的教職工招聘計劃，規(guī)范公開招聘、調(diào)動人員錄用和人才引進制度，吸納優(yōu)秀人才為學校發(fā)展服務。加強教師隊伍管理，明確獎懲

28、依據(jù)、標準和程序，鼓勵教職工在本職工作中爭優(yōu)創(chuàng)先，根據(jù)學校獎懲制度，對優(yōu)秀教職工予以獎勵，對違反有關規(guī)定的教職工予以懲戒。第七章 教育集團財務管理 第三十五條 學校屬于全額撥款事業(yè)單位。 學校依據(jù)國家有關財務管理規(guī)章制度，建立健全財務管理制度，明確資金支出審批程序和審批權限，控制資金使用風險，提高資金使用效率。第三十六條 學校財務管理的主要任務。合理編制學校預算，嚴格預算執(zhí)行，完整、準確編制學校決算，真實反映學校財務狀況；依法組織收入，努力節(jié)約支出；建立健全財務制度，加強經(jīng)濟核算，實施績效評價，提高資金使用效益；加強資產(chǎn)管理，合理配置和有效利用資產(chǎn)，防止資產(chǎn)流失；加強對單位經(jīng)濟活動的財務控制和監(jiān)督，防范財務風險。學校各項支出應當全部納入預算。嚴格按照區(qū)財政局預算批復的支出范圍和開支標準及學校有關經(jīng)費支出規(guī)定執(zhí)行。學校財