七年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、七年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃共含4篇，由的會(huì)員推薦，希望以下多篇范文對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。本文是的網(wǎng)友推薦，并由本站編輯整理的七年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文精選，。一、學(xué)情分析通過(guò)開(kāi)學(xué)一兩節(jié)課了解學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)情況，由于小學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有較大差異，所以在初 一上學(xué)期通過(guò)分層教學(xué)的方式，讓學(xué)生快速適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)，在信息技術(shù)課堂上都能體會(huì) 學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。二、使用教材人民教育初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)三、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、 使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。2、了解信息、信息技術(shù)，以及信息技術(shù)的應(yīng)用。3、學(xué)會(huì)利用多種方法獲取多素材。4、學(xué)會(huì)信息集成與發(fā)

2、布。5、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng) 性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。四、教學(xué)方法本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn) 行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。五、教學(xué)行事歷：七年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇三一、學(xué)生基本情況本計(jì)劃針對(duì)七年級(jí)全體學(xué)生，通過(guò)上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué) 生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父 母單位

3、有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后 就沒(méi)有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏 ；學(xué)生對(duì)本學(xué)科 的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、 治需要死記硬背。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn) 行正確的引導(dǎo)。二、教材分析本學(xué)期教材是使用師范大學(xué)信息技術(shù)上冊(cè)，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：信息技術(shù)與信息，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，文本處理。其中“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”的內(nèi)容占本教材的50%可見(jiàn)計(jì)算機(jī)基

4、礎(chǔ)是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)：收集身邊的信息，計(jì)算機(jī)與系統(tǒng)安全，文件管理，網(wǎng)絡(luò)探秘、文本處理，設(shè)置文 字與段落。三、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)意見(jiàn)以及學(xué)生的.具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí) 和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，良好的信息 技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、 使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。2、了解什么是信息、信息技術(shù)，以及信息常用的交

5、流方式和載體。3、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。5、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng) 性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行 一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表課時(shí)內(nèi)容第一課時(shí)收集身邊的的信息、講解學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法和本學(xué)期課程計(jì)劃第二課時(shí)縱覽飛速的信息技術(shù)第三課時(shí)綜合第四課時(shí)計(jì)算機(jī)與系統(tǒng)安全第五課時(shí)使用XX管理器第六課時(shí)畫圖程序與使

6、用第七課時(shí)初識(shí)因特網(wǎng)第八課時(shí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)第九課時(shí)綜合第十課時(shí)輸入與保存文檔第十一課時(shí)設(shè)置文字與段落第十二課時(shí)插入圖片與文本框第十三課時(shí)制作簡(jiǎn)單表格第十四課時(shí)圖文混排第十五課時(shí)綜合第十六課時(shí)復(fù)習(xí)七年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。為了更好的開(kāi)展本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，也為了能夠在中取得更好的成績(jī)，結(jié)合本學(xué)期的 實(shí)際情況制定如下計(jì)劃：本學(xué)期的工作仍然十分艱巨，在教學(xué)中我將做到以下幾點(diǎn)：我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上 課、聽(tīng)課、評(píng)課并做到及時(shí)批改作業(yè)、作文、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；廣泛涉獵XX種知識(shí)，補(bǔ)充自己的知識(shí)含量比較完整的知識(shí)體系；嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所

7、得，學(xué)有所用，從而不斷提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平，爭(zhēng)取做到備課時(shí)走進(jìn)課本，講課時(shí)走出課本；在教學(xué)時(shí)能夠靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。一、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期所教內(nèi)容是人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材。共分六個(gè)單園：第一單園的文章寫的是作 者對(duì)人生的憧憬、體驗(yàn)和思考。第二單園側(cè)重寫對(duì)人生的感悟和選擇。第三單園主要大多是一 些文情并茂的優(yōu)美篇章。第四單園以對(duì)自然界進(jìn)行科學(xué)探索內(nèi)容組成。第五單園所選課文都是 圍繞有關(guān)親情或家庭生活 本文由、方案范-文庫(kù)”為您；搜集整-理#的。第六單園都是想象極 為豐富的作品。通過(guò)這些不同題材的文章培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力并掌握一定的解題能力，通 過(guò)綜合性學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力

8、和寫作能力。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：由于學(xué)生入學(xué)時(shí)基礎(chǔ)參差不齊導(dǎo)致了學(xué)生的語(yǔ)XX平也出現(xiàn)了一定的差距，尤其是學(xué)生在閱讀理解 方案范#文、庫(kù)整-理人方面還存在著明顯的問(wèn)題和一定的難度，個(gè)別基礎(chǔ)很差的同學(xué) 甚至在字詞方面不過(guò)關(guān)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力不是很強(qiáng)，至于閱讀教學(xué)中的課外遷移部分對(duì)絕 大部分人來(lái)講還是一個(gè)難題，我現(xiàn)在在教學(xué)中努力嘗試去做的就是努力增加學(xué)生的課外知識(shí)含 量，讓孩子多接觸文學(xué)作品，在講課中拿出一定的時(shí)間來(lái)消化并對(duì)優(yōu)秀文學(xué)作品和文學(xué)形象加 以解讀和賞析，最基本的想法就是先培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感然后激發(fā)學(xué)生對(duì)文本學(xué)習(xí)的興趣，至于我 的這一設(shè)想和做法能否獲得成功，這也是我在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)探討的一

9、個(gè)問(wèn)題。三、具體工作：1、提高教學(xué)質(zhì)量向課堂 45分鐘要成績(jī)，不僅需要老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)生也要積極的配 合：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都要弄清楚，了解教材 的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法：本文由方案范文庫(kù)為您搜集、整理、習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的接受能力等方面都要有明確的了解?！笆苤霍~，不如授之一漁”在新的教學(xué)工作中不是單純的向?qū)W生傳授知識(shí)而是讓學(xué)生 學(xué)會(huì)怎樣去運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。2、組織好課堂教學(xué)：課堂是教學(xué)的主要場(chǎng)所，因此組織好課堂教學(xué)在整個(gè)的教學(xué)工作中 起著至關(guān)

10、重要的共用。首先要關(guān)注學(xué)生群體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注意信息反饋，同時(shí)， 想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣 氛，課堂語(yǔ)言盡量做到簡(jiǎn)潔明了，使用文明用語(yǔ)，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，不要忽略差生，要 適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題調(diào)動(dòng)他們的興趣和積極性，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié) 合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、走進(jìn)學(xué)生，了解思想撥動(dòng)，抓好學(xué)生的思想教育工作。玩是孩子的天性，對(duì)初一的學(xué) 生來(lái)說(shuō)，由于本身愛(ài)動(dòng)、好玩，自控能力較差，因此常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生 抄襲作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)習(xí)好的學(xué)生有時(shí)也會(huì)找借口不完成作業(yè)，對(duì)于這

11、種種不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng) 該在初一的時(shí)候就給他們徹底改掉，因此這就需要抓好學(xué)生的思想教育工作，尤其是在學(xué)困生 的轉(zhuǎn)化上，對(duì)其努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，盡量避免用尖銳的語(yǔ)言傷害他們的自尊O4、由于自己參加工作的時(shí)間很短，授課時(shí)間不是很長(zhǎng)，因此對(duì)整個(gè)教學(xué)工作的把握不是 很到位，教學(xué)設(shè)計(jì)不是很，在設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)考慮不周，有時(shí)會(huì)使整個(gè)教學(xué)顯得很雜亂，我想最主 要原因就是閱歷尚淺，經(jīng)驗(yàn)不足，還沒(méi)有真正的適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，沒(méi)有調(diào)整好自己的心態(tài)和位 置，因此在本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，眾 長(zhǎng)，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時(shí)間我會(huì)做的更好。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從

12、事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試。多向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們上課的 技巧，學(xué)習(xí)他們輔導(dǎo)競(jìng)賽的方法 ：本文由方案范文庫(kù)為您搜集、整理 ,同時(shí)學(xué)習(xí)作文教學(xué)中思 維能力的訓(xùn)練方法：本文由方案范文庫(kù)為您搜集、整理 。6、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊的有關(guān)理章，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課堂常規(guī)給教師的建議、成功教 育、細(xì)節(jié)決定成敗等書籍，進(jìn)一步提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。7、認(rèn)真寫好教學(xué)手記與案例，不斷分析教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)加以改正以便更好地進(jìn)行 教學(xué)。四、教研課題及措施：本學(xué)期以如何提高學(xué)生的寫作水平為研究課題。措施：1、了解學(xué)生現(xiàn)狀，把握學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣特點(diǎn)。2、廣泛征集資料，初步材料。3、把寫作大目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。4、少搞命題作文，自由

13、寫作，評(píng)改適度。總之，在教育教學(xué)工作中，我會(huì)力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉 止，以身作則，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為我校的建設(shè)與奉獻(xiàn)自己的力 量！七年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃的寫法，可以參考本頁(yè)面的所有內(nèi)容。初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而良好的班集體則是人成長(zhǎng)的，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開(kāi)發(fā)。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級(jí)管理科學(xué)化；育人工作高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會(huì)擁有美好的人生；第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就

14、有好的將來(lái)；第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)的人才是完美的人，教育才有意義。針對(duì)本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：一、工作目標(biāo).全班團(tuán)結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。.勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。.做好家訪工作，良好的教育氛圍。4、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。6、做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。7、科任之間的交流和溝通。二、主要工作1、建立班委會(huì)學(xué)期初任命幾個(gè)在小學(xué)表現(xiàn)好能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)的負(fù)責(zé)人，協(xié)助班主任做好班級(jí)工 作，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行觀察和培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月組織學(xué)生通過(guò)組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù) 責(zé)制班級(jí)管理

15、崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專 人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的能力、責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。2、思想教育由于七年級(jí)學(xué)生是新生， XX入面還不熟悉，所以要對(duì)學(xué)生思想教育。深入愛(ài)國(guó)主義、集 體主義和傳統(tǒng)美德教育，學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信 教育，利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教育學(xué)生不，遠(yuǎn)離。在班中“設(shè)崗位，定專 人”，行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的 教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的和世界 觀。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律

16、、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué) 悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和能力的學(xué) 生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最 低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一 個(gè)辦法：笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生 談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工 作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，學(xué)生 自

17、我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共 同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。4、做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等 違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生 不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。配合教處學(xué)生衛(wèi)生XX和教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前

18、”的紀(jì)律，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自 己的物品。5、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯 擁擠時(shí)不要推拉，確保不出安全事故。6、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活班級(jí)的XX項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在XX種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，和“鞏固”的過(guò)程， 因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)“團(tuán)結(jié)向上，學(xué)習(xí)勤奮，全 面”的班集體。7、組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的

19、XX種集體活動(dòng)集體活動(dòng)包括校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、冬季三項(xiàng)等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生的XX方面能力，全面鍛煉學(xué)生。8、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一學(xué)校教育要想取得好的成績(jī)，就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作 為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí)，而是行動(dòng)，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家 長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通，達(dá)到教育的目 的。當(dāng)然，在工作中還會(huì)遇到很都的坎坷和困難，但我堅(jiān)信有我對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著，有我對(duì) 學(xué)生無(wú)私的愛(ài)和付出，我們的班級(jí)一定會(huì)不斷的進(jìn)步，健康的成長(zhǎng)。我會(huì)用青春書寫學(xué)生

20、美好 的未來(lái)。一、 指導(dǎo)思想學(xué)校是未成年人高度集中的場(chǎng)所，學(xué)校安全工作就成了公共安全的重中之重。班級(jí)是學(xué)校 的細(xì)胞，為了有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全， 必須大力班級(jí)安全教育工作，以預(yù)防為主，以排查隱患為重點(diǎn)，加大整改力度，為學(xué)校的教育 教學(xué)工作保駕護(hù)航。二、領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任1）五（3）班安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：黃輝（班主任）副組長(zhǎng)：曹會(huì)玉（副班主任）季賽金（班長(zhǎng)）吳文瑜（中隊(duì)長(zhǎng)）成員：其他班委成員和 XX小組長(zhǎng)2）責(zé)任分工：XXX網(wǎng)主任），對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)總責(zé)；XXX（副班主任），負(fù)責(zé)組織、督促、檢查學(xué)生安全教育工作、主管安全工作；XXX網(wǎng)長(zhǎng)）負(fù)責(zé)班級(jí)的環(huán)

21、境衛(wèi)生工作。XXX（中隊(duì)長(zhǎng)）負(fù)責(zé)班級(jí)的外包干區(qū)衛(wèi)生工作。XXX（生活委員）負(fù)責(zé)中午食堂用餐時(shí)的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。（XX學(xué)科科代表）結(jié)合XX學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行安全教育，并督促，檢查XX小組教學(xué)活動(dòng)中的安全，確保學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)別是課外活動(dòng)過(guò)程中的安全。XXX（安全員）隨時(shí)檢查班級(jí)門窗、桌椅、黑板、電路及XX種懸掛物的安全隱患并及時(shí)整改，必要的地方要張掛警示牌，要保證符合安全要求。三、工作內(nèi)容1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育； TOC o 1-5 h z 2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)、自救教育，每學(xué)期至少進(jìn)行一次防火、防洪、防震訓(xùn)練；3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育；4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)以及上下學(xué)途中

22、的安全教育；5）其他安全法制教育。四、方法措施1）把學(xué)生的安全教育納入班級(jí)議事日程，班級(jí)堅(jiān)持一月一次主題議會(huì)，一學(xué)期1至2次專題講座和1次自救、自護(hù)演練，班級(jí)一學(xué)期至少一次主題班會(huì)；2）搞好，營(yíng)造氛圍，充分利用班隊(duì)、晨會(huì)、欄或墻報(bào)多渠道廣泛；3）激勵(lì)廣大小干部增強(qiáng)責(zé)任感，堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，要用安全 促，用安全保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，用安全樹立班級(jí)的良好形象，時(shí)時(shí)講安全，事事保安全，增強(qiáng) 安全防范意識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)設(shè)法解決，并及時(shí)報(bào)告班主任，要特別預(yù)防學(xué)生可能 受到的XX種意外傷害事故的發(fā)生。4）擬訂XX種安全管理制度和校內(nèi)外有關(guān)安全的規(guī)定，盡量減少事故的發(fā)生。 TOC

23、o 1-5 h z 5）每學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書；6）堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí) XX種設(shè)備設(shè)施排查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改；7）副班主任擔(dān)任女生輔導(dǎo)，管理好女生的生活 ；8）如班級(jí)因教學(xué)需要組織校外活動(dòng)時(shí)，必須組織好學(xué)生，班主任和XX任課教師應(yīng)先寫好安全預(yù)案，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后方可實(shí)施；9） 一旦發(fā)外事故，能處理的班主任應(yīng)及時(shí)處理，同時(shí)及時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)，重大問(wèn)題應(yīng)及時(shí)報(bào) 告校長(zhǎng)，再由校長(zhǎng)上報(bào)；10）安全工作與學(xué)生的道德素質(zhì)測(cè)評(píng)掛鉤，與學(xué)期末評(píng)選XX類先進(jìn)掛鉤；11）認(rèn)真落實(shí)好安全報(bào)告制度，一周一匯報(bào)。這個(gè)七年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文很有深度，希望可以助您一臂之力。思想品德教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“以人為本，

24、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學(xué)觀和先進(jìn)的教育理念為指引，積極推行 學(xué)校的“集體備課，XX共享，課后反思”的集體備課制度。組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，把握時(shí)代命脈，不斷更學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水XX能力。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高學(xué)生的治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和能力，為學(xué)生的終身打下良好的思想治 基礎(chǔ)。二、七年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)總體上講，七年級(jí)學(xué)生剛剛由小學(xué)進(jìn)入初中，具有強(qiáng)烈的好奇心，學(xué)習(xí)積極性比較好，普遍都有自覺(jué)性，課堂氣氛相對(duì)活躍。學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)治這門功課缺乏興趣，目的不明確。三、教材分析七年級(jí)教材可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng) 腦、動(dòng)口的積極性。突出了重