第11周班會-高二我們應(yīng)該怎樣度過

1、第11周班會-高二我們應(yīng)該怎樣度過 高一剛?cè)雽W(xué)充滿了新鮮感，因興奮心情會使其具有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。而高三由于面臨高考，內(nèi)動力增強，家長和老師給予更高度的關(guān)注。高二階段似乎熱情已經(jīng)淡去，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。高二學(xué)生的發(fā)展趨勢 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和后進生。對優(yōu)生來說，積極、自信的心理不斷得到強化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣，學(xué)習(xí)已成為自覺，并不斷得到成功的心理體驗。 另一部分屢遭挫折，對學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移，偏科等傾向。如學(xué)習(xí)上，有的學(xué)生開始失去信心。充滿沮喪

2、、灰心情緒，完全放棄了取得好成績的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情緒之中。高二學(xué)生面臨的干擾干擾學(xué)習(xí)的現(xiàn)象增多 1、違紀現(xiàn)象增多。已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施，容易出現(xiàn)自由散漫。2、早戀現(xiàn)象增多。有些學(xué)生談戀愛就是要尋找一種被愛、被重視的感覺。其次，受電視、網(wǎng)絡(luò)等影響，很多學(xué)生把愛情過于美化、理想化，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。承上啟下的高二我們應(yīng)如何度過？一、學(xué)習(xí)、心理上 如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長跑的話，那么高中二年級是這個長跑的中段。與起點處相比，它少了許多的鼓勵、期待，與終點處相比，它少了許多的掌聲、加油，還有那條紅線。它是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐

3、力、意志、自控力比拼的階段。但它同時是一個厚實莊重的階段。這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力。沒有高一的幼稚，沒有高三的焦慮，正是增強實力，拋開對手，去拼高考的最佳時期。 1、更明確我們的目標 要認識到分科對自己人生理想初步定位的意義，把理想轉(zhuǎn)化為動力，把遠期理想轉(zhuǎn)化為近期目標。要有切實可行的近期目標和行動計劃。2、從要我學(xué)，變成我要學(xué) 要積極轉(zhuǎn)變思維方式和學(xué)習(xí)方式，大量獲取知識，快速增長能力，特別要盡快形成具有自己個性的學(xué)習(xí)方法。3、惜時如金 被譽為“發(fā)明大王”的美國科學(xué)家愛迪生從來不讓自己空閑一會兒，只要腦子里出現(xiàn)一個新的想法，無論吃飯吃到一半時，還是半夜一覺醒來時，他都會立即抓住不放。他每天工

4、作十幾個小時，直到實在疲倦，才在實驗室內(nèi)稍睡一會。由于他每天工作時間比一般人長得多，相當于延長了生命，所以在他歲時，就宣稱自己是135歲的老人了。 時間就是生命，時間可以創(chuàng)造奇跡！4、完善自我 要意識到自己接近成年人了，樹立起責(zé)任感，克服懈怠、散慢、厭學(xué)、逆反、自卑、早戀等消極心理或消極行為傾向，時刻警惕易發(fā)問題侵襲，堅決不讓問題纏身，堅決不做問題學(xué)生，保證不掉隊，爭取不后退，積極爭前位。始終做正直、努力、進取、向上的學(xué)生；做為集體爭光，與集體共榮、對同學(xué)有益，與同學(xué)共進、對老師愛戴，與老師一起發(fā)展的學(xué)生。二、交友 高二，你的同學(xué)朋友會越來越多，我們要學(xué)會慎重交友，所謂近朱者赤，近墨者黑，樂觀積極向上的朋友，會讓你在學(xué)習(xí)生活中獲得更多的正能量，共同進步。相反，散漫懶惰的人會徹底激發(fā)你的惰性。 同時，我們也應(yīng)該更完善我們自己，更理性思考問題，更自律，青春陽光。 認識到志同道合的朋友的力量，那高二的你更能意識到一個團結(jié)奮進、班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)良，有強大凝聚力的班集體能帶給你無限動力。而先進的班集體需要我們每一位置同學(xué)的努力，所以高二，我們要增強我們的班集榮譽感，心系班集體。三、課余生活 高二，你是否感覺生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，幾乎沒有課余生活？又或者你的課余時間是這樣度過？其實，高二的我們可以這樣豐富課余生活運動獲得健康體魄參加公益活動參加科技活動，鍛煉動手