2017年中學德育工作總結范文4篇

1、2017 年中學德育工作總結范文 4 篇我校是依托百年名校雅禮中學創(chuàng)辦的一所全日制國有民辦寄宿制中學。目前有59 個教學班， 2950 名學生。一年來， 我們在雅禮教育集團制定的 “育人目標” 和 “十五規(guī)劃”的思想統(tǒng)領下，始終堅持“以人為本”的教育理念，以“嚴守師德，強化管理，提升質量”為年度工作目標，始終把德育工作擺在首位，取得了可喜的成績，現(xiàn)作如下總結：一、形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，建立了一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍。我校屬全寄宿制中學，對學生的教育管理屬 24 小時監(jiān)控，全校近三千學生來自十多個地州市，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景，家庭狀況、社會關系、思想狀態(tài)、品

2、德修養(yǎng)，行為習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、價值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能力，學習能力等各有不同，意味其教育、管理難度是較大的。因此，學校把德育工作隊伍建設擺在重要位置，學校領導從我們的教育和管理對象出發(fā)，成立了由一把手牽頭的學校德育工作領導小組，以此為點，形成三條線：其一：黨小組長、年級組長、班主任 ; 其二：公寓管理老師 ; 其三：學校團委會及學生會干部。以此三線輻射到學校的各個部位，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學校整體的德育工作意識，收到了良好的效果。德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)，直接影響學校德育工作的質量和效果，因此加強德育隊伍

3、的組織建設、思想建設和專業(yè)學習活動是必要的，是需要長期不斷加強和改進的。一年來，在集團黨委和校領導的高度重視下，我校在德育工作建設過程中，始終把隊伍建設擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來抓。具體做法如下：1 、進一步建立了一套較為完善的工作制度。如年級組長、班主任、公寓管理老師的每周例會制度，班主任工作綜合考核評價制度，公寓老師工作職責，德育研討會制度等，實行班主任、年級組長、公寓棟長工作責任制，這些制度的貫徹實施，有力地促進了我校德育工作隊伍的建設。2、注重德育隊伍素質培訓，努力提高德育管理水平。教育處經(jīng)常組織班主任、公寓老師學習教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。每年開展一次德育論文評比

4、活動，每學期召開一次德育教育經(jīng)驗研討會。對工作中遇到的實際問題進行交流、探討，特別對年輕的新班主任進行定期培訓。整個德育隊伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻的 精神，有著踏踏實實、努力進取的工作作風，具有科學、規(guī)范的管理方法。正是因為有了這支精良的德育隊伍，我們的德育工作才順應和促進了學校的快速發(fā)展。二、以人為本，營造有利于學生身心發(fā)展的校內環(huán)境，全方位育人。1 、管理育人。根據(jù)中學生守則和中學生日常行為規(guī)范的內容，結合我校實際情況，在年初修改完善了一系列的管理制度，如： 學生常規(guī)紀律檢查實施細則 、 升旗制度 、 教學樓管理制度 、 財產(chǎn)安全管理制度 、 勞動衛(wèi)生制度 、 公寓樓管理制度 、

5、內務衛(wèi)生檢查評分細則 、衛(wèi)生大掃除檢查評分標準等等。每期開學，教育處統(tǒng)一安排組織學生學習。根據(jù)全寄宿制學校的特點，我們采取班級管理與公寓管理相結合的原則， 實施全方位管理。 一方面，每期堅持開展班級文明建設達標活動，各班從創(chuàng)建文明建設合格班級開始，逐步提升為先進班級和模范班級（ 每學月評價一次 ） 。依照制定的評比細則對班級文明禮儀、學習紀律、三操、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學習成績進行全程監(jiān)控，由學生會干部具體檢查，教育處及時公布各班情況，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：對學生公寓實行文明寢室、文明樓層、 文明公寓評比制度， 對學生的生活習慣、 就寢紀律、文明行為進行規(guī)范化管理。教育處每期都將

6、各項管理制度進行修訂、補充和完善，并將各項管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍值班進門的墻壁上，形成人人知曉，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。一系列的評比制度，激發(fā)了學生的集體榮譽感，增強了班級體的凝聚力。2、活動育人。學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現(xiàn)學生良好精神風貌的重要舞臺。年初，教育處以國務院關于加強未成年人思想道德建設若干意見為指導思想，以加強“養(yǎng)成教育” 、 “愛國主義教育” 、 “誠信教育” 、 “環(huán)保教育” 、 “革命傳統(tǒng)教育”“法制教育”等六大教育為重點，制定了詳

7、細的德育活動計劃，充分利用電視臺、廣播站等資源優(yōu)勢，發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，使全年活動開展得有聲有色。長期性的活動有：利用每周一升旗儀式這塊基地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生，對學生進行愛國主義教育。每周日晚教育處召開全校學生廣播會，及時通報上周情況， 表揚先進， 指出存在的問題， 狠抓學生的養(yǎng)成教育。充分利用每周的團隊活動課、班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結。每周三、五播出兩期電視節(jié)目，每期電視節(jié)目都有不同的主題 ;廣播站每天早、中、晚三次播音，由學生自己編輯、播音，及時報道國際國內新聞，成了學

8、生關心、了解國家大事的重要窗口。 6) 學生會組織了以班為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動，每天對學生的文明行為進行檢查監(jiān)督。團委會成立了團校、黨校，組織積極要求進步的同學學習鄧小平理論和黨的基本知識，定期吸收進步學生入團。青年志愿者協(xié)會、記者協(xié)會、海貝文學社、英語沙龍社等社團每周日開展豐富多彩的活動，極大地豐富了學生的生活，陶冶了學生的情趣。其他活動也繽彩紛呈：每期開學的第一學月開展“摒棄陋習，倡導文明，爭創(chuàng)綠色學?！钡幕顒?，采用“主題班會” 、 “主題黑板報” 、“專題電視節(jié)目” 、 “專題手抄報”等多種形式，加強對學生進行不良行為習慣危害性教育、社會公德教育、社會責任感教育、文明健康生活方式教育

9、、環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的公德意識，提高學生的自身修養(yǎng)。四月份開展了法制教育系列活動，聘請了省少管所干警作了法制教育報告，還請了四名少年犯作了現(xiàn)身說法。由語文組配合開展了“聽法制教育報告有感”的征文比賽活動，各班圍繞法制教育主題組織了主題鮮明、形式新穎、參與性和實效性強的班會課，出了一期法制教育黑板報，各班對此系列活動寫出了書面總結。教育處根據(jù)各班的組織情況進行了嚴格的檢查和督促，最終評出了優(yōu)秀組織獎20 個班。通過這次活動的開展，大大增強了學生的法律意識。四月份還舉行了廣播操比賽、高中部籃球賽，為下學期的市廣播操比賽奠定了基礎。五月份由學生會、辯論協(xié)會組織了學生辯論賽。六月份開展了初中部誠信故事

10、演講比賽暨“六一兒童節(jié)”慶典活動，有四人參加了市級的誠信故事比賽并獲得了兩個一等獎的好成績。九月份開展了一校園為題材的攝影、繪畫、書法、雕塑比賽，選出了一大批優(yōu)秀作品進行裝裱，掛到教學樓的走廊上，成了學校一道靚麗的風景。十月份，教育處、團委會組織學生干部參觀了平江革命老區(qū)的烈士紀念館，瞻仰了楊開慧烈士墓，并舉行了一場革命傳統(tǒng)教育匯報會，讓學生了解了革命前輩為了民族的獨立和解放所作出的巨大犧牲才換來了今天的美好生活，激發(fā)了學生的愛國熱情和民族使命感。十一月份舉行了以“愛校、環(huán)?！睘橹黝}的演講比賽，電視臺進行了播放，既使學生感受了演講文化的熏陶，又受到愛校教育和環(huán)保教育。十二月份由學生會、團委會干

11、部組織了“紀念年南京大屠殺” 的簽名活動， 紛紛表示要 “勿忘國恥， 發(fā)奮圖強。12 月底， 組織了參加了長沙市迎新春文藝晚會， 并成功的舉辦了“雅禮之春”元旦文藝匯演。以上活動的開展，為學生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺，全面提高了學生的綜合素質，營造了濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個有利于學生身心發(fā)展的校內環(huán)境。3、服務育人。班主任和公寓老師不僅肩負著對學生進行規(guī)范化管理，還要對學生進行思想教育和心理輔導 ; 特別是公寓老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng)，還樹立了正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際

12、關、學習關，不僅是對學生服務好，更注意育人導向功能。一方面，公寓管理老師以”愛”為出發(fā)點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。另一方面，公寓管理老師始終把育人擺在第一，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀。三、構建學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，拓展德育教育空間，多渠道育人。1、堅持家長會制度，讓家長充分了解學校，了解學生。今年十月份，以年級為單位召開了學生家長會，會前教育處提出具體要求，每位班主任精心準備，認真組織。這次家長會既體現(xiàn)了雅禮教師的優(yōu)良素質，又顯示了雅禮學生精神風貌，還展示了雅禮的教育成果，最重要的是為家長提供了一系列的學習資料，上了一堂生動的家長輔導課，幫助家長樹立了

13、正確的教育思想， 提高了家庭教育水平。 對于問題學生，教育處采取請家長來校共同配合教育的方法，使家校形成合力，轉化了大批問題學生，收到了良好的教育效果。度第一學期中學德育組工作總結范文 2017 年中學德育工作總結范文（ 2） | 返回目錄本學期， 我組緊緊圍繞縣、 學校、 教科室的目標與任務，充分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性， 以” 學為中心”為載體，深入開展“有效課堂、活力課堂”的研究，促進德育組教師的教學水平和能力再上新臺階。具體做法一、以“有效課堂”為主題，開展扎實有效的教學技能培訓和課堂教學研究。我們立足課堂教學這一主陣地，開展形式多樣的教學研究，通過教學研究，優(yōu)化課堂教學各個

14、環(huán)節(jié)，把德育課堂打造成“有效課堂、活力課堂” 。在第五周，全組老師為陳 xx老師打磨促進國民經(jīng)濟又好又快這一課。陳 xx 老師也非常投入、認真。在本校、職專進行了多次磨課，最后在xxxx 老師的“完美的一課”的高度評價。在第十九周，我們又開展了教學評價研究，陳 xx 老師為組員做了多元評價學生的講座，對新課程下職高政治課堂有效教學評價開展了有益的探討。二、積極開展“學為中心”研討，全組成員共同參與研究，逐步推廣“學為中心”活動。在期初，教研組積極組織全體老師學習縣、校有關“學為中心”的文件精神，統(tǒng)一思想認識，端正教育觀念，轉變教育思路，把“學為中心”落實具體教學行動上：如第十三周，林明貴老師、

15、張明飚老師分別執(zhí)教文明交往 、 文化的多樣性與中華文化 。林老師親切理性、注重生成教學，張老師擅長啟發(fā)、富有親和力給聽課老師留下了深刻的印象。第 19 周縣文化課調研活動在我校舉行，我組李世際老師再次展示了精彩的課堂教學基本功。 這節(jié) 構思創(chuàng)業(yè)項目打破傳統(tǒng)，獨辟蹊徑，開闊了學生的視野，受到與會領導、老師一致好評。三、繼續(xù)開展基本功磨練提升活動。開展“換主題換地點換形式不換人”的系列教研活動，提高教師備課、說課、上課的有效性。四、開展形式多樣的教學觀摩和研討活動，鼓勵教師參加教學技能、教學設計、案例評選、論文評比活動，促進教師專業(yè)水平的提高。（ 1）充分發(fā)揮名師、骨干教師的輻射作用，組織參加校展

16、示課活動。通過發(fā)揮名師引領、骨干帶頭，帶動我組整體教學水平向更高層次的提升。（ 2）積極學習先進教育教學理念。參加市里在文成的市德育理事活動，更好地拓寬教研視野和思路，促進教師教學教研水平的提高。（ 3）鼓勵教師人人參加論文撰寫，全面提升論文的數(shù)量和質量。本學期教師的論文數(shù)量、質量有了明顯的提高，陳 xx老師的中職德育課教學生活化的實踐在xx 省教育教學論文評比中獲二等獎；教學設計促進國民經(jīng)濟又快又好發(fā)展獲縣一等獎；馮 xx 老師的論文分獲省三等獎和縣三等獎。黃 xx 老師的論文發(fā)揮學生主體意識 實踐意識的評價中職政治課教學創(chuàng)意評價主題研討活動設計獲縣三等獎； 運用刑法武器依法制裁犯罪獲縣三等

17、獎； 中職政治 課教學， 催開人文教育的絢麗花朵 獲 xx 市職成教論文 （案 例）評選三等獎；學生論文 “光盤行動”從我做起 獲 xx市二等獎、縣一等獎。（ 4）開展”以學定教“為核心的課題研究活動，提高課題結題質量，更新教師教學觀念，提供教師的教學能力。通過全組老師的共同努力，教研組課題學為中心模式下小組合作的開展順利結題，五、加強校本培訓過程管理，完善培訓制度，做到每次活動有計劃、有主題、有過程材料、有記錄總結，嚴格教研組考勤和請假制度?？傊緦W期以來，由于全組老師不懈努力，教研組的整體教學水平在一次次的反思與實踐相結合后逐漸得到了提高。中學德育工作總結2017 年中學德育工作總結范文

18、（ 3） | 返回目錄燕山中學德育工作總結燕山教育委員會中學教育科12月 22 日燕山中學德育工作總結 燕山教育委員會中學教育科, 開展教育思想大討論的情況9 月 10 月初 , 我地區(qū)以貫徹中央8 號文件為重點 , 以討論燕山工委燕山辦事處關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論 .討論形式 :1,9月初 , 燕山教委統(tǒng)一組織各中 , 小學校級領導進行討論.2,9 月中旬 10 月初 , 各校分頭組織全體教職員工參加的討論 .討論意見 : 在充分討論的基礎上 , 燕山教委對討論意見進行歸納 , 總結 :優(yōu)勢環(huán)節(jié) :能夠充分認識加強未成年思想道德建設

19、的重要性和緊迫性;優(yōu)良的工作契機已初步形成 , 全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來,一個關心未成年思想道德建設的社會輿論氛圍正逐步形成;德育資源比較豐富 . 有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化其創(chuàng)業(yè)史 , 發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理 , 風土人情都為燕山兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié) :教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強 , 教師的激勵和評價機制需進一步完善.學校教育和家庭教育的整合. 部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū), 學生的家庭教育需要進一步規(guī)范.學校心理健康教育專業(yè)人員缺乏, 機構不健全, 管理有待加強 .落實對策 : ”三加強 , 五確?！奔訌娕嘤?, 確保教師隊伍和

20、家長觀念的更新, 確保心理健康教育的開展;加強教育管理和科研, 確保燕山地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應社會發(fā)展趨勢, 努力形成全社會關心, 支持未成年人的社會氛圍 ;加強投入 , 確保德育網(wǎng)絡的建設, 確保教育機制的落實.二 , 一年來貫徹落實中央若干意見和市委, 市政府實施意見已經(jīng)采取的措施, 取得了哪些方面的效果.由臺了燕山工委燕山辦事處關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見 , 并對每一項工作進行了任務分解責任到人 , 落實到位 , 形成全社會齊抓共管的局面. 我地區(qū)工委辦事處領導高度重視, 召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議明確了職責, 并定于召開燕山地區(qū)德育大會.燕山教委中教科貫徹落實中央

21、若干意見和市委, 市政府實施意見采取的措施及取得的效果 .以新課程為載體, 充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用 .抓住課程改革的契機, 立足課堂教學 , 深化教育教學改革 . 強化教職員工全員德育意識 , 堅持教育教學全過程的德育教育 . 各門課程都要從教學實際出發(fā) , 制定學科教學滲透德育的工作計劃 . 例如 : 中學美術學科進行”憶 , 想畫”教學 , 讓學生用畫筆表現(xiàn)我愛我校 , 我愛燕山 , 我愛祖國的主題系列作品活動 . 設計收集學校, 燕山 , 中國的形象資料 , 組織各種形式競賽, 探索”發(fā)展式”美術教學規(guī)律并通過教學滲透愛校, 愛家鄉(xiāng) , 愛祖國的教育.改進中學德育課教學的方式和途徑

22、, 積極開展內容鮮活 , 形式新穎的實踐教學活動 , 注重知行統(tǒng)一. 為了使德育課的實踐教學活動開展得順利 , 有效 , 燕山教委中教科牽頭 , 將德育課的實踐教學活動與學校政教處的德育教育活動緊密結合起來, 政教處與政治教師共同策劃 , 組織了”星光自護 , 自救活動” , ”參觀少管所一日法制教育”等活動 , 這樣做既使德育課的實踐教學活動有力度, 有規(guī)模 , 又使學校政教處的德育教育活動向德育課堂進一步深入和延續(xù) .加強燕山地區(qū)地方德育課程建設. 燕山地方德育教材德育讀本已編撰完成, 并順利通過審批. 從開始 , 開設 TOC o 1-5 h z 地方德育課程.加強實踐活動建設, 廣泛開

23、展未成年人道德實踐活動基地建設 .我地區(qū)中學針對各自學校的特點共建有七類實踐基地,如 : 德育基地 , 勞動基地 , 軍訓基地 , 科技基地 , 環(huán)境基地 , 青 年支援者基地及社區(qū)基地.實踐活動各中學利用各種教育基地, 以觀看影片 , 參觀 , 公益活動等多種形式, 由政教處主管負責學校定期開展未成年人道德實踐活動 .重視 , 加強主題教育 .突出文明禮儀教育: 為了深入開展我地區(qū)的研究性德育 , 培養(yǎng)學生的規(guī)則意識與文明素養(yǎng). 中教科舉辦了學生教師 , 學校三個層面的優(yōu)秀活動設計方案的評比 , 評選文明禮儀教育優(yōu)秀活動設計方案. 其中方圓老師的設計方案發(fā)表在中學生時事報上 . 學校按照自己

24、的設計方案進行了大量的教育活動 , 如主題班會, 學生自編禮儀小故事, 禮儀表演等等.突出尊重教育: 針對我地區(qū)教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強這一薄弱環(huán)節(jié) , 我們啟動了尊重教育實踐活動工程 , 要求教師寫反思教育習慣, 學校做工作總結, 班級開主題班會 . 并于 5 月份在燕山召開北京市尊重教育現(xiàn)場會.突出弘揚和培育民族精神教育 : 為深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 , 根據(jù)教育部頒發(fā)的中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要的精神 , 中教科將弘揚和培育民族精神教育作為一項重要工作來抓. 今年 9 月 , 是第一個”弘揚和培育民族精神月” ,

25、 為開展好教育月的活動 , 中教科下發(fā)了關于開展開”弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動的通知 , 要求各校結合新學年開學 , 新生入學教育 , 慶祝教師節(jié)慶國慶等活動 , 認真開展宣傳教育活動 . 各校在開學典禮上舉行了”弘揚和培育民族精神月”系列教育活動的啟動儀 式 , 并圍繞主題開展了大量豐富多彩的教育活動 . 如前進中學為了加深學生們對文明禮儀知識的深刻了解 , 聘請了團中央給全校師生做了生動的禮儀知識講座 , 大家共同認為是受到了一次心靈的凈化 ; 向陽中學開展的”綠色陽光活動”受到了區(qū)工商局, 消協(xié)等單位的一致表揚和肯定.10 月初 , 中教科組織了全地區(qū)中學的以弘揚和培育民族精

26、神 , 培養(yǎng)學生文明素質為重點內容, 以文明禮儀教育實踐, 遵紀守法 , 迎奧運志愿服務等為專題主題的評優(yōu)班會.中學德育個人工作總結2017 年中學德育工作總結范文（ 4 ）| 返回目錄這是一篇關于個人工作總結的范文，可以提供大家借鑒！燕山中學 xx 年德育工作總結燕山教育委員會中學教育科 xx 年 12 月 22 日燕山中學 xx 年德育工作總結燕山教育委員會中學教育科一 , 開展教育思想大討論的情況 9 月 10 月初 , 我地區(qū)以貫徹中央8 號文件為重點 , 以討論 燕山工委燕山辦事處關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見 為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論.討論形式 :1,

27、9 月初 , 燕山教委統(tǒng)一組織各中 , 小學校級領導進行討論.2,9 月中旬 10月初 , 各校分頭組織全體教職員工參加的討論. 討論意見 : 在充分討論的基礎上 , 燕山教委對討論意見進行歸納 , 總結 :優(yōu)勢環(huán)節(jié) :能夠充分認識加強未成年思想道德建設的重要性和緊迫性;優(yōu)良的工作契機已初步形成 , 全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來,一個關心未成年思想道德建設的社會輿論氛圍正逐步形成;3, 德育資源比較豐富 . 有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化 , 其創(chuàng)業(yè)史 , 發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理 , 風土人情都為燕山兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源 . 薄弱環(huán)節(jié) : 教師的職業(yè)道德水平有待進一步加