專題一三“康乾盛世”的開創(chuàng)者――康熙教案-江蘇省徐州市賈汪區(qū)建平中學(xué)人民版高中歷史選修中外歷史人物評(píng)說

1、備 課 時(shí) 間2020 年 4月2日編寫： 審核：上 課 時(shí) 間第 周 周 月 日班級(jí) 節(jié)次 課題“康乾盛世”的開創(chuàng)者康熙總課時(shí)數(shù)第 3 節(jié)教學(xué)目標(biāo)評(píng)述康熙帝在鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家中的作用教學(xué)重難點(diǎn)1.康熙在推進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家歷史進(jìn)程中的主要功績(jī)。2.如何站在世界歷史的高度，對(duì)處于歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的康熙給予客觀而辯證的歷史評(píng)價(jià)。教學(xué)參考中學(xué)歷史教學(xué)參考、網(wǎng)站資料、教師用書授課方法講授法、比較法教學(xué)輔助手段多 媒 體專用教室教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)二次備課導(dǎo)入：提問：清朝在位最久的一位皇帝是誰(shuí)？一、掌握政權(quán)1、康熙簡(jiǎn)介：康熙（16541722）姓愛新覺羅，名玄燁。1661年即位，年號(hào)康熙。在位61年。2、掌握

2、政權(quán)：1669年，剪除鰲拜集團(tuán)，鞏固了自己的統(tǒng)治。二、平定三藩1、三藩是指清朝開國(guó)時(shí)所封得三個(gè)降清明將：平西王吳三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠。三藩?jiǎng)萘θ找媾蛎?，?yán)重影響到全國(guó)軍政統(tǒng)一和清王朝的安危。2、過程：A、1673年，康熙決心撤蕃。B、吳三桂公開叛亂，之后形成了三藩之亂。C、1681年，清軍攻入昆明，最終平定了叛亂。3、評(píng)價(jià)：掃除了地方割據(jù)勢(shì)力，符合國(guó)家的統(tǒng)一趨勢(shì)，清王朝的中央集權(quán)制度加強(qiáng)。三、統(tǒng)一臺(tái)灣1、臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)的領(lǐng)土。明清之際，荷蘭殖民者侵入臺(tái)灣。1661年，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，之后，同清廷形成對(duì)峙。2、過程：1683年，施瑯率水師攻下澎湖島，促使鄭克爽投降。3、意義：康

3、熙在臺(tái)灣設(shè)臺(tái)灣府，隸屬于福建省，將學(xué)生回答討論平定三藩對(duì)當(dāng)時(shí)的影響教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)二次備課臺(tái)灣置于中央政府的統(tǒng)一管轄。強(qiáng)固了東南海上防務(wù)。臺(tái)灣和大陸的聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。4、抗擊沙俄1、16世紀(jì)中葉開始，沙俄不斷向東方擴(kuò)張，侵入中國(guó)黑龍江流域，搶占了黑龍江北岸的雅克薩和上游石勒喀河畔的尼布楚等地。2、雅克薩之戰(zhàn)3、意義：1689年，中、俄雙方簽署了尼布楚條約，從法律和國(guó)際條約上肯定了黑龍江、烏蘇里江流域都是中國(guó)領(lǐng)土，為邊境人民贏得了一個(gè)長(zhǎng)期的相對(duì)安寧的環(huán)境。5、遠(yuǎn)征噶爾丹1、1671年，漠西蒙古準(zhǔn)噶爾部噶爾丹憑借武力占據(jù)了維吾爾族居住的天山南麓。1690年，噶爾丹興兵作亂。2、烏蘭布通戰(zhàn)役、多倫會(huì)盟掃蕩殘余3、加強(qiáng)了清朝中央政府與喀爾喀蒙古的關(guān)系，對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。六、康乾盛世局面的形成康熙在平叛亂、御外敵、定邊疆的同時(shí)，對(duì)于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)也高度重視。他派人治理黃河水患，并六次南巡，視察河工；改革賦制，減免賦稅，厲行節(jié)儉；重視文教，進(jìn)用文士，并組織編成康熙字典?？滴跻簧?，開啟了中