述職報(bào)告范文1

1、徐志彪的述職報(bào)告全文如下：2007、2008年廣州市徐志彪副市長(zhǎng)履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家：我自2007年6月開(kāi)始擔(dān)任廣州市人民政府副市長(zhǎng)職務(wù)，分管教育工作.根據(jù)省委辦公廳、省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)廣東省地級(jí)以上市、縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核試行辦法（粵辦發(fā)20079號(hào)）等文件的精神，我對(duì)照考核指標(biāo)體系，認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)。下面，我就2007、2008年履行基礎(chǔ)教育工作責(zé)任的情況報(bào)告如下：一、對(duì)履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的認(rèn)識(shí)廣州是廣東省的省會(huì)城市,把廣州建設(shè)成為國(guó)家中心城市、綜合性門(mén)戶(hù)城市和區(qū)域文化教育中心，是珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（20082020

2、)賦予廣州的最新定位和發(fā)展戰(zhàn)略。廣州市委、市政府在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步,大力實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，努力促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)健康發(fā)展，至2008年底，全市3歲及以上兒童入園率為108。88，學(xué)齡兒童入學(xué)率為100,小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率為99。76，初中畢業(yè)生升學(xué)率為91. 26%，普通高中畢業(yè)生升學(xué)率為82.06%，與建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市相適應(yīng)的教育發(fā)展格局逐步形成.廣州教育以其底蘊(yùn)深、理念新、規(guī)模大、質(zhì)量高、輻射強(qiáng)的整體優(yōu)勢(shì)，始終保持著在全省的領(lǐng)先地位,在全省的教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要的排頭兵作用。我任職以來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分認(rèn)識(shí)到教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和

3、文明進(jìn)步中的全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，深感任重而道遠(yuǎn)，如何把“教育大市”建設(shè)成為“教育強(qiáng)市”？如何保持并實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)強(qiáng)”效益的再提升？如何滿(mǎn)足人民群眾從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的教育需求轉(zhuǎn)變？這都是我經(jīng)常關(guān)注、思考并加以重點(diǎn)推導(dǎo)的問(wèn)題。我認(rèn)為，一方面，要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、要增強(qiáng)城市文化軟實(shí)力、要建設(shè)國(guó)家中心城市并發(fā)揮其輻射作用，就必須高度重視以提高人口素質(zhì)和提供智力支撐為要?jiǎng)?wù)的教育事業(yè)特別是基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展,推動(dòng)教育工作與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和生態(tài)文明建設(shè)的要求相協(xié)調(diào)、共發(fā)展、同提高，不斷提高教育事業(yè)的貢獻(xiàn)力；另一方面，教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)和核心環(huán)節(jié)，是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的需

4、求，我們必須從制度上、機(jī)制上促進(jìn)教育公平的實(shí)現(xiàn)，著力提高義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的能力和水平，滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的多元需求。為此,我堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持把基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育作為重中之重的工作來(lái)抓,推動(dòng)政府基本公共服務(wù)均等化，為教育發(fā)展出實(shí)招、辦實(shí)事、謀實(shí)效，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育,讓人民群眾共享教育改革與發(fā)展的成果。二、2007、2008年履行基礎(chǔ)教育工作職責(zé)的主要措施、成效和不足（一）履行政府職責(zé),推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，切實(shí)把教育特別是基礎(chǔ)教育作為民生工程來(lái)抓。作為分管教育的副市長(zhǎng),我心系教育,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的議事日程上，并做到五個(gè)“堅(jiān)持”:一是堅(jiān)持依法治教.認(rèn)真貫徹

5、執(zhí)行教育法教師法義務(wù)教育法和職業(yè)教育法等教育法律法規(guī)，重視建立和完善教育監(jiān)督機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實(shí)廣州市教育經(jīng)費(fèi)投入與管理?xiàng)l例，促進(jìn)廣州教育事業(yè)的穩(wěn)步健康發(fā)展。2006、2007、2008年，全市財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)投入為86。72億元、101.89億元、123。92億元,分別占財(cái)政年度支出總額的20。02、20.10%、21.04；市本級(jí)財(cái)政對(duì)教育的投入分別為31.08億元、32.89億元、38。12 億元，分別占財(cái)政年度一般預(yù)算支出的21.0、19.4、19.6，確保教育經(jīng)費(fèi)做到“兩個(gè)提高”、“三個(gè)增長(zhǎng)。二是堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)。切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,把教育納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃,

6、確立了在“十一五”期間建設(shè)成為“有特色、有聚合能力和輻射能力的現(xiàn)代化教育強(qiáng)市”的總目標(biāo)；珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（20082020）出臺(tái)后，進(jìn)一步拓展思路，努力打造區(qū)域文化教育中心城市，強(qiáng)化廣佛教育的同城化效應(yīng)，建立多元優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的開(kāi)放格局，進(jìn)一步增強(qiáng)廣州教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力.三是堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展。注重推進(jìn)學(xué)前教育整體發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中階段教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高等教育內(nèi)涵發(fā)展、民辦教育健康發(fā)展、社區(qū)教育深入發(fā)展,并統(tǒng)籌各級(jí)各類(lèi)教育在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益上相銜接、相協(xié)調(diào)、相促進(jìn)，推動(dòng)廣州教育綜合實(shí)力的不斷提升。四是堅(jiān)持教育普惠性.我重視推動(dòng)公共教育資源向困難地區(qū)、困難學(xué)校和困難群體傾斜.近年來(lái)

7、，市、區(qū)（縣級(jí)市)兩級(jí)財(cái)政共投入近50億元用于加快農(nóng)村教育“創(chuàng)強(qiáng)”，有效縮小了城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距；我關(guān)注弱勢(shì)群體，重視特殊教育，先后到新穗學(xué)校、市盲人學(xué)校、市聾人學(xué)校和民辦學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，為學(xué)校破解發(fā)展難題；2007、2008年，廣州的農(nóng)村地區(qū)和城區(qū)先后實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育。五是堅(jiān)持安全第一。切實(shí)維護(hù)學(xué)校及其周邊治安秩序,加強(qiáng)學(xué)校在交通、飲食衛(wèi)生、消防、房舍、防洪、防震、防雷等方面的安全防范能力,創(chuàng)建安全文明校園。此外,我連續(xù)兩年參加市教育系統(tǒng)年度工作會(huì)議并提出工作思路;多次主持召開(kāi)研究教育改革發(fā)展中的困難和問(wèn)題的專(zhuān)題會(huì)議，如創(chuàng)建省教育強(qiáng)市、提高教職工福利待遇、義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、來(lái)穗務(wù)工農(nóng)民子女

8、義務(wù)教育、代課教師問(wèn)題等等，著力解決學(xué)校在發(fā)展資金、用地、規(guī)劃以及隊(duì)伍穩(wěn)定等方面的問(wèn)題,及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育工作，確保教育決策科學(xué)、教育政策落實(shí)、教育監(jiān)督有力。（二）凝集合力,增創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，全覆蓋、高水平實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)市目標(biāo)。市委、市政府堅(jiān)持把創(chuàng)建教育強(qiáng)市作為全面實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略的重要抓手,作為提高我市教育整體發(fā)展水平的德政工程和為市民謀福祉的民心工程.2007年是我市教育“創(chuàng)強(qiáng)的攻堅(jiān)年，我多次主持會(huì)議和深入調(diào)研，強(qiáng)調(diào)要抓機(jī)遇、抓投入、抓進(jìn)度、抓實(shí)效，同步實(shí)施“硬件改造與“軟件”提升，突破教育“創(chuàng)強(qiáng)”的瓶頸問(wèn)題，確保教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先安排、教育規(guī)劃優(yōu)先研究、教育難題優(yōu)先解決?！皠?chuàng)強(qiáng)”期間，全市通

9、過(guò)實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整，共撤并辦學(xué)規(guī)模小、辦學(xué)效益較低的中小學(xué)校602所,新增用地面積570.7萬(wàn)平方米，新增建筑面積236.9萬(wàn)平方米，學(xué)校面貌煥然一新，特別是農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件得到全面改善，師資隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng),教師待遇穩(wěn)步提升，辦學(xué)效益顯著提高.2007年12月，全市 12個(gè)區(qū)、縣級(jí)市全部創(chuàng)建成為省教育強(qiáng)區(qū)、縣級(jí)市，廣州市以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)省教育強(qiáng)市的督導(dǎo)驗(yàn)收。2008年，越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、黃埔區(qū)等5區(qū)先后通過(guò)省教育強(qiáng)區(qū)復(fù)評(píng)。2009年5月，增城市小樓鎮(zhèn)、正果鎮(zhèn)順利通過(guò)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的督導(dǎo)驗(yàn)收，為廣州教育“創(chuàng)強(qiáng)”畫(huà)上完美句號(hào)，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)市、強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)的全覆蓋，促進(jìn)了廣州教育綜合實(shí)力的整

10、體提升。(三）育人為本，質(zhì)量為先，滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。質(zhì)量是教育的生命線，“上好學(xué)”是人民群眾共享教育改革成果的新需求.我重視抓好以下四個(gè)方面的工作：一是抓“理念”。積極推動(dòng)先進(jìn)教育理念的研究和落實(shí)，形成了與新時(shí)期社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的教育發(fā)展觀、質(zhì)量觀、人才觀和管理觀.如，荔灣區(qū)提出了“文化是學(xué)校辦學(xué)的靈魂”的理念，以打造品牌學(xué)校、品牌學(xué)科、品牌教師的“三品”工程為突破口，營(yíng)造了體現(xiàn)傳統(tǒng)文化、西關(guān)文化、校本文化的素質(zhì)教育大環(huán)境，推動(dòng)了學(xué)校的特色挖掘和創(chuàng)新發(fā)展。二是抓“均衡”。在大力縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距的同時(shí)，積極推動(dòng)區(qū)域內(nèi)教育資源優(yōu)化配置。越秀區(qū)作為全市唯一的廣東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展試

11、點(diǎn)區(qū),積極統(tǒng)籌資源,創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制，構(gòu)建了“學(xué)區(qū)管理模式”，通過(guò)共享學(xué)區(qū)教學(xué)資源、教師人才資源等，推動(dòng)合作發(fā)展，使學(xué)校在不同起點(diǎn)上均取得新的發(fā)展和提高；荔灣區(qū)實(shí)施“教育組團(tuán)”模式，以名校為龍頭，組成6個(gè)資源整合、特色共享、教學(xué)互補(bǔ)、研究互動(dòng)的學(xué)校群體，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。同時(shí)，我市把建設(shè)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校作為當(dāng)前促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要?jiǎng)?wù)予以落實(shí)，南沙區(qū)、天河區(qū)、番禺區(qū)以高投入、高效率、高質(zhì)量，傾力推動(dòng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，規(guī)范化學(xué)校所占比例分別為88。2、84。85、82.81，全市規(guī)范化學(xué)校覆蓋率為70。05%。近日，我市以實(shí)施“百校扶百?！毙袆?dòng)計(jì)劃為契機(jī),大力推進(jìn)對(duì)口幫扶，努力縮小區(qū)域之間、

12、學(xué)校之間的辦學(xué)差距，并著力加強(qiáng)解決“擇校”問(wèn)題的政策研究和機(jī)制建設(shè)。三是抓“示范.通過(guò)創(chuàng)建示范性幼兒園,促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、各類(lèi)型幼兒園之間的園際互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享;通過(guò)創(chuàng)建示范性普通高中,促進(jìn)了先進(jìn)的辦學(xué)理念、文化內(nèi)涵、辦學(xué)特色、教學(xué)和管理方式的傳播和輻射，目前全市有示范性普通高中25所，連同已通過(guò)初期督導(dǎo)驗(yàn)收和正在創(chuàng)建的11所學(xué)校，其學(xué)位數(shù)占全市普通高中學(xué)位總數(shù)的47.75。四是抓“特色”。廣州市和南沙區(qū)共投入3億元、高標(biāo)準(zhǔn)共建的“廣州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！保瑢⒅铝Υ蛟斐蔀橹鲃?dòng)適應(yīng)廣州建設(shè)國(guó)際大都市需要、凸顯外語(yǔ)人才培養(yǎng)特色和優(yōu)勢(shì)的學(xué)校?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)推動(dòng)符合素質(zhì)教育要求的課程體系、教

13、學(xué)體系、評(píng)價(jià)體系和招生考試制度的建立和完善,我市教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，特別是省、市一級(jí)普通高中學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)學(xué)位已占全市普通高中學(xué)位總數(shù)的89。12，極大地滿(mǎn)足了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)位的需求.廣州的普通高考成績(jī)一直穩(wěn)居全省前列，2009年更攀20年來(lái)的新高峰，取得了上線率為86。88 、650分以上考生人數(shù)占全省25的好成績(jī),這是廣州教育改革發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要成果的展示。（四）統(tǒng)籌規(guī)劃,緊貼市場(chǎng)，推動(dòng)職業(yè)教育新一輪的改革與發(fā)展。從某種意義上看，抓職業(yè)教育，就是抓產(chǎn)業(yè)素質(zhì)、抓投資環(huán)境、抓發(fā)展后勁和競(jìng)爭(zhēng)力，因此，我重視推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展。兩年來(lái),我市以2007年召開(kāi)的全市職業(yè)教育工作會(huì)議

14、精神和新一輪的職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),以實(shí)施省部署的“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略和珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（20082020）為契機(jī),結(jié)合中心城區(qū)產(chǎn)業(yè)“退二進(jìn)三”戰(zhàn)略，加快新一輪中職學(xué)校布局調(diào)整,加強(qiáng)省級(jí)以上重點(diǎn)學(xué)校建設(shè);緊貼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，加強(qiáng)骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)，打造區(qū)域性職教品牌,為建設(shè)南方職業(yè)教育培訓(xùn)基地夯實(shí)基礎(chǔ)。從2008年開(kāi)始,我市設(shè)立職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金，進(jìn)一步加大對(duì)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)的投入。各區(qū)、縣級(jí)市集聚優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)職業(yè)教育集群式發(fā)展，增城、從化市新建成的職教園區(qū)已投入使用。兩年來(lái)，我市普通高中與中職學(xué)校的招生比例保持在5。4：4。6，中職學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以特色謀

15、發(fā)展,創(chuàng)新辦學(xué)模式，加強(qiáng)校企合作，不斷提高技能型人才的培養(yǎng)水平，其畢業(yè)生的初次就業(yè)（含升學(xué)）率保持在96%以上。設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，大力開(kāi)展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收服務(wù)，2008年，各鎮(zhèn)、村成人文化技術(shù)學(xué)校對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達(dá)14萬(wàn)人；同年，我市在建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校近2千所，共培訓(xùn)農(nóng)民工20萬(wàn)人次。（五）提升素質(zhì)，保障待遇,以一流人才促進(jìn)一流教育的發(fā)展。教師是讓人敬慕的職業(yè)，教師是教育改革的探索者、教育方略的實(shí)施者、優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)者。我注重營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，大力弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德，注重教師引進(jìn)、培養(yǎng)、管理、發(fā)展的機(jī)制建設(shè),推

16、動(dòng)為青年教師、骨干教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，著力建設(shè)一支厚德崇教、敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。目前，全市有省級(jí)基礎(chǔ)教育名校長(zhǎng)、名教師33人，省特級(jí)教師178人，具有高級(jí)職稱(chēng)教師5172人，省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“百千萬(wàn)人才工程培養(yǎng)對(duì)象102人，教師隊(duì)伍的核心競(jìng)爭(zhēng)力在全省處于領(lǐng)先地位.近期，我重點(diǎn)抓好保障教師權(quán)益的兩項(xiàng)工作：一是落實(shí)教師待遇“兩相當(dāng)”。市及各區(qū)、縣級(jí)市確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放并逐年提高。從2009年1月1日起，市屬義務(wù)教育學(xué)校在實(shí)現(xiàn)教師待遇“兩相當(dāng)”的同時(shí)，推行績(jī)效工資；同時(shí),我市按照國(guó)家規(guī)定,抓緊制定方案，確保從2010年1月起在所有事業(yè)單位實(shí)行績(jī)效工資，切實(shí)解決市屬非義務(wù)教育學(xué)校教師

17、的待遇問(wèn)題,全面落實(shí)教師待遇“兩相當(dāng)。各區(qū)、縣級(jí)市也認(rèn)真落實(shí)省政府辦公廳“粵府辦200858號(hào)文的精神,相繼制定了實(shí)施教師待遇“兩相當(dāng)?shù)墓ぷ鞣桨覆⒎€(wěn)步推進(jìn)此項(xiàng)工作,中小學(xué)教師與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的差距逐步縮小。二是解決代課教師問(wèn)題。自省下達(dá)解決代課教師問(wèn)題的督辦任務(wù)后，市委、市政府切實(shí)加強(qiáng)督辦工作，并自我增壓、連夜開(kāi)會(huì)、提速辦理，研究出臺(tái)了一系列具有針對(duì)性、可操作性的政策文件，盡最大努力解決代課教師問(wèn)題。目前，我市已有1041名代課教師通過(guò)“代轉(zhuǎn)公”考試轉(zhuǎn)為公辦教師，另有80名代課教師通過(guò)正常公開(kāi)招聘考試轉(zhuǎn)為公辦教師。對(duì)于不符合入編條件的代課教師,實(shí)行多渠道妥善安置：一是通過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，吸收

18、為學(xué)校工勤人員;二是通過(guò)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)再就業(yè);三是對(duì)于確實(shí)不能錄用和安置的代課教師，實(shí)行辭退并給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。至今年10月底，我市2246名代課教師的解決工作基本整體完成.下一步，我市將建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)臨聘教師的規(guī)范管理,確保其與在編教師“同工同酬”。（六）集聚優(yōu)勢(shì)，刷亮品牌，廣州“教育e時(shí)代工程成效顯著.廣州教育信息化建設(shè)位居全國(guó)前列，這是提高教學(xué)水平和管理效益、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、加快教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程,為此，我大力推動(dòng)“教育e時(shí)代”工程。一是加強(qiáng)建設(shè)。至2008年底,全市中小學(xué)校的電腦生機(jī)比為8。49:1，師機(jī)比為1。03:1，多媒體教學(xué)平臺(tái)進(jìn)課室比例為86。今年上半年，我市建

19、成了全國(guó)基礎(chǔ)教育規(guī)模最大的光纖城域網(wǎng)，光纖總長(zhǎng)度近15000公里,覆蓋了城鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校,為城鄉(xiāng)、校際之間共享優(yōu)質(zhì)教育資源提供了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,為我市教育現(xiàn)代化建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。二是強(qiáng)化應(yīng)用。我市建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)和教育管理體系，并成為全國(guó)規(guī)模最大、應(yīng)用最好、管理最規(guī)范的教育部教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用示范區(qū)；廣州市招生考試應(yīng)用系統(tǒng)在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)招生考試全方位、網(wǎng)絡(luò)化管理，在國(guó)家教育統(tǒng)一考試中實(shí)行網(wǎng)上巡考,實(shí)時(shí)監(jiān)控考場(chǎng)秩序和考風(fēng)考紀(jì)情況，確保對(duì)考生的有效監(jiān)督，同時(shí)，為確?？荚嚢踩?，考場(chǎng)配備廣播系統(tǒng)不間斷電源，并加強(qiáng)防雷設(shè)施配備，2007年，該系統(tǒng)榮獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，2008年首次在考試

20、過(guò)程中應(yīng)用“考生身份驗(yàn)證系統(tǒng)”，為保證考試的公平、公正提供了強(qiáng)有力的技術(shù)保障；我市還建設(shè)了在全國(guó)領(lǐng)先的教師繼續(xù)教育網(wǎng)、教師教學(xué)資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和豐富的數(shù)字化資源。三是促進(jìn)服務(wù).“教育e時(shí)代”工程的教育資源面向社會(huì)開(kāi)放，建立了廣州八一網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育學(xué)院，成為全國(guó)首個(gè)面向部隊(duì)官兵進(jìn)行教育的八一網(wǎng)校;建立了“教育e時(shí)代應(yīng)用中心，成為公務(wù)員培訓(xùn)的“大學(xué)堂”，成為司法教育、婦女教育、職業(yè)人才培訓(xùn)、社區(qū)教育服務(wù)等的公共教育服務(wù)平臺(tái)。廣州“教育e 時(shí)代”工程被信息產(chǎn)業(yè)部評(píng)為“全國(guó)首批信息技術(shù)應(yīng)用示范工程”.兩年來(lái)，廣州教育事業(yè)雖然取得了較好成績(jī)，但也存在一些亟待解決的困難和問(wèn)題：一是義務(wù)教育均衡發(fā)展的水平有待進(jìn)一步提高;二是教師工資待遇有待進(jìn)一步落實(shí)；三是教育投入力度有待進(jìn)一步加大。三、任期內(nèi)進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育工作的思路、措施（一）加強(qiáng)規(guī)劃研究，從更高的起點(diǎn)上謀