2022年參賽的感言

1、第 頁2022參賽的感言參賽的感言無論在學習、工作或是生活中，我們時常會在一些事情上受到啟發(fā)，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那么到底應該如何寫感言呢？下面是我精心整理的參賽的感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。參賽的感言1這天，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍獎狀，是因為我得了社區(qū)圍棋冠軍。首先，我要感謝我的導師，是他讓我爭取了這次時機，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋導師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要多謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學習圍棋。這一時刻，我在頒獎臺上站著，應對臺下的群中，我十分緊張。在這之前，當

2、我聽到“張峰源同學獲得社區(qū)圍棋冠軍我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認真學習，上圍棋課認真聽講，回家沒事兒就照著書練習起來。經過一段刻苦努力下，我學會了怎樣“占空最大，“吃子最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把導師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進一步地學習。這天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒

3、有白費!參賽的感言2在初冬的珞珈山下，冬意尚淺，我很榮幸可以參加由中華環(huán)保聯(lián)合會主辦、在武漢大學舉辦的第二屆全國環(huán)境法模擬法庭大賽。雖然比賽結果不盡如人意，但是這參與過程中的收獲卻讓我欣喜。首先，在比賽的前期準備中：1.作為一名非環(huán)境法學和訴訟法學專業(yè)的學生，我自身掌握的這兩學科的知識非常淺顯且鮮涉實務，但是，通過五個案例的研究與討論，不僅學習了環(huán)境法的許多法理根底，還對熟知了具體實務中訴訟法的運用。自學習法律以來，自己一直以作為一名法律人而驕傲，但是，總覺得自己欠缺了作為法律人的一些要件。我并不是一個很善言辭的人，自認為法律思維尚缺乏以應對實務。不過，通過這此活動的前期準備，在老師的指導和參

4、與中，學會如何去分析案例，如何去尋找案子中的法律信息，如何將事實與法律相結合，充分踐行“以事實為依據(jù)，以法律為準繩。因此，在第一點上有兩點收獲：一是，自己法律思維的鍛煉，二是，深刻體會到法理研究與實務研究息息相關，相互結合更易開展。2.我們是作為一個團隊參加比賽，那么，隊員與隊員之間，隊員與老師之間是需要配合和磨合的。在這一過程中，我學習著如何與他人相處，有需要堅持的，有需要妥協(xié)的，既不能毫無主見也不能固執(zhí)己見。因為案例的原被告之間的自身矛盾的必然性，在溝通中勢必火藥味兒濃，我在這其中最大的變化在于由開始的沉默聽別人說到慢慢參與到爭論中，與隊員之間的默契度也慢慢提高，不斷反思如何更加有效的進行

5、團隊合作。3.除了知識和能力的提高，收獲最大的是情誼。我們的隊伍由不同專業(yè)的人組成，在整個過程中相互鼓勵打氣，也彼此相互矯正缺乏，是天空飄來的那五個字“我們是兄弟。其次，在參與比賽的過程中：1.先發(fā)表一下我的感謝，非常感謝武漢大學為我們這些參賽隊伍提供了舒適的環(huán)境準備和進行比賽。2.鍛煉了自己的臨場應變和表現(xiàn)力，鍛煉了自己在緊張的環(huán)境中如何清楚表達自己的想法。3.“場上一分鐘，場下十年工，每個案例只有準備充分才能為自己的隊伍增加底氣。4.我們的環(huán)境法模擬法庭大賽的定位在哪里呢，我們一直接受的培訓是，我們是在法庭上進行的模擬庭審，你的一言一行都代表著你的法律素養(yǎng)，不要將辯論的技巧和用語用在法庭上

6、，但是貌似參賽隊伍在這一點兒上并沒有共識。本人認為，過多運用辯論技巧的話，在法庭上就容易打偏了，僅糾纏在一個爭議點，其他案中的點兒都難以表達；如果是認可辯論技巧的話，可以改名叫環(huán)境法辯論大賽。不知我的觀點是否偏執(zhí)。5.組委會給出的案例表達了環(huán)境法學的許多點兒，但是在局部案例中原被告的證據(jù)并不平衡，那么，證據(jù)少的一方在比賽中就會處于劣勢地位。6.大賽給出的庭審程序與法官進行審理程序并不一致，似乎好幾組參賽隊在這一點上都有點措手不及。再次，反思我們在整個參賽中的缺乏：1.就自身而言，自己各方面能力仍需加強，法律知識仍要補強，法律思維仍需鍛煉，法律素養(yǎng)仍要沉淀，同時，自己的口才、思辨能力，自己的團隊

7、合作力等都需要不斷的進行完善。2.就我們團隊而言，從我的角度，在案例事實與法律的融合上仍要加強，團隊協(xié)作上可以更上一層樓。最后，通過這次比賽，自己受益匪淺，不僅提高了自身的能力和素質，也在與其他高校的同學與老師的交流中不斷學習、完善，在彼此的提高與互動中，希望能為中國環(huán)境法學的開展添磚加瓦。參賽的感言3非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所，感謝max導師和裴大哥的教導和鼓勵，謝謝大家!第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業(yè)大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校

8、和江西應用技術職業(yè)學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質標本鑒定工程中榮獲二等獎(總成績名列第三，二等獎中名列第一)。當?shù)弥@獎時我內心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，導師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓，有時請優(yōu)秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間導師給我們提供了最好的后勤效勞，還給我們學習之處總結出了很多非常珍貴的實戰(zhàn)經驗，此外，不光把我們引進了地質

9、之門，還經常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：導師，您辛苦了!今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓，我對地質有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學習和研究，而我也在一點點的努力中前進。我系統(tǒng)的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學習了地質的相關理論等等很多東西?？煲奖荣惖臅r間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準備比賽，參加了3個月的“魔鬼式集中訓練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰(zhàn)

10、自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊獲得了二等獎。參賽的感言4我們代表北京大學參加了由環(huán)保聯(lián)合會主辦的模擬環(huán)境法庭比賽。雖然我們止步八強，沒能取得好的名次，但是通過這次比賽，我收獲頗多，我們不僅得到了導師的指導和鼓勵，還學會了與隊友合作互助，在知識儲藏上也有了一個較大的提升。首先，在我們準備比賽的幾個月里，我們的導師汪勁老師和王社坤老師定期參與我們的討論，并給我們方向性的引導，鼓勵我們大膽創(chuàng)新、打破常規(guī)思維，充分調動自己所學的知識，靈活運用于案例中。在比賽前夕，汪老師還親自陪伴我們來到比賽現(xiàn)場，鼓勵我們，要我們保持自信、比出風度。賽后，汪老

11、師對我們的比賽進行總結，肯定了我們的努力，同時提出我們存在的問題，為將來實踐工作積累經驗。汪老師樂觀大度、充滿自信的人生態(tài)度給了我很大的啟發(fā)，比賽只是一個鍛煉自己的平臺，結果并不是最重要的，關鍵是在比賽過程中能夠提升自己作為法律人的專業(yè)水平，提高自己邏輯推理能力和法律運用水平，做到以理服人、以法服人。其次，比賽過程中，我和我的隊友們合作互助，在交流討論的過程中我不斷產生思想的火花，有很多新的想法和靈感，我相信我的隊友們也有同感。我們作為研究生，更加需要富有研究和探索精神，閉門造車不是我們的風格。除了從書籍中尋找知識的源泉，我們更需要交流甚至是辯論，在探討中獲得靈感。我們不僅互相學習和幫助，還學

12、會互相關系與包容。每個人的想法都是獨特的，只有懂得包容才能更好地互相學習和促進。最后，通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自己對環(huán)境法的有了進一步理解。環(huán)境日益惡化，環(huán)境法制在改善環(huán)境中發(fā)揮重要作用。環(huán)境公益訴訟、環(huán)境司法化、環(huán)境標準的性質等都是我們實踐中經常用到的根本知識，但是在實踐運用中仍存在爭議，需要我們通過實踐去更好構建完善的制度。此外，環(huán)境法并不是孤立的，它和民法、民事訴訟法、行政法，甚至刑法等都是緊密相連的。因此，除了要掌握好根本的環(huán)境法知識和制度外，環(huán)境法律實踐要求我們具備其他部門法的知識和運用能力。感謝活動的組織者們?yōu)楸敬伪荣惛冻龅男燎趧趧?，為我們提供了一個鍛煉自我的平臺；感謝我的老師們對我們

13、的辛勤指導；感謝我的隊友們對我的幫助與諒解。參賽的感言5我曾經兩次參加了全國大學生數(shù)學建模競賽甘肅賽區(qū)的比賽，雖然成績不是很理想，但是卻學到了許多東西。數(shù)學建模競賽是對一個學生處理實際問題的能力的綜合考查，它真正表達了理論與實際相結合的復雜過程。我們發(fā)現(xiàn)，以前的那些知識遠沒有我們想象的那樣容易自如運用。許多早已定格的理論，我們需要進一步修正，才能加以運用。原始的數(shù)學理論缺乏以解決客觀世界的復雜問題，正如我在科研工程活動中所感受到的那樣，必須借助多個學科的根底理論，對數(shù)學理論加以協(xié)變處理，才能歸結整合出我們所需要的數(shù)學模型。這一過程所用到的工具是比較多的計算機編寫程序的能力和運用繪圖工具的能力是

14、不可缺少的。因為此過程所涉及的數(shù)學數(shù)據(jù)分析相當復雜，不借助計算機是不能完成任務的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再是如何把問題歸結為某一個數(shù)學分支，而是力圖用比較全面的多學科手段無限逼近所要解決的問題。因為這一過程沒有錯誤與正確，只有是否貼近符合實際。不要妄想把所有的問題都解決掉，但是我們更多的會發(fā)現(xiàn)，所有的時機都會給有準備的人，無論你掌握了多么廣泛的知識，在這里都不為過，因為你會覺得自己的知識其實還很貧乏，根本就不夠用，這是每一個參賽過的人都有的體會。誰能夠掌握更多的技巧，誰就會在這個過程中有所建樹，取得較好的成績。但是我可以想知，無論曾經多么驕傲自滿的人，參加過數(shù)模以后，都會變得謙遜起

15、來。參賽的感言6我是08級英語專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯全國英語演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎。借此時機，想跟同學們分享一下自己的一點心得體會。說起英語，可能很多同學都不得不輕嘆：“想說愛你不容易。確實，還是那句老話，學習英語包括任何一種語言，都是無捷徑可尋的。所以，“不積跬步無以至千里，想要把英語學好，除了堅持，還是堅持。那么，如何“堅持？這還要因人而異，以自己的情況而定，適合自己才是最好的。首先，學習英語最重要的是語音。沒錯，有些老師告訴你，跟老外只要能溝通就行，語音不那么重要。但是，我們總希望能做得更好一些不是嗎？發(fā)音，決定了很多其它方面，比方你的聽力，還有你的口語。對很多同學來說，

16、有一口好的發(fā)音，確實不那么容易，畢竟大家來自五湖四海，平常說話容易受到方言的影響。但是，如果真心想說一口標準的英式或美式英語，還是有方法的。建議同學們平時可以做“影子練習，即下載BBC或者VOA的新聞當然，其它材料也可以，比方名人演講，然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長時間堅持，便有效。如果音標掌握得不好，建議先上網(wǎng)看視頻，學習音標的正確發(fā)音方法。其次，說說聽力吧。剛剛說過了，聽力跟語音是相連的。因為發(fā)音不正確，所以導致單詞聽不懂，這是很難免的。聽力也一樣，只能通過長期堅持聽，才有效果，短期內是看不到的。聽力材料非常廣泛，尤其是現(xiàn)在我們這個互聯(lián)網(wǎng)興旺的時代，我們應該感到慶幸，因為網(wǎng)上的英語聽

17、力資源數(shù)不勝數(shù)。建議同學們平?？梢月燘BC或VOA新聞，如果根底不好的同學，可以先聽VOA的慢速新聞，而且可以順便跟讀練習發(fā)音，這是非常好的學習材料。聽力建議精聽跟泛聽結合。所謂精聽，即認真聽一篇聽力播送，比方VOA新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續(xù)聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個單詞。所謂泛聽，就是平常看看美劇、英劇、電影，或是看一些英語節(jié)目，聽一聽英語的Podcast播客，保持對英語的敏銳度。另外，談談閱讀吧。通常中國學生的閱讀水平要比口語跟聽力要好。我平時主要喜歡看一些報刊，國外國內的都有，比方?經濟學人?、?紐約時

18、報?以及?中國日報??？磮罂粌H有助于我們學習外國人寫作的表達跟思維方式，而且有助于我們了解時事。作為一名大學生，開拓眼界，了解世界格局變化，是我們非常重要的任務之一，同時也是我們學習英語的目的之一。當然，也有很多同學喜歡閱讀英語小說。圖書館里關于英語的小說是很齊全的，希望大家一定要好好利用這個資源。最后，說說口語。相信口語是許多同學的軟肋，我也一樣。因為英語在我們國家只是作為第二門外語來學習，所以并沒有相應的語言環(huán)境。這導致我們平時學到的很多英語可謂是“花瓶英語，即看著能懂其意，可實際不會用。但是“用不上的根本原因，歸結起來就是說得太少，以致于學到的東西都成了消極的，沒有被激發(fā)成積極的，說白

19、了沒法被使用，比方我們學到的詞匯以及一些句式。關于這個我也一直在探索，最好最直接的方法就是跟講英語的外國人交談。通過跟他們交談，我們可以學到一些地道的方言，會減少自己的“中式英語表達。一般太正式的句子只能用在寫作上。當然，很多時候我們沒有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源。比方電影、電視劇、各類英語節(jié)目等等，都是很好的自學地道口語的材料，但重要的一點是，看的時候要留心臺詞里的口語表達，而不是走馬觀花，看了就忘。參賽的感言7很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次時機，讓我們這群大一新生能夠提早著手自己的未來，設想自己的未來。有時候閑

20、下來，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些非?，嵓毜膱鼍埃浀涞恼Z言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經歷都會帶來快樂與思索，而且，我現(xiàn)在就確定，它賦予了我許多新鮮與珍貴的財富。起初“創(chuàng)業(yè)大賽提出的時候，不覺的這件事與我有什么關系，但經部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進行，先設定一個目標，然后努力地去做。最后取得了預期成果。這對一個團隊來說，絕對是一件幸福而幸運的事情。但比賽的意義并不僅僅在此，過程更讓我們受益。調整心態(tài)我們應調整好自己的心態(tài)。即當我們確定了要創(chuàng)業(yè)時，我們所扮演的角色就應有一個大的轉變，自己不再單純是個學生，而相應

21、的應擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者?？紤]問題時也要求我們轉換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎么花？這個工程的未來前景如何？等等。確實，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種責任心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應超越方案書本身，思考到企業(yè)的具體運作，工程今后的意義等。我想只有這樣，才能真正做好這個工程。積累知識市場是變幻莫測的，創(chuàng)業(yè)是一個復雜多變的過程，這要求我們必須淵博的知識和結合實際決策的能力，我們在編制商業(yè)方案書時涉及到很多問題，如市場調查，財務分析，人員分配等，這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深

22、刻的理解了“書到用時方恨少的真諦。團結協(xié)作團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自己的知識結構，經驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局考慮。每次面對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑?，F(xiàn)在看來，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了根本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇于拼搏。最后用清華大學羅建北教授的一段話來結束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣

23、然面對，因為只有如此才感到不枉一生。參賽的感言8親愛的老師、同學們，大家好！我叫崔允航，今年10歲，是科技少年宮英語中心張莉老師新概念班級的學生，喜歡唱歌、看書及彈鋼琴。為了培養(yǎng)我對英語的興趣，20 xx年2月，我參加了“ACT全國青少年英語口語電視大賽并獲得了小學A組金獎。20 xx年8月我到包頭市科技少年宮學習新概念英語，我把每周上課的兩個小時當做了一周里最快樂的時光，使我感受到了英語帶給我的無窮樂趣，我的英語也有了很大的提高。我非常喜歡英語，也渴望能夠將自己內心對英語的熱愛通過舞臺展現(xiàn)給大家，這次演講比賽給了我鍛煉的時機跟展示的平臺，能夠在這次比賽中獲得二等獎的成績，我非常驚喜。我要感謝

24、老師們對我的信任跟支持、培養(yǎng)跟關愛。通過學習英語，我明白了英語不僅僅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斕。媽媽常對我說“學好一門外語，你就像長了一對飛向世界的翅膀。是老師們給了我這對展翅欲飛的翅膀，我希望自己將來能飛得更高更遠。參賽的感言9今年的重慶賽區(qū)CCTV演講比賽冠軍對于我來說確實非常出乎意料。還記得去年10月，剛剛進入大學二年級的我第一次站在全市英語演講比賽的臺上，緊張、沖動、不安充滿在腦中。進入大學之前，我很少參加英語演講，雖然經過接近一個月的積極準備，還是因為缺乏比賽經驗，對于演講技巧掌握不夠熟練，只獲得了英語專業(yè)本科組的二等獎，無緣下午的決賽。去年在觀看下午的優(yōu)秀選手比賽時，

25、發(fā)現(xiàn)自己對于演講還是缺少很多，在老師的鼓勵下，在這過去的一年中，繼續(xù)努力準備，增強自己各個方面的能力，今天，終于站在了重慶市英語演講比賽的最高領獎臺上。首先我應該感謝本次大賽的主辦跟協(xié)辦單位，為選手們提供了這個絕好的舞臺展示自己。其次，我要對我的學校重慶大學說聲謝謝。在我經過了學校的初賽， 被確定參加本次比賽后，學院領導給我安排了具有豐富比賽經驗的張易凡老師作為我的指導老師，從演講比賽的各個程序對我進行培訓。同時，外語學院院長李紅教授，學院黨委副書記歐玲老師，以及其他具有豐富經驗的老師都對我的比賽非常關心，經常對我進行指導，使我能夠不斷提高自己。最后，這次比賽的成功跟我的努力也是分不開的。從小

26、我就對英語學習抱有濃厚的興趣，英語成績一直很好，高中時被鄭州外國語學校報送至重慶大學英語系。對英語這門語言的領悟跟對演講技巧的掌握以及堅持不懈的努力最終讓我獲得了這次比賽的冠軍。最后，再次感謝在整個比賽過程中對我提供了極大鼓勵跟支持以及幫助的老師，同學，家長，希望我能進一步提高自己的演講技能，在北京的比賽中取得好成績。參賽的感言10我認為，每一次經歷都是生活給予的珍貴經驗，是成長的必然。這次參加“道真杯的英語比賽也不例外。雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，借鑒到了他人的經驗，這會使我在英語學習方面更加努力。通過了這一次比賽我明白，任何的好成績在取得成功的結局，這都建立在

27、充分的準備之上，要反復練習，糾正語音，多多聽取他人的建議，把自己的真實水平發(fā)揮出來。在比賽中，還要表現(xiàn)出真實的自己，臺風自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自己，讓自己表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學習他人的長處。這次比賽，讓我總結出四個字越挫越勇，我還告訴自己：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學習的地方，要多多努力，盡量多的抓住時機，提高自己的表現(xiàn)能力，從每一件事中找到進步的目標，讓自己變得越來越優(yōu)秀。參賽的感言11?雌雄雙月?的寫作風格 作品圍繞著現(xiàn)代女孩穿越時空來到大明朝的經典案例，以空間的轉換和時間的推移，描述了一個因夢而起的玄幻故事。小說以愛情友情為主線，在藝術風格上注重吸收神話傳說和民

28、間故事，因而形成了浪漫主義激情和抒情傳奇色彩的獨特風格。作品具有很強的故事性，選材超常別致，構思獨特。故事人物眾多，情節(jié)跌巖復雜，絲絲入扣。小說不單追求曲折離奇的穿越故事，而是通過描述天羅星來的一塊隕石，這個充滿巨大能量和邪惡意念的月光寶石，給南宮家族兩代人造成不可治愈的心靈創(chuàng)傷。作品文筆清新流暢，筆觸唯美細致入微，或扣人心弦留有懸念，或溫婉抒情催人淚下，或詼諧幽默令人開懷，有些情節(jié)看似荒唐離奇，實卻耐人尋味。作品口語性強，由于作者著重描寫玄幻神話加穿越題材，作品定位于故事性強的根底上，人物形象刻畫更加鮮活突出，人物對話語言更加生動有趣。武打場面宏大氣勢磅薄，武打招式新穎不落俗套。尤其是那場碧

29、溪書院男女弟子的比武對訣，七星陣對奕梅花陣的劍法大戰(zhàn)，以奪人心魄的武打場面，從圍棋棋局的劍法套路，到易經八卦奇門遁甲的各種陣法，描寫手法淋漓盡致，堪稱一絕。作品個人英雄主義色彩強烈，以大量的情景描寫和人物對話的形式，從側面虛寫而襯托出中心人物，使人物形態(tài)更為飽滿，也給讀者留下了豐富的想像空間。作品中對古代帝王的描寫頗為大膽，雖然筆觸不多，作者還是以獨特的視角，去剖析和捕捉古代人物的內心活動，戲劇性的場景，漫畫般立體的筆觸，去勾勒出人物的特點，使一代雄主朱棣走出歷史的框架，鮮活地躍然紙上。作品可讀性強，作者上天入地，把眾多人物都招集過來跟她一起征戰(zhàn)三界，書中神器眾多，帥哥美女眾多，玄幻加言情加武

30、俠加歷史加驚悚，構成了一部龐大的史詩般的?雌雄雙月?，這個來自天羅星的異城魔神，將怎樣率領星君開啟異次元空間的重門，將復仇的藍血星人送回宇宙的最深處，敬請讀者試目以待。作者應在原有的根底上，去粗取精，適當?shù)奶砑泳唧w的人物心理描寫和情景的轉換，使之成為脈絡清晰，結構完整的文學作品。小說人物栩栩如生，有情趣有神韻，用唯美的浪漫主義風格，去闡述現(xiàn)代青年對人生觀和世界觀的一種思維方式，對愛情友情的渴望和追求生命意義的理念。作者自已不談理想，而用“夢來表達人類對未來世界的憧憬，顯然也強調了這部作品脫離實際的一面。?雌雄雙月?獨樹一幟的文學風格，較比那些帶有西方宗教濃重色彩的神話傳說，就像鄉(xiāng)野中一條明澈清

31、新的小溪，去除了都市繁亂燥動的溽熱，徐徐帶來一縷清涼之風。?雌雄雙月?的參賽感言擁抱生命，不必在浮云虛華的夢想中設計自己，也不要在失意的沉淪中否認自己。人的一生，有多少成功和歡樂能夠驕傲的留給自己，又有多少失敗和痛苦能夠灑脫地留給記憶，既然選擇生于世間，就理應活得屬于自己。青春的花季，姿意而美麗，那只是大自然負予我們的厚愛，并非是我們的資本，我們即不能在揮霍中消費自己，也不能在昭示中出賣自已。其實，青春對于我們每個人來說，又何常不是一種心情，浪漫而溫馨，去時刻把握生命，就會時刻擁有屬于自己的那份美麗心情。我就是想告訴你們，我有多愛你，我寫的一切美好的東西都愿意與你分享。每天清晨，太陽微笑地照在

32、你們每一個人臉上的時候，這瀑陽光會因著你而更顯溫暖，我坐在這里揣度你的心情，就像你能觸摸到我的心情一樣，愛情生出花朵般美麗的翅膀，搖曳在鳥語花香的山谷，散發(fā)著浪漫的薰衣草和風信子的味道，屬于你情人般獨特的味道。參賽的感言12我認為，每一次經歷都就是生活給予的珍貴經驗，就是成長的必然。這次參加“道真杯的英語比賽也不例外。雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的缺乏，借鑒到了他人的經驗，這會使我在英語學習方面更加努力。我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準備之上，要反復練習，糾正語音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實水平發(fā)揮出來。在比賽中，還要表現(xiàn)出真實的自我，臺風自然，語音自然，一

33、舉一動要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學習他人的長處。這次比賽，讓我總結出四個字越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學習的地方，要多多努力，盡量多的抓住時機，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進步的目標，讓自我變得越來越優(yōu)秀。參賽的感言13感謝成均，搭建平臺；感謝十八梅，學習成長；感謝專家，專業(yè)引領；感謝十二中，師生相助；感謝輔導老師，指導進步；感謝伙伴，陪伴鼓勵；感謝朋友，人氣爆發(fā)；感謝家人，點滴牽念。感謝家長，支持有愛；感謝學生，幸福滿滿。感恩于心，豈是感謝能表達參賽的感言14很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽的選手來談一下自我的感受。首先感謝社長干事給

34、我們這樣一次時機，讓我們這群大一新生能夠提早著手自我的未來，設想自我的未來。有時閑下來的時候，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些十分瑣細的場景，經典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經歷都會帶來快樂與思索，而且，我此刻就確定，它賦予了我許多新鮮與珍貴的財富。起初“創(chuàng)業(yè)大賽提出的時候，不覺的這件事與我有什么關系，但經干事介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進行，先設定一個目標，然后努力地去做。最后取得了預期成果。這對一個團隊來說，絕對是一件幸福而幸運的事情。但比賽的好處并不僅僅僅在此，過程更讓我們受益。調整心態(tài)我們應調整好自我的心態(tài)

35、。即當我們確定了要創(chuàng)業(yè)時，我們所扮演的主角就應有一個大的轉變，自我不再單純是個學生，而相應的應擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。思考問題時也要求我們轉換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎樣花?這個工程的未來前景如何?等等。確實，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種職責心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應超越方案書本身，思考到企業(yè)的具體運作，工程今后的好處等。我想只有這樣，才能真正做好這個工程。積累知識市場是變幻莫測的，創(chuàng)業(yè)是一個復雜多變的過程，這要求我們務必淵博的知識和結合實際決策的潛力，我們在編制商業(yè)方案書時涉及到很多問題，如市場調查，財務分析，人員分配等，這所有的一切都離不開必須的理論支持和自我的主觀決定。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時方恨少的真諦。團結協(xié)作團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自我的知識結構，經驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要