作文基本技巧·第三講點題

1、作文基本技巧第三講點題應(yīng)及時 授課教師 馬光華2007年高考語文復(fù)習(xí)專題 高考作文是專門寫給閱卷老師看的。而高考評卷，人員少，時間緊，必須在幾分鐘之內(nèi)評完一篇作文。因此，閱卷老師在評判作文時不可能用太多的時間來細細品味，慢慢領(lǐng)會文章的主旨。你必須在行文的適當之處點明題旨，好讓閱卷老師一見便明，快速而正確的評定你作文的得分。在行文中如何點題？ “我猜想：即使在這風雪迷茫的黑夜，工人、工人的妻子、孩子，誰也看不清楚，可是他們一定能感受到相互間深切的鼓舞和期待?！?杜鵬程夜走靈官峽抒情點題 作者將一家三口的骨肉之情同熱愛社會主義事業(yè)的崇高感情聯(lián)系在一起，借抒情之筆突出文章的主題。 “我與父親不相見已

2、二年有余了，我最不能忘記的是他的背影。” 朱自清背影敘述點題借敘述直接點題，引出回憶吸引讀者。 “在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上灑滿了白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位貧感的拖毛竹的青年的臉?！?茹志娟百合花描寫點題這詩意濃郁的點題描寫，把作品推向了一個更高的藝術(shù)境界：百合花純潔與感情的花，伴隨著主人公的身體，映襯著他高尚的靈魂，永遠留在讀者的心里。在哪里點題？標題點題開頭點題段中點題結(jié)尾點題出乎其外，入乎其內(nèi) 何謂“出乎其外，人乎其內(nèi)”?筆者認為：做事既要縱觀全局，整體分析，又要深入內(nèi)部剖析，挖掘本質(zhì)；做人既要顧及大局，全面把握，又要真誠相待，用心付出

3、；涉世既要抵御外界誘惑，不隨波逐流，又要能深入社會，追求理想。這是人生的一種境界。不信?還是看看幾位名人的精彩人生吧! “水擊三千里，扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”持竿垂釣的莊子，有人勸他涉世為官，他漠然視之；他孤傲的心靈走不到渾濁的仕途。他出乎其外，超然塵世，視楚國相位而不顧，跳出渾濁穢氣的世俗；他又入乎其內(nèi)，獨善其身，甘做一棵在清風中獨立看守月亮的大樹，把持著那潔白的美德，“享受”著逍遙的人生。莊子知入知出，一生朝氣蓬勃，光霽月明。他面對一池澄清秋 佳作欣賞 水，背對功名利祿，他的心就如同身邊流淌的溪水一樣清澈，潔凈。他超然的心態(tài)注定他與仕途無緣，但正是他“出入”和諧的心態(tài)，才成就了

4、他逍遙的一生，才使他留下了“水擊三千里，扶搖而上者九萬里”這樣汪洋恣肆的篇章。 “出乎其外，入乎其內(nèi)”鑄成了莊子千古的“情美”圣像。 “運籌于幃幄之中，決勝于于里之外”曠世奇才諸葛亮橫空出世，用兵作戰(zhàn)，巧用妙計。他出乎其外，從整體上把握戰(zhàn)局，準確布陣施略；他又入乎其內(nèi)，深入挖掘戰(zhàn)事本質(zhì)，協(xié)調(diào)軍中一切，齊心參戰(zhàn)。諸葛亮知出知入，光輝四射。博望用兵，曾使十萬曹軍上天無路，入地無門；再觀用智，面對東吳群儒；盡顯風流，極盡瀟灑。更不用說三氣周郎，從容之狀令人嘆為觀止；七擒孟獲，剛?cè)峒鏉?，令人欽佩 “出乎其外，入乎其內(nèi)”成就了諸葛亮萬世的“智美”傳說。 “名編壯士籍，不得中顧私，捐軀赴國難，視死忽如歸。

5、”中原大地上的又一個女英雄任長霞，盡心盡責，任勞任怨。“出乎其外”，她公正廉明，扶困濟貧，顧及人民大眾利益；“出乎其內(nèi)”，她除惡掃黑，鐵面無私，將一顆真心奉獻給人民大眾?！叭牒酢彼耍暮亲o每一個有難的人，讓偉大的奉獻之花開在每一個人心坎里；“出乎”自己，嚴以律己，寬以待人，不為家人謀私利。任長霞知出知入，讓人永世難忘：她走了，十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那里流動著人民心中的愛戴。是啊!正因為她心里裝有對百姓最虔誠的尊重，才有百姓的挽歌吟唱和禮贊。 “出乎其外，入乎其內(nèi)”樹立了任長霞不朽的“心美”豐碑。 瀏覽幾位“精彩”的人生，不覺頓悟：做事、做人、處世都要“出乎其外，入乎其內(nèi)”。只有知出

6、知入，才能既從宏觀上把握事物，分析全局，又能從微觀上剖析本質(zhì)，融精神、情感、思想、品質(zhì)為體。這樣才會使你的人生更加完美，更加精彩。 “愛心永駐”三幕劇 最近的一次班會上，老師范別出心裁地讓我們看了一組關(guān)于“愛心”的三幕劇，并做了簡要點評，還要求我們各自說出看后的感悟。 第一幕 地點：硝煙彌漫的戰(zhàn)場。 時間：抗戰(zhàn)時期 人物：排長與戰(zhàn)士小吳 劇情：排長與小吳一直堅守著這塊戰(zhàn)略高地，敵人的火力仍然兇猛無比，很多戰(zhàn)士都已光榮犧牲了，突然，一聲呼嘯，要顆炸彈從天而降，小吳卻出人意料地撲向排長，用瘦弱的身體掩護他結(jié)果讓觀眾感到意外的是，原先趴著的地點被炸了大坑，而他和排長安然無恙。 佳作欣賞 第二幕 地點

7、：街巷 時間：漆黑的夜晚 人物：盲人與路人 劇情：盲人竟然提著一只燈籠在街巷中行走，一路人感到奇怪，便問盲人，盲人回答：我雖然看不見路，但我提著燈走，別人就能看見我，而不至于撞著我，同時他也能看清路面。 第三幕 地點：醫(yī)院 人物：小湯姆和他的父母 劇情：小湯姆不幸得了絕癥，他的父母悲痛欲絕，父母想替小湯姆完成他的愿望，就問他還想要什么。小湯姆出人意料地回答：“我想把我還健康的身體器官移植給需要的人?！?父母對視良久，然后表示同意。因為他們知道小湯姆從小就充滿了愛心，總是喜歡幫助別人，這與他們的教導(dǎo)有方和身體力行樹立榜樣是分不開的。于是，小湯姆雖然將要離開他們，但他的器官在救助別人的同時，生命還

8、在延續(xù) 佳作欣賞 老師點評：其實，有時看似出人意料的事情也在情理之中，因為那些舉動全都出自我們內(nèi)心對愛的渴求和無私無畏地奉獻愛心！ 感悟：是呀！出自愛心的舉動，看似意外，卻在情理之中，在我們勇于獻出愛心幫助他人渡過難關(guān)的同時，也使我們自己受益！換句話說，助人也是在助己！ 蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得了釀造蜂蜜的原料，雨水在滋潤桿被的同時，也使自己擺脫烏云的束縛；我們在奉獻愛心的同時，也使自己的心靈凈化并從中得到快樂！佳作欣賞在忘記與銘記的兩岸 席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭

9、，才知道忘記該忘記的，銘記該銘記的。 行走在人生路上，我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒、風停風起。在路上，我們經(jīng)歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過程之中，我們學(xué)會了忘記該忘記的悲歡之事，學(xué)會了銘記該銘記的點點滴滴。佳作欣賞 東坡披發(fā)仰天大呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在“河”的兩岸所做出的明智的

10、選擇，這更是明智的“擺渡”。 人們在河的左岸停留著，在這之外，同樣又有在右岸快樂生活著的人們。 坐在池邊亭下淚流滿面的獨酌的易安居士，用她的文字告訴我她永遠銘記著這一生之中所經(jīng)歷的點點滴滴，那是她在“爭渡”途中所做出的選擇。海子用“面朝大海，春暖花開”告訴我“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他的“花兒”的“玉露”。三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉的靈魂。凡高用向日葵永遠記住了他的“船” 這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由分明的

11、笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎，來銘記該銘記的深刻與永恒。 煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己獨有的船上，知道忘記在左，銘記在右，中間是無盡穿梭！柳州夢 1 三月的一日我猛然在路上看見了他，那時正值黃昏，一縷昏黃色的光線從西方逐漸彌漫上來，他對我大聲說，那邊便是柳州。我報以慘淡的微笑。柳州在南面，而我面前，則是浩瀚的大海。 2 離開柳州已數(shù)月有余，我始終記得他那張慘白的笑臉。他屢次約我去他的醉翁亭去小坐片刻。我宛然謝絕。最后在一個月黑風高的深夜，他一襲白袍的站在我的面前，對我說： “如此，我等你?！?自那以后，我便去了播州，而柳州在播州之

12、南。 我站在高崗之上，想象著楊素百年之前的絕唱。那是一個群雄并起的時代。我不知何時才能回到柳州，久而久之，我的腦海里一直是那大漠孤煙的黃沙，至于，卻忘卻的一干二凈。 他說： 那便是你的生活，那是播州，那里有天下最氣魄的城樓和晚霞。在那里，你能聽見摧人心肺的聲音。你可以獨自站在播州的城樓之上聽見全城對你的贊嘆和景仰。而我，則愿意在柳州，那是我的生活，我摯愛象郡的黃酒，以及桂平的肉蟹，我不是你，你也不是我。你有你的老母妻子，老母在堂，而柳州非人所居。而播州，你可以去，然我，則必須留在柳州。 我的腦海里一直在回想著海浪擊石的聲音，而我卻身在播州。 3 多年之后，我站在城樓上，正如他說的那樣，聽見全城

13、人對我的贊嘆，可我并不需要。那是一個血色黃昏，正如我們見面的那個時刻。身后不是浩瀚的大海，但是那種聲音卻可以讓人窒息。身旁的那些兵衛(wèi)甚是自豪，但是我卻始終不能釋懷，那是一個如此窒悶的世界，播州再繁華，畢竟不是柳州。 在那個秋天我看見了落英繽紛的繁花，那些花瓣在地上被驛站的馬蹄一一踏成花泥。他的那匹紫色的馬輕快的從那些花泥上馳過，聽見噠噠的聲音，我深呼吸，然后站起身，走到了他的面前。他看著我的臉，依舊蒼白，添加了許多煩躁。 你來播州了？ 恩。 播州？ 恩。 我說： 那是我的播州，并不是你的播州。曾經(jīng)的我生活在你的天下里，就像那海灘上腐爛的淤泥，沉淀之后仍舊能發(fā)出呼喚生命的吶喊，那是生命和時間的張力。那種時間足以穿透一切。而我，卻忘記了你。 你飄然離去，不留半點痕跡。 最后你說，你渴望柳州的梅子酒，還有肉蟹。 4 白雪飄落在播州城的天臺上。紅色的太陽透過雕角如血一般從昏黃色的天空中緩緩落下，然后在白云之中浮動著，輕快的不留下一絲余韻。我曾經(jīng)在柳州也看見這種景色，那是博大而又深邃的歷史風景，在我的耳邊，我彷佛能聽見河水解凍的聲音，清脆而又緩慢，如裂帛一般從寒冷的世界撕裂開來，徐徐我站起了身，然后從驛者的手中接過了你的信，緩緩展開，那是一排舒暢的字跡，就像當年那些書箋一樣，如桃花流水般清澈。 好在湘江水，今朝又上來。 不知