八年級物理清明作業(yè)（4.3-4.5）附答案

1、八年級物理清明作業(yè)（4.34.5）復(fù)制提交后，有部分題目需要人工閱卷，故不是最終成績，閱好卷會發(fā)成績單。姓名： 填空題 *_班級： 單選題 *1班2班3班4班1 某同學(xué)把一桶1千克裝飲用水桶從地面拿到桌面上，該同學(xué)所做功大小最接近于 單選題 *1焦10焦(正確答案)100焦500焦2. 小明在體育課上練習(xí)推實心球時，推出的實心球在空中沿一條弧線運動、并最終落向地面。關(guān)于實心球在空中運動時所受重力的大小和方向，下列判斷中正確的是 單選題 *大小不變，方向在改變大小和方向均在改變大小在改變，方向不變大小和方向均不改變(正確答案)3用繩子系著水桶把桶吊上來，水桶受到豎直向上的作用力，這個力的施力物體

2、是 單選題 *水桶手繩子(正確答案)水4下列四種情況中，人對物體做功的是 單選題 *提著水桶在水平地面上勻速前進扛著米袋慢慢爬上樓梯(正確答案)用力推汽車，汽車沒動舉著杠鈴原地不動5牛頓第一定律是 單選題 *憑空想象得出的直接從實驗中得出的綜合生活經(jīng)驗得出的在實驗基礎(chǔ)上結(jié)合科學(xué)推理得出的(正確答案)6甲用力推一輛小車，經(jīng)過4分鐘小車在力的方向上前進了50米，乙用同樣大小的力推另一輛小車，經(jīng)過8分鐘小車在力的方向上前進了相同的距離，那么 單選題 *甲和乙做的功一樣多(正確答案)甲做的功多乙做的功多乙的功是甲的功的兩倍7豎直向上拋出重力為G的小球，小球在運動中受到的阻力總是跟運動方向相反，大小為f

3、。則在上升過程中小球所受的合力F合的大小為 單選題 *fGG+f(正確答案)G-f8如圖1所示O為輕質(zhì)杠桿AB的支點，B點掛重物G，若在B點施加F1、或在A點分別施加F2、F3、F4四個力后，杠桿均保持水平位置平衡，則這四個力中最小的力是 單選題 *F(正確答案)FFF9一塊質(zhì)量均勻的長方體磚塊平放在水平地面上，如圖2所示。分別用豎直向上的力F1和F2作用于AB邊和BC邊的中點，使磚塊略微抬離地面（磚不滑動）。則F1和F2的大小關(guān)系是 單選題 *AF等于F(正確答案)BF小于FCF大于FD無法判斷10甲、乙兩車分別從同一直線上的M、N兩點同時朝同一方向出發(fā)，它們的s-t圖像分別如圖3(a)、(

4、b)所示，經(jīng)過10秒它們在P點相遇，甲、乙的速度分別為v甲、v乙，M、N間的距離為s，則 單選題 *Av甲=v乙，s=18米 。Bv甲v乙，s=6米。Dv甲v乙，s=5米。(正確答案)11慣性是物體本身固有的一種 _；“泰坦尼克”號在撞上冰山前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方的冰山而緊急減速并改變航向，但由于輪船的_(選填“質(zhì)量”或“速度”)太大，巨大的慣性使得輪船難以很快改變其原先的 _，最終撞上冰山而沉沒。汽車的安全帶和安全氣囊是為了 _ (選填“利用”或“防止”)慣性產(chǎn)生的危害。 填空題 *空1答案：屬性空2答案：質(zhì)量空3答案：運動狀態(tài)空4答案：防止12如圖4所示是某大廈安裝的觀光電梯小明站在上升的電梯

5、里，以電梯為參照物，他看到電梯外樓房墻面上的廣告牌是_(選填 “運動”或“靜止”)的。電梯勻速上升過程中，小明的重力勢能_ ，動能_ (選填“變小”、“不變”或“變大”)。若小明受到的重力為G，電梯對小明的支持力為F1，小明對電梯的壓力為F2，則F1和_是一對平衡力。 填空題 *空1答案：運動空2答案：變大空3答案：不變空4答案：G13在使用如圖5所示的工具時，能省力的是_，能省距離的是_；把它們簡化為杠桿模型，屬于費力杠桿的是_，動力和阻力的作用點在支點同側(cè)的是_ (均選填字母序號，例如：ABCD)。 填空題 *空1答案：ACD空2答案：B空3答案：B空4答案：ABC14用水平推力推水平地面

6、上的沙發(fā)，但沒有推動，推力_(選填“小于”或“等于”)地面對沙發(fā)的摩擦力；若在沙發(fā)底部安裝幾個小輪，就能比較輕松地推動沙發(fā)，此時沙發(fā)與地板間的摩擦屬于_(選填“滾動”或“滑動”)摩擦。人在推沙發(fā)時，鞋底與地板間的摩擦屬于_ 摩擦(選填“有害”或“有益”)；為避免腳底打滑，此時適宜穿著鞋底較_的鞋(選填“粗糙”或“光滑”)。 填空題 *空1答案：等于空2答案：滾動空3答案：有益空4答案：粗糙15如圖6所示，輕質(zhì)杠桿OA始終在水平位置保持靜止，手對細線施加的拉力_(選填“小于”、“等于”或“大于”)物體的重力?，F(xiàn)僅將物體逐漸水平移至A端，在此過程中，手對細線施加的拉力_，物體具有的重力勢能_。若保

7、持圖中物體懸掛點和拉力作用點位置不變，改變拉力方向，仍使杠桿在水平位置平衡，手對細線施加的拉力將_ (后三空均選填“變小”、“不變”或“變大”)。 填空題 *空1答案：小于空2答案：變大空3答案：不變空4答案：變大16如圖7示的滑輪是_滑輪，把它看作杠桿時，其支點在_(選填“A”、“B”或“C”)點；若物體重為100牛，不計滑輪重及摩擦，勻速向上提升物體時，所用拉力F大小為_牛，在此過程中物體的動能與重力勢能之間_(選填“有”或“沒有”)發(fā)生轉(zhuǎn)化。 填空題 *空1答案：動空2答案：A空3答案：50空4答案：沒有17一物體在大小為10牛的水平拉力作用下，5秒內(nèi)沿水平地面勻速前進了2米，則拉力做的

8、功為_焦，拉力的功率為_ 瓦；若物體的重力為50牛，重力對物體做的功為_焦，此時物體受到的阻力大小是_牛。 填空題 *空1答案：20空2答案：4空3答案：0空4答案：1018某同學(xué)研究用細線拉著重物處于不同運動狀態(tài)時，重物所受拉力大小的特點。他先讓重為2牛的重物處于靜止狀態(tài)，如圖8(a)所示。然后用電動機以不同速度勻速提起同一重物，并用彈簧測力計測出重物所受的拉力大小，如圖8(b)、(c)所示。請仔細觀察圖中的現(xiàn)象和測量結(jié)果，歸納得出初步結(jié)論。(1)觀察圖8(a)或(b)或(c)可知：當(dāng)細線沿豎直方向拉著重物處于_狀態(tài)時，拉力大小等于_； 填空題 *空1答案：靜止或勻速直線運動空2答案：重力大

9、小(2)比較圖8(b)和(c)可知： 。 填空題_答案解析：當(dāng)細線拉著同一重物以不同速度勻速上升時，拉力大小相同，與速度大小無關(guān)。作圖題矩陣題 *很不滿意不滿意一般滿意很滿意19重為6牛的物體A靜止在水平面上。請在圖9中用力的圖示法畫出A所受的重力G。20圖10(a)為用翹棒翹起重物的場景。把翹棒視作杠桿，如圖10(b)，請在圖10(b)中畫出杠桿的支點O、動力F和阻力F的示意圖。21如圖11所示的輕質(zhì)杠桿處于平衡狀態(tài)，畫出F的力臂l和力F的示意圖。答案解析：計算題矩陣題 *很不滿意不滿意一般滿意很滿意22如圖12所示，小明利用滑輪將一個重500牛的物體在20秒內(nèi)勻速拉高了4米。如果不計滑輪的

10、摩擦，求：小明所做的功W。小明做功時的功率P。23 2018年12月26日，如圖13“蠶寶寶“有軌電車正式運行，它又成為松江市民綠色出行方式之一。若A站到B站的距離為2千米，行駛時間為6分鐘，假設(shè)列車在兩站之間做勻速直線行駛，求電車在這段路程中行駛的速度v。若電車總質(zhì)量為210千克，它所受的重力G。24如圖14所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，OA=4厘米，AB=8厘米。A點所受力大小為F=30牛，為使杠桿在水平位置平衡，需在B端施加一個力F。求：在B端施加的力F的最小值，并說明其方向。25質(zhì)量為30千克的物體在水平向東的推力和拉力作用下，沿水平地面做勻速直線運動，已知推力為200牛，拉力為100牛

11、，求：物體所受水平推力與拉力的合力F合的大小和方向。物體受到地面的滑動摩擦力f大小和方向。若水平向東的拉力增大到原來的3倍，則物體受到的滑動摩擦力為 （ ） 牛。（本問無需寫出計算過程）答案解析：26在“探究二力平衡的條件”實驗中，研究物體只受兩個力作用處于 _ 或勻速直線運動狀態(tài)時，這兩個力大小、方向和_(選填“作用點”或“作用線”)滿足的條件。結(jié)合二力平衡的條件，再利用重力的方向始終_的特點，可以用懸掛法確定某些形狀不規(guī)則物體_的位置。 填空題 *空1答案：靜止空2答案：作用線空3答案：豎直向下空4答案：重心27用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗實驗開始時，杠桿的位置如圖15(a

12、)以便于直接從杠桿上讀出_的數(shù)值，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿在_位置保持平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_移動(選填“左”或“右”)如圖15(b)在刻度線“2”處掛2個鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為F1，將彈簧力計斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù)F2_ F1；再將彈簧測力計斜向右拉，杠桿在水平位 置平衡時，其示數(shù)F3_F1。(后兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”)得到實驗結(jié)論后，利用圖15(b)所示的裝置，只借助杠桿上刻度線，右側(cè)只使用彈簧測力計，左側(cè)只懸掛重物，若彈簧測力計的量程是0 2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，通過計算可知，懸掛的

13、重物最重可達_ N 填空題 *空1答案：力臂空2答案：水平空3答案：右空4答案：大于空5答案：大于空6答案：12.528在學(xué)習(xí)了功率的知識后，小華和小明準備做“估測登樓時的功率”的實驗。他們分別測量身體質(zhì)量m、登樓高度h和登樓時間t。利用所測物理量計算功率的表達式是P=_。(物理量用相關(guān)字母表示，分數(shù)線用 / 表示)下表為小華和小明測量后記錄的數(shù)據(jù)表格(均為勻速登樓)：分析表中數(shù)據(jù)可知：登樓做功較多的是 _同學(xué)，登樓功率較大的是_同學(xué)。(均選填“小華”或“小明”) 填空題 *空1答案：mgh/t空2答案：小華空3答案：小明29.小李和小紅同學(xué)研究“使用動滑輪緩慢提起重物時所需豎直向上的拉力F與哪些因素有關(guān)”。他們用圖16所示裝置，將不同物體緩慢提起，分別測出物體所受重力G物和所需拉力F的大小，并將數(shù)據(jù)記錄在表一中。接著他們更換重力不同的滑輪，重復(fù)實驗，將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中。分析比較表一或表二或表三中F與G物的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： 。 填空題_答案解析：使用同一動滑輪緩慢提起重物，G物越大，豎直向上的F越大。分析比較實驗序號 中的F與G滑輪的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可以得出的初步結(jié)論是