物理受力分析專題

1、物體受力分析1什么叫受力分析？分析物體受到哪些力的作用，并用力的示意圖將所受的全部作用力表示出來的方法2 受力分析的重要性正確分析物體受力情況是解決力學(xué)問題的前提和關(guān)鍵 。受力分析不但在研究物體平衡時非常重要，而且也是學(xué)習(xí)整個力學(xué)的基礎(chǔ)知識，它也貫穿整個高中物理學(xué)習(xí)之中。3重力：由于地球的吸引而使物體受到的力正確認識三種性質(zhì)力的產(chǎn)生條件：摩擦力：相互擠壓的兩物體接觸面粗糙且物體之間有相對運動趨勢（靜摩擦力）或發(fā)生相對運動（滑動摩擦力）。彈力：相互接觸的物體之間由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力4受力分析步驟：1、確定研究對象-分析誰？ 2、受力分析 把要研究的物體從相互作用的物體群中隔離出來，按一重、

2、二彈、三摩擦、四其他的順序一一畫出各力的示意圖。3、檢查受力分析是否正確的方法是：即確定我們的研究對象。選取研究對象的原則是要使對問題的分析簡便。研究對象可以是單個物體，也可以是由幾個物體組成的整體。 查找每一個力的施力物是檢查是否遺漏了力常用的方法，判斷物體的受力情況是否與其運動狀態(tài)一致，是判斷是否漏力常用的方法。5【例1】子彈從槍口射擊后，在空中水平飛行，分析其受力（不計空氣阻力）。解：取子彈為研究對象。豎直向下的重力GG向前飛行，受不受向前的推力作用？答案：不受，因為找不到施力物。6例2：分析物體A的受力情況分析：首先，A受到豎直向下的重力G和皮帶對A豎直向上的彈力N。A與皮帶之間有無摩

3、擦力呢？沒有。GN7【例3】物體沿粗糙的斜面向上滑，分析其受力情況如果是沿粗糙的斜面向下滑，其受力情況有什么不同呢？v8A、B兩物體置于水平桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。畫出A、B受力示意圖。 分析：9【例4】如圖，兩物塊疊放在水平面上，水平力F作用在A物體上，A B兩物體一起向右做勻速直線運動，試分析兩物體的受力情況 。ABFF10有兩位同學(xué)為測量鐵塊與木板間的滑動摩擦力，采用了下述不同的方法，第一位同學(xué)將木板固定在地面上，然后再將鐵塊放在木板上，用彈簧秤慢慢拉動鐵塊，使鐵塊在木板上運動，如圖甲所示，當(dāng)發(fā)現(xiàn)鐵塊勻速運動時，他認為彈簧秤的讀數(shù)就等于鐵塊受到的滑動摩擦力。第二位同學(xué)將鐵塊放在木板上后，用

4、彈簧秤拉住鐵塊，然后抽動木板，他認為此時彈簧秤的讀數(shù)就等于鐵塊受到的滑動摩擦力，如圖乙所示，你認為那位同學(xué)的設(shè)計更合理？甲乙11受力分析的方法隔離法：就是把研究對象從相關(guān)的物體系中隔離出來，只分析研究對象以外的物體對它的作用力，不考慮研究對象對其他物體的作用力整體法：就是把幾個物體視為一個整體，受力分析時，只分析這一整體之外的物體對它該整體的作用力，不考慮整體內(nèi)部各物體之間的相互作用力12整體法、隔離法【例6】 A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M1、M2、M3 ，如圖所示，繩子和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦不計。若B隨A一起沿水平桌面向右做勻速運動，試分析A與B及B與桌面之間的摩擦力。13【例8】如圖所示，人重600N，木板重400N，人與木板，木板與地面間動摩擦系數(shù)為0.2，現(xiàn)在人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右勻速運動，則人拉繩子的力