學(xué)校慶祝2022年中秋節(jié)活動(dòng)方案五篇

1、學(xué)校刷Z 2022年中秋司茄昉案五篇學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)理念中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是團(tuán) 圓。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相 通。為充分開(kāi)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀班,激發(fā)廣大師生的民族情 感，我校團(tuán)委、大隊(duì)部決定在中秋節(jié)前后，開(kāi)展月圓人圓”主題活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間20_年9月13日9月28日三、活動(dòng)安排第一階段：佳節(jié)思月主題閱讀活動(dòng)內(nèi)容：L與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月 餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。主題班

2、會(huì)時(shí)間：9月20日周會(huì)課,團(tuán)委、大隊(duì)部將進(jìn)行檢杳。第二階段：佳節(jié)憶月交流展示1、組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句 的資料，一至六年級(jí)各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展 示在各教室門(mén)前的風(fēng)采欄。大隊(duì)吾例等進(jìn)行檢查評(píng)比。2、7-9年級(jí)學(xué)生填寫(xiě)中秋節(jié)慶?；顒?dòng)調(diào)查問(wèn)卷并上交。第三階段：佳節(jié)賞月實(shí)踐活動(dòng)1、開(kāi)展一次小小月餅寄深情親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋 賀卡,幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。2、將品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕記錄下來(lái)，三至六年 級(jí)各班上交征文2-3篇，七至九年級(jí)各班上交征文4-5篇。9月28日前

3、上 交至團(tuán)委、大隊(duì)部，屆時(shí)將邀請(qǐng)語(yǔ)文老師進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并展出學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中 所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的樸 素感情，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。二、活動(dòng)時(shí)間X月X日X月X日(各班級(jí)根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整)三、活動(dòng)過(guò)程及主要內(nèi)容(一)學(xué)校舌動(dòng)：X月X BX月X日1、活動(dòng)時(shí)間：晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。2、年級(jí)段要求：低年級(jí)：主題話說(shuō)中秋(1)告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來(lái)。(2)講一講中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。(3)說(shuō)一說(shuō)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。制作中秋祝福卡。中年級(jí)：主題月

4、餅文化Q）舉辦月餅宴，帶來(lái)各式月餅品嘗，了解月餅知識(shí)和文化。（2）討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看？我喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)精美、別致的月餅圖案。（每班精選上 交3-5張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿A4 ,可以一種，也可以多種）制作中秋佳節(jié)手抄報(bào)。（每班精選5-10份）（5）制作中秋祝?？ā８吣昙?jí)：主題中秋詩(shī)歌會(huì)含月成語(yǔ)接龍。（2）中秋詩(shī)詞佳句賞析。（3）精選23篇全班誦讀、背誦。（4）感悟習(xí)作中秋節(jié)征文。（每班精選5-8位學(xué)生作品上交）（5）制作中秋佳節(jié)手抄報(bào)。（每班精選5-10份）（6）制作中秋祝?？ā＃ǘ┘彝セ顒?dòng)：x月x日（中秋節(jié)當(dāng)天）1、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、拍攝中秋節(jié)

5、全家團(tuán)圓的歡樂(lè)場(chǎng)景。（每班上傳照片1張，注明班級(jí)和學(xué) 生姓名，郵箱：校園網(wǎng)_郵箱）四、活動(dòng)效果及反應(yīng)1、各班在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)做好照片拍攝工作，各班主任可根據(jù)本班開(kāi)展活動(dòng) 情況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。交政務(wù)處。2、各班上交資料截止x月x日10 : 00。3、學(xué)校大隊(duì)部在x月x日將組織開(kāi)展活動(dòng)的情況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體 局。五、活動(dòng)說(shuō)明以上活動(dòng)方案僅給各位老師提醒活動(dòng)參考,大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn) 行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動(dòng)形式。學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是團(tuán)圓。團(tuán) 圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充 分開(kāi)

6、掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校 德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間20_年9月15日9月25日三、活動(dòng)安排第一階段：佳節(jié)讀月主題閱讀1、與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,在品月 餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。主題班會(huì)時(shí)間：9月15日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。第二階段：佳節(jié)憶月交流展示1、組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句 的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展示在教室布 置及黑

7、板報(bào)中,少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、 長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月實(shí)踐活動(dòng)1、開(kāi)展一次小小月餅寄深情親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋 賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。2、開(kāi)展快樂(lè)體驗(yàn)志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒 童送月餅，送溫暖。3、將品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記 錄下來(lái)。第四階段：佳節(jié)思月交流匯報(bào)1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流提供感悟，感受今天 生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。2、一至

8、六年級(jí)各班上交繪畫(huà)2幅;三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月28 日前上交少先總隊(duì),屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出。主題教宣活動(dòng)時(shí)間：9月2325日交流匯報(bào)。學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案4一、實(shí)施背景：通過(guò)本次活動(dòng)籌劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的 風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶 祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶 豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是 班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互保護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的 感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文

9、化，幫助青 少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè) 與幸福。第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備一、有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)一、情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋1、中秋節(jié)的由來(lái)2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事3、中秋詩(shī)詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多

10、好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有 個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好 開(kāi)心!看來(lái),我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！第三階段：拓展，延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家 人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名 稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研 究，在以后的研究中，你想研究些什么？反思與拓展。通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最 后舉行主題展示活動(dòng)籌劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己

11、的研究成果與價(jià)值， 同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。學(xué)校慶祝中秋節(jié)活動(dòng)方案5月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子， 更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古 代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫祭月節(jié)。祭月的風(fēng)俗始于魏晉， 盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動(dòng) 極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月 圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要

12、不斷賦予中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋 節(jié)，我院為在校師生打造了 “中秋望月的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng) 方案。一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天二、活動(dòng)目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情 感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生,整理/限，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表 達(dá)能力。三、前期準(zhǔn)備工作：L有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、中秋故事演講。四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)：1、情境導(dǎo)入播放音樂(lè)花好月圓，營(yíng)造一種中秋的氣氛。展示圓月的圓面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜 滋滋的向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說(shuō)。中秋傳說(shuō)嫦娥奔月。中秋傳說(shuō)吳剛折桂。中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟1）月兒圓。播放中秋節(jié)錄像