2022年成語作文匯編7篇_第1頁
2022年成語作文匯編7篇_第2頁
2022年成語作文匯編7篇_第3頁
2022年成語作文匯編7篇_第4頁
2022年成語作文匯編7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 頁2022成語作文匯編7篇成語作文匯編7篇在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是我精心整理的成語作文7篇,希望對大家有所幫助。成語作文 篇1學完?三顧茅廬?一課,豆豆有了一個新發(fā)現(xiàn),趕忙跟小伙伴交流。豆豆:以前學過很多含有數(shù)字的成語,里面的數(shù)字都不表示確定的數(shù)目,如“萬水千山“一言九鼎“五湖四海等,可是“三顧茅廬里面的“三,卻表示“三次的意思。樂樂:還有“狡兔三窟里面的數(shù)字也表示具體的數(shù)字,這里的“三是“三個的意思??悼担鹤屓烁械狡婀值氖牵袝r候成語里的“三與數(shù)字根本沒有關系,并不表示什么

2、數(shù)目,如:“丟三落四是指馬虎或記憶力不好而容易忘事;“顛三倒四形容人說話沒有條理,次序錯亂;“推三阻四意思是找各種借口推脫;“三長兩短指意外的災禍或事故;“朝三暮四比喻常常變卦,反復無常。健健:有意思的是,有些成語里的“三不表示確定的數(shù)字,但表示很多的意思,如“三番五次“屢次三番“再三再四都是形容次數(shù)很多,像這樣的詞語還有“三番五次“三令五申??炜欤耗銈冞€不知道吧,有些成語里的“三還表示數(shù)目很少,如:“三言兩語的“三不是指三句話,而是指說話很少,“立時三刻的“三不是指三刻鐘,而是指時間很短,“隔三岔四的“三指的是過不了幾天。豆豆:今天一交流,讓我大吃一驚,沒想到帶“三字的成語竟有這么多。成語中

3、的“三真是有趣,意思不僅豐富多彩,而且差異很大。通過今天的討論,我們得到一個啟示,那就是在學習和運用成語時切不可望文生義,一定要了解清楚它的意思和用法。我的話:以下含有“三的語句是什么意思呢?請你想一想,說一說。1. 三下五除二:2. 三寸不爛之舌:3. 三個臭皮匠,賽過諸葛亮:成語作文 篇2你別看小小的我年方八歲,可我已經發(fā)表了七八篇習作,還是我們學校的“博(b)客之星呢!你是不是很驚訝?想知道我是怎么寫出好文章的嗎?讓我來告訴你吧!因為我是個十足的“小書迷。我迷上看書得歸功于我的教師老媽,她從小就教我認了許多字,所以上幼兒園的時候,我就能捧著厚厚(hu)的世界名著一看老半天了。捧上書我就舍

4、不得放下來,媽媽喊我吃飯,我總是說“媽媽,再看一會兒嘛,馬上就好。總要等媽媽喊上很多遍,我才依依不舍地離開我的書。我愛看書吧!對了,我的教師老媽還有一招,那就是媽媽教會了我很多成語,使我的語言與眾不同,小小年紀的我總是能出口成章、下筆成文。比方我跟媽媽去游玩,看見了路邊的花兒很美,在日記里,我就會這樣寫:“哇!你瞧,路邊的景色真是美不勝收?;▋簜円淮卮?c)、一叢叢地開放著,有些還是小花蕾,正含苞欲放,有些已經完全在陽光下綻(zhn)開了笑臉,爭奇斗艷,真美呀!媽媽做的飯很香,我就會說:“啊呀,媽媽做的飯真好吃呢!香味撲鼻,讓我饞涎(xin)欲滴!開運動會了,我使用的成語就更多了。“一年一度的

5、運動會又開始了,操場上人山人海,熱火朝天,大家都興致勃勃地觀看著比賽怎么樣,我不愧是個小小的“成語大王吧?記得我媽媽班上舉行“成語大賽的時候,我也去湊(cu)熱鬧,還大大地露了一手呢!看圖說成語,我一口氣能說上七八個;做動作猜成語,我眼珠一轉就能猜出來;動筆寫成語,我提筆就寫,遇上不會寫的字,沒關系,用拼音代替唄!哈哈,這些都難不住我,因為這可是媽媽和我在家經常玩的成語游戲噢!做“小書迷使我的語言越來越豐富,當“成語大王使我的語言越來越精彩。那次孫幼軍爺爺來我們學校講學,看了我的名為?小公主七歲了?的日記集子贊不絕口,還給我的集子寫了贈(zng)言呢!從那以后,我就有了一個特別美好的夢想,那就

6、是長大了當一名像孫幼軍爺爺那樣的大作家。嘻嘻,我的志氣不小吧!成語作文 篇3我喜歡成語,因為每一個成語故事都蘊含著一個做人的道理,我更喜歡讀到成語后仔細地溫習其中的道理,讓成語帶我走入那一個個美麗的世界。我欣賞那種尊師重教之道,如“程門立雪中,楊時為了不吵醒老師睡覺而在門外靜靜等候老師睡醒;我也欣賞那種勤奮好學,如“鑿壁偷光中的匡衡也是個好例子,在自家的墻上鑿一個洞,利用微弱的燈光看書;我喜歡那種新成長起來的人才,如“后起之秀中的王忱,因為看到張玄傲慢,覺得先輩應謙虛所以不去理他,這就是晚輩中的人才;還有“青出于藍中的李謐,因虛心好學,懂得的知識很快就超越了老師;我更欣賞“威武不屈中的孟子,他

7、不屈服于威勢的震懾之下成語,我收集了很多,也讀了很多。也就是因為這樣,我愛上了春天從而明白“草長鶯飛“春暖花開“春色滿園的含義,春雨也是春天的一局部,“春雨如油“雨后春筍。因為成語,我戀上了夏天,喜歡“驕陽似火“烈日炎炎,炎熱是夏天的代名詞,“酷熱難耐“暑氣逼人。我迷上了秋天,“紅葉似火“天高云淡“秋風習習涼爽可謂是秋天的特色,“秋高氣爽“秋風送爽。更喜歡冬天“冰天雪地“滴水成冰“漫天飛雪“寒氣逼人“寒冬臘月美麗因成語世界而生,讀成語就是讀自己!在成語世界里,我為心境而感到美麗,為祖國而驕傲!成語作文 篇4今天,老師為了鍛煉我們的觀察和聯(lián)想能力,帶著我們做了一個名叫“找成語的游戲。如果你覺得“

8、找成語還不簡單,那你就錯了。因為這個“找成語是在商場中進行的,相當有難度。全班同學分成四組,分頭行動,看到某個情景便寫出對應的成語,寫得最多的那組便是獲勝者。我們到了學校附近的商場門口之后,老師就開始給我們分組。在分組時,我如愿以償?shù)乇环值搅死钫残勰墙M,與老朋友安然、邱岳會合了。這樣一來,我們組的團結性就有了保障,獲勝的幾率當然就大了。游戲開始了,全班人員兵分四路,進入了超市。我們坐電梯到二樓時,組長李詹雄示意我們停下來。我一看,原來是第四組搶到我們前面去了。于是,我們馬上開始了“秘密行動。我們先在文具區(qū)轉了幾圈,發(fā)現(xiàn)那里的顧客非常多。此時,李詹雄馬上想起了一個成語“寸步難行。我又接上一句:“

9、這里人這么多,用人山人海怎么樣?李詹雄點頭同意,趕緊記下了這兩個成語。我們又來到生活用品區(qū),看到那里衛(wèi)生紙擺放得非常多,我們馬上又想起了一個成語“堆積如山。我們又去了商場的許多地方,把能想到的成語都想到了。最后,李詹雄又是發(fā)動又是引導,讓我們把平時積累的成語都念了一遍。別說,這招還挺見效,記錄本上的成語又多了幾個。時間到了,我們回到了集合區(qū)。各組組長負責把成語整理出來。一統(tǒng)計,我們組的有效成語共有七十多個,全班最多?!皠倮?!我們歡呼起來。我們知道,這次勝利的取得是每個人努力的結果,是我們團結協(xié)作的結果。成語作文 篇5我喜歡的成語有很多,如:描寫城市建筑的舊貌新顏,描寫書畫的蒼勁雄渾,描寫動作

10、的眼疾手快,描寫冬天梅花意志的堅貞不屈可是我最喜歡的成語是南轅北轍。這個成語比喻所走的方向與目的地相反,愈走愈遠,也可以寫作“北轍南轅。南轅北轍的近義詞是背道而馳,反義詞是殊途同歸。用法是:做事的方法與目的背道而馳。例句是:小明不按照老師所說的方法進行鍛煉身體,因此南轅北轍。這個成語還有一個故事。戰(zhàn)國時,魏王想去攻打趙國。季梁聽說了,就講了一個故事來勸阻魏王。他說:“剛剛我看見一個人坐車往北方去,他卻說要去楚國。我問他:楚國在南方,你怎么朝北走呢?他說:我的馬很能走路。我說:雖然有好馬,但這不是去楚國的路啊!他說他有很多路費。我說:這不行,你走錯方向了。他又說:我的車夫技術高超。你看,這人行路

11、的條件越好,離楚國卻越遠了。季梁勸阻魏王的意思是:魏王如果想通過侵略他國來到達稱霸的目的,就如同去楚國應該往南卻往北走一樣。這就是我喜歡的成語南轅北轍。成語作文 篇6淚水,如泉水一般嘩嘩地流了下來,結束了,一切都結束了。心中只有無限懊悔。這眼淚,是失敗的淚,而不是成功的淚。今天的成語大獎賽,琪琪組連連失利。往日,我們是優(yōu)秀小組,第一名與我們不期而遇。而這一次,第一名與我們擦肩而過,我們想留住它,可它卻對我們苦笑。在必答題這一輪中,我們就輸給別的組,我們一下士氣大減,一個個垂頭喪氣,充滿無限懊悔??晌乙廊恍判氖悖膭罱M員振作精神,重新面對挑戰(zhàn),讓我們的分數(shù)峰回路轉,改變不利的局勢。沒想到在搶答

12、題這關,我們表現(xiàn)極為“出色,讓分數(shù)像股票一樣忽高忽低,讓我們提心吊膽。可結果依然如故,仍是那刺眼的4分。沒想到,竟有2個組與我們同病相憐。在最后一關,3組決一勝負。我方派出代表羅一楠和莫召南,可運氣不佳,莫召南的題目羅一楠會答,而羅一楠的題目莫召楠會答,這樣又喪失了2分,第四名又被別組坐上了。比賽結束了,看著別人興高采烈的樣子,我們無法快樂起來,留給我們的不僅僅是懊悔和淚水,還有無限的希望成語作文 篇7在一個清香裊裊的早晨,一輪紅日冉冉升起,幾片白云在天空中悠閑的飄蕩著,微風輕觸著路兩旁的無名花,使空氣中不時送來幾絲香氣,風輕輕地吹拂在臉上、身上,格外的舒適,就像夏姑娘撫摸著我們的臉。這天,在童星作文樂園舉辦了一次“成語大擂臺的活動足足準備了十分鐘后,比賽開始了,我們進行了第一關:成語快車。我們抽的是第四個字:五,任芊潔說的是“五彩繽紛輪到我了,頓時,我的心突然顫抖了,像無數(shù)只拳頭捶擊著我的心胸,使我心慌意亂,怎么也想不起來,最后我們隊輸了!休息十分鐘后,又緊張地進行著第二關比賽開始了,老師要求在五個隊中每隊派個代表上去抽簽,照著紙條的意思,在3分鐘內寫出10個成語。哪隊寫得多,哪隊就贏!我們一開始就寫出了5個,后來怎么也想不起來,想著那令人費解的成語,急得心中一陣煩躁。一種復雜的心情一直糾纏著我,怎么都逃脫不了!想了又想又只寫出2個來,時間一分一秒的過去了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論